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    1. 復習拼音的教學案例

      時間:2022-07-03 13:23:31 語文 我要投稿
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      復習拼音的教學案例

        《字與拼音(五)》是拼音部分的最后一個單元,重點是對拼音部分進行復習,此外,還要學習兩課《看拼音識字》。在復習時,可能會比較枯燥無味,所以在教學時,我用游戲串起整堂課,運用多種形式組織教學,化枯燥為生動,讓學生在樂中學,在笑中學。下面,我就這一單元說說我的教學設(shè)想。

      復習拼音的教學案例

        一、激趣導入,激發(fā)興趣

        出示"皮卡丘"這個卡通形象,告訴學生今天"皮卡丘"要和小朋友一起去"拼音王國"里旅游一下,并會帶給大家很多拼音小星星。(教學一開始引出"皮卡丘"這個學生喜愛的卡通形象,調(diào)節(jié)動學生學習的積極性。)

        二、復習聲母

        1、搶讀聲母。師出示部分難記的聲母,學生認讀。

        請學生拿出自制的23張聲母卡片,按順序排隊,同桌互讀互相檢查是否排對了,讀對了。

        2、變魔術(shù)。出現(xiàn)半圓和小棒,變出b-d、p-q 讓學生加以區(qū)分,讓學生也來變一變魔術(shù)。

        3、多種方式練讀。指名讀,小組讀,男女生賽讀,齊讀。提醒學生聲母要讀得又輕又短。(讀得好的獎給學生小星星)

        三、復習韻母

        1、復習單韻母。每位學生拿出六張單韻母卡片,自己讀一讀,全班齊讀。

        2、同桌合作,把任意兩張單韻母組合成復韻母。

        3、游戲"排隊",把24個韻母按順序排隊。

        4、多種方式讀加以鞏固。

       。暷、韻母復習完后,做一下課間小活動)

        四、復習整體認讀音節(jié)

        過渡:小朋友們剛才的表現(xiàn)真不錯,接下來要和大家見面的是整體認讀音節(jié),你能把它們找出來嗎?

        1、出示寫有整體認讀音節(jié)和一些可以拼讀的音節(jié)卡片,請學生找一找。

        2、游戲"看誰聽得準,舉得快"。

        老師讀,學生找卡片;同桌游戲,"皮卡丘"把小星星獎給合作得好的同座兩同學。

        3、集體練讀。

        五、復習"讀一讀"

        過渡:有幾個整體認讀音節(jié)與其它音節(jié)成了"好朋友",組成了雙音節(jié)詞語,你們想認識它們嗎?

        1、出示"讀一讀"中的雙音節(jié)詞語。

        2、小組合作拼讀音節(jié)完后,把你會讀的詞語大聲讀出來,并帶著全班同學讀一遍。

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