人教版三年級下冊品德與社會的小小交通宣傳員教案范文

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、使學(xué)生街道常見交通標(biāo)志，懂得簡單的交通法規(guī)。

　　2、在活動中，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識、動腦和動手能力及合作精神。

　　3、通過活動，提高學(xué)生學(xué)法、知法、守法意識。

　　教具：交通標(biāo)志圖、圖片

　　教法：實例

　　學(xué)法：動手參與

　　交通知識知多少

　　一、 導(dǎo)入

　　出示P40頁“血的教訓(xùn)”的圖片

　　同學(xué)們看這張照片，象這樣的事情，比這樣的事情更慘重的事情，每天都有，這是血的教訓(xùn)，為了避免類似的事情的發(fā)生，我們不僅要遵守交通規(guī)則，還要做好交通宣傳員，我們就來學(xué)習(xí)P43頁9、小小交通宣傳員（一）①匯報和交流。首先，我們先認(rèn)識一些交通標(biāo)志，我們先看自己收集的交通標(biāo)志，同學(xué)們交流、討論，然后重點出示P43頁的圖片標(biāo)志，并給圖片意思的說明，讓學(xué)生放松一下，讀誦一則交通安全的兒歌，誦讀過程中②展示一些圖片，符合交通規(guī)則？請同學(xué)們以小組為單位討論判斷，并說說理由。③同學(xué)們真棒，默讀一下P44頁資料卡，我們來搶答一下交通規(guī)則知識，用這種形式讓學(xué)生知法、學(xué)法。

　　二、 小結(jié)

　　警鐘長鳴

　　一、導(dǎo)入

　　我們懂了許多交通標(biāo)志和規(guī)則，放“兒童文明交通安全公約”歌，引出怎樣做好宣傳員呢？還要給大家提個醒，看一看大家收集的交通安全警示語。

　　二、交流、討論

　　大家收集的警示語，想告誡人們什么？通過學(xué)習(xí)這些警示語，你也來創(chuàng)編一些警示語？

　　三、 小結(jié)

　　四、 作業(yè)

　　走在路上仔細(xì)觀察一下交警，帶上自己的玩具車

　　我們來做小交警

　　一、 導(dǎo)入

　　出示交警指揮交通的場景

　　讓一位學(xué)生了解交警手勢信號的學(xué)生上臺表演，讓學(xué)生看手勢表示什么？這是一位交警、引出課題

　　二、讓學(xué)生興趣地來說手勢信號?紅綠燈信號的歌謠，在平日里，交警接觸尾氣、繁忙的汽車、人流。在特殊的日子里，交警更是艱辛。

　　在班里模擬交通現(xiàn)場，體會交警的辛苦。

　　三、小結(jié)

　　交警那么辛苦，我們應(yīng)為他們做什么？應(yīng)遵守交通規(guī)則。

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