托班體育《小魚游來了》優(yōu)秀教學(xué)案例

　　本次活動是通過模仿小朋友常見的小動物——小魚游得動作來展開游戲活動，鍛煉孩子協(xié)調(diào)的鉆和跑的動作，整個活動下來，孩子們都掌握了鉆和跑的動作要領(lǐng)，進(jìn)行游戲的時候也體驗(yàn)到了充分的樂趣。

　　但整個活動下來，發(fā)現(xiàn)孩子們的常規(guī)意識比較差，不能夠很好的遵守活動規(guī)則，而且在一開始的介紹規(guī)則中，教學(xué)策略運(yùn)用的還不夠好，使規(guī)則講解很死板、枯燥，下次要嘗試一下活躍的去講解一些規(guī)則，比如加進(jìn)去游戲等策略。

　　措施

　　1、加強(qiáng)情景創(chuàng)設(shè)，小小班的孩子注意力時間很短，但他們的想象力又是非常豐富的，一個好的情景創(chuàng)設(shè)可以幼兒更加容易進(jìn)入到所創(chuàng)設(shè)的角色，除了老師語言上的引導(dǎo)，還可以用上一些道具。

　　2、介紹游戲規(guī)則的時候，可以嘗試直接請中大班的哥哥姐姐來演示。

　　領(lǐng) 域

　　健康

　　活動類型

　　體育

　　活動內(nèi)容

　　小魚游來了

　　活動目標(biāo)

　　1．嘗試較協(xié)調(diào)的做鉆和跑的動作。

　　2．嘗試遵守游戲規(guī)則

　　活動重點(diǎn)

　　嘗試做鉆和跑的動作

　　活動難點(diǎn)

　　嘗試遵守游戲規(guī)則

　　活動準(zhǔn)備

　　適合幼兒活動的場地

　　活動過程

　　教學(xué)反思

　　活動環(huán)節(jié)

　　預(yù)設(shè)時間

　　一、熱身活動

　　教師帶領(lǐng)幼兒做模仿小魚游的動作。

　　二、玩游戲，介紹游戲規(guī)則

　　托兒拉個圓圈做網(wǎng)，請4—5個幼兒幼兒站在圈內(nèi)做小魚，開始時站在圈上的幼兒手拉手沿著圈向前走，做魚的幼兒做游泳的動作，站圈的幼兒邊走邊問：“小魚小魚哪里游？”小魚答：“小魚小魚河里游�！庇謫枺骸靶◆~小魚想出來嗎？”答：“想出來玩一會兒。”說完就跑著要鉆出去，站在圈上的幼兒不讓鉆出去，鉆一會兒數(shù)數(shù)擋住了幾只小魚，圈上的幼兒不能撒手，小魚只能找空鉆，不能動手或用力拉圈上的幼兒。

　　三、放松活動

　　教師帶領(lǐng)幼兒玩“雪人融化了”的游戲。

　　3分鐘

　　10分鐘

　　2分鐘