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三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《說(shuō)話算數(shù)》教學(xué)案例
教學(xué)
1.理解課文內(nèi)容。
2.懂得在與人交往時(shí)要講信用。
3.有感情地朗讀課文。
投影。
一 揭示課文題目,導(dǎo)入新課
通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí),我們對(duì)課文有了初步的了解。誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)讀過(guò)課文后知道了什么。
圓圓特別愛(ài)吃龍眼。表哥林林答應(yīng)給圓圓捎龍眼,他一直記著這件事,而圓圓把答應(yīng)給表哥寄山里紅的事忘得一干二凈了。
2.這節(jié)課,我們繼續(xù)學(xué)習(xí)《說(shuō)話算數(shù)》一課。通過(guò)對(duì)課文的更深入的理解,同學(xué)們一定會(huì)有更多的收獲。
二 品讀課文,理解內(nèi)容
1.默讀課文。說(shuō)說(shuō)你對(duì)課文哪一部分感受最深。
2.理解課文第一至第五自然段。
(1)默讀第一至第五自然段。
(2)找出圓圓心情變化的詞句,用“ ”畫出來(lái)。
(3)朗讀畫出來(lái)的詞句。
(4)想想圓圓的心情為什么會(huì)有這樣的變化,你覺(jué)得圓圓是個(gè)什么樣的孩子?
(5)理解句子,組織討論。
投影出示第三自然段,讀一讀,談理解。
(圓圓的小臉笑成了一朵花,說(shuō)明她很喜歡吃龍眼,當(dāng)她看到做夢(mèng)都想吃的龍眼時(shí),非常高興。)
投影出示第五自然段,讀一讀,談理解。
�、佟扳钼醪话病笔鞘裁匆馑�?(形容言談舉止不自然、不大方。)
②圓圓的小臉開始笑成了一朵花,后來(lái)又臉色泛紅,忸怩不安,她為什么會(huì)有這樣的變化呢?(她為自己的不守信而后悔,不好意思。)
�、勰銖哪膬嚎闯鰣A圓后悔了呢?(從她低聲地對(duì)媽媽說(shuō)的話中看出來(lái)的。)
3.媽媽和舅舅聽(tīng)了圓圓的話,為什么愣住了呢?
學(xué)習(xí)第七至第十五自然段。
(1)分角色朗讀。
(2)說(shuō)說(shuō)表哥林林給你留下了什么印象。
4.學(xué)習(xí)第十六至第十九自然段。
(1)自由讀課文第十六至第十九自然段。
(2)討論:
�、賵A圓的臉為什么羞得通紅?(她為自己不守信用而羞愧。)
�、趫A圓真是一個(gè)不守信用的孩子嗎?(引導(dǎo)學(xué)生體會(huì):圓圓把說(shuō)話算數(shù)還是不算數(shù)看得極為重要,可見(jiàn)圓圓還是一個(gè)好孩子。)
�、勰阌X(jué)得圓圓是個(gè)什么樣的孩子?
三 朗讀全文,進(jìn)行總結(jié)
1.有感情地朗讀全文。
2.學(xué)習(xí)了課文,你最喜歡誰(shuí)?為什么?
3.教師小結(jié)。
同學(xué)們,圓圓的表哥能說(shuō)到做到,是個(gè)講信用的好孩子。圓圓把說(shuō)話算不算數(shù)看得極為重要,而且能夠知錯(cuò)就改,也說(shuō)明圓圓是一個(gè)好孩子。我希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮纳钪幸駡A圓和她的表哥那樣,做講信用、說(shuō)話算數(shù)的人。
1.教學(xué)時(shí),教師可以抓住重點(diǎn)詞語(yǔ)“說(shuō)話算數(shù)”讓學(xué)生談?wù)勛约旱睦斫?再舉例進(jìn)行詳細(xì)的講解,使學(xué)生理解說(shuō)話算數(shù)的含義,為學(xué)生理解課文打下基礎(chǔ)。
2.教師可以讓學(xué)生分角色朗讀并按照課文進(jìn)行表演,然后讓學(xué)生針對(duì)“圓圓做得對(duì)嗎”這一問(wèn)題進(jìn)行討論,然后給學(xué)生創(chuàng)設(shè)情境:“如果你是圓圓,你會(huì)怎樣處理這件事?”讓學(xué)生在思想火花不斷地碰撞中感悟體會(huì)到說(shuō)話算數(shù)的可貴之處。
1.連一連。
2.照樣子,寫詞語(yǔ)。
一干二凈
一本正經(jīng) 一心一意 一馬當(dāng)先
又酸又甜
又香又甜 又長(zhǎng)又細(xì) 又紅又圓
3.在括號(hào)里填上合適的量詞。
一(筐)龍眼 一(棵)樹 一(個(gè))存錢罐
一(串)葡萄一(顆)星星一(片)樹林
4.用“ ”畫出句子中的反義詞。
(1)我們做什么事都應(yīng)該有始有終,不能半途而廢。
(2)擴(kuò)展后的街道由狹窄變得寬闊起來(lái)。
(3)虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。
5.你覺(jué)得誠(chéng)實(shí)守信重要嗎?生活中,你做到誠(chéng)實(shí)守信了嗎?
提示:重要,誠(chéng)實(shí)守信是一種美德。
一 晉文公退避三舍報(bào)楚王
春秋時(shí),重耳被晉獻(xiàn)公追殺,得到了楚王的幫助。為報(bào)答楚王,重耳答應(yīng)楚王他日自己做了晉國(guó)國(guó)君,將來(lái)萬(wàn)不得已和楚王在戰(zhàn)場(chǎng)上相見(jiàn),就退避三舍。后來(lái)重耳成了晉文公后,為援助宋國(guó),不得不與楚國(guó)交戰(zhàn)。他在兩軍對(duì)陣時(shí)下令晉軍后退九十里。(古時(shí)候行軍三十里叫一舍。)
二 華盛頓和櫻桃樹的故事
華盛頓小時(shí)候,有一次不小心砍倒了父親的一棵櫻桃樹。父親回來(lái)見(jiàn)心愛(ài)的樹被砍,非常生氣,揚(yáng)言要給那個(gè)砍樹的人一頓教訓(xùn)。華盛頓怕父親錯(cuò)怪了園丁,讓別人替自己受罰,就在盛怒的父親面前承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。父親被感動(dòng)了,稱華盛頓的誠(chéng)實(shí)比所有櫻桃樹都寶貴得多。
三 守信名言四則
遵守諾言就像保衛(wèi)你的榮譽(yù)一樣�！�(法)巴爾扎克
坦白是誠(chéng)實(shí)和勇敢的產(chǎn)物。 ——(美)馬克吐溫
失足,你可以馬上恢復(fù)站立;失信,你也許永難挽回。 ——(美)富蘭克林
信用既是無(wú)形的力量,也是無(wú)形的財(cái)富。 ——(日)松下幸之助