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物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生實驗?zāi)芰Φ募记?/p>
學(xué)生實驗探究能力的培養(yǎng),是當(dāng)前課程改革的重要內(nèi)容,也是一個核心的教學(xué)目標(biāo)。但由于多方面的原因,這一教學(xué)理念或目標(biāo)在實際教學(xué)中的體現(xiàn)和落實還存在許多問題。為了搞好實驗教學(xué),提高物理教學(xué)的有效性,我認為在教學(xué)中應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生以下三方面的能力。