如何快速提高演講口才

　　“口才樹”理論體系構成如下：

　　第一版塊--心理素質訓練：

　　1、揭開恐懼的9大“秘密”

　　2、刺向恐懼的四把“利劍”

　　3、超越自我的三個“錦囊”

　　第二版塊--口才表達基礎訓練

　　1、“聲”--嗓音與語音訓練

　　2、“形”--態(tài)勢語訓練

　　3、“聽”--聽話訓練

　　4、“禮”--說話禮儀訓練

　　第三版塊--口才表達技巧訓練

　　1、言之有物--讓語言實起來

　　2、言之有序--讓語言排好隊

　　3、言之有趣--讓語言俏起來

　　4、言之有情--讓語言活起來

　　5、言之有理--讓語言強起來

　　6、言之有文--讓語言靚起來

　　第四版塊--口才思維訓練

　　1、強化形象思維，達到繪聲繪色

　　2、強化逆向思維，做到語出驚人

　　3、強化質疑思維，做到探本求源

　　4、強化邏輯思維，力求無懈可擊

　　5、強化類比思維，追求微言大意

　　6、弱化慣常思維，清除思維盲點

　　7、優(yōu)化思維素質，提升思維質量

　　第五版塊--口才知識儲備訓練

　　1、用經典成語錘煉你的口才

　　2、用名言佳句打造你的口才

　　3、用俗語、歇后語豐富你的口才

　　4、用中外名人名言提升你的口才。

　　跟其它語言一樣，英語(論壇)最重要的功能就是交流。作為交流的載體，英語演講、英語辯論是目前英語能力比賽中被最常采用的兩種形式。對于廣大參賽者來說，友誼第一、比賽第二永遠是正確的心態(tài)�？墒�，對于那些真正想要表現自己能力，展現英語素養(yǎng)的選手而言，對勝利的渴望一定更占主導地位。我參加了近幾年大大小小的英語能力比賽，見識了許多英語實力非常強的選手，但很可惜不少被我看好的人最終卻都沒有登頂，甚至未能在復賽中出線。當然，其中不排除存在裁判不公正因素的可能性，不過總的說來，大部分選手們都沒能把“裁判希望看到的東西”體現出來，而這也是我想寫這篇文章的理由。

　　既然英語最重要的功能就是交流，那么做一個好的交流者(communicator)就成為大家必須掌握的一項技能。我覺得在諸多因素中，最關鍵的是以下三個核心能力：傾聽、理解、表達。

　　傾聽：學會主動的接受對方觀點是非常重要的交流技能，而這一點往往是被大部分選手所忽視的。

　　我們常常用“親和力”(approachable)形容一些具備獨特魅力的人，跟他們交流往往是一種快樂。這其中當然不乏氣質、談吐、身份等主觀感覺，但他們最重要的一點共性其實是——他們都是優(yōu)秀的傾聽者(excellent listeners)。良好的傾聽習慣不僅能夠讓你更有效地獲取對方想表達的信息，更能給對方創(chuàng)造一個樂于分享的交流氛圍。就好像老師上課時總是喜歡那些緊跟課堂節(jié)奏、眼神執(zhí)著、不時點頭的學生一樣，這些細微的動作常常是老師辛苦備課最大的動力源泉。比賽時評委考察的不僅是你的語音、語調等語言方面的能力，同時也在觀察你聽問題、聽對方辯手發(fā)言時候的風度(manner)。一個自己說得天花亂墜卻對別人的提問或發(fā)言不屑一顧的人，絕對不可能得到評委的青睞。

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