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三年級(jí)信息技術(shù)《瀏覽圖片》教學(xué)設(shè)計(jì)
[教學(xué)目的與要求]
1、知識(shí)與技能
(1)初步了解圖片瀏覽軟件ACDSee的程序界面。
(2)學(xué)會(huì)用ACDSee軟件瀏覽圖片。
2、過程與方法
以教師演示講授、情境創(chuàng)設(shè)和同學(xué)討論嘗試、自主探究相結(jié)合的方式，學(xué)會(huì)用ACDSee軟件瀏覽圖片。
3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀
(1)通過導(dǎo)入的情境創(chuàng)設(shè)激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)ACDSee軟件的興趣，讓同學(xué)在情境中了解ACDSee對(duì)于我們?yōu)g覽圖片的方便之處。
(2)通過用ACDSee軟件瀏覽圖片的教學(xué)，培養(yǎng)同學(xué)自主探究的精神和協(xié)作學(xué)習(xí)的意識(shí)。
[課時(shí)布置]
1課時(shí)。
［教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)］
重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)ACDSee的界面，學(xué)會(huì)用ACDSee瀏覽圖片。
難點(diǎn)： ACDSee軟件中一些按鈕的作用和如何實(shí)現(xiàn)幻燈片式的自動(dòng)播放。
[教學(xué)過程]
教學(xué)內(nèi)容
教師活動(dòng)
同學(xué)活動(dòng)
導(dǎo)入
出示一張精美的圖片。漂亮嗎？這張圖片就在D盤的圖片文件夾里，想自身打開看看嗎？好，進(jìn)入到圖片文件夾里找出老師的這張圖片，看誰找的最快�。ń處煖�(zhǔn)備多些圖片）
請(qǐng)找的最快的同學(xué)說說怎么找到的？還有的同學(xué)還沒找到，為什么找的這么慢呢？（圖片太多，要一張張打開看，太慢，太麻煩）
這樣的問題，在老師這可是很容易就解決的哦，展示用ACDSee軟件打開的所有圖片，看看哪幅是剛才老師的那幅？
一下子就找到了，很快速很方便吧，知道什么原因嗎？
全靠ACDSee這個(gè)秘密武器了，用ACDSee看圖軟件來瀏覽圖片（出示課題）又方便又快速。
看屏幕
同學(xué)找圖片
同學(xué)回答
打開ACDSee
窗口
接下來同學(xué)們可要好好認(rèn)識(shí)一下這個(gè)好幫手，ACDSee軟件就在桌面上，它是什么樣的呢？（大眼睛）怎么打開它呢？（生回答師演示）
下面就請(qǐng)同學(xué)們打開ACDSee軟件
ACDSee窗口是由哪些局部組成的呢？
出示課件，引導(dǎo)同學(xué)了解每一局部的名稱。結(jié)合IE瀏覽器窗口讓同學(xué)進(jìn)行比較，再讓同學(xué)說一說ACDSee窗口中的標(biāo)題欄、菜單欄、狀態(tài)欄的作用。
同學(xué)回答
同學(xué)練習(xí)
同學(xué)回答
瀏覽圖片
通過學(xué)習(xí)大家已經(jīng)初步認(rèn)識(shí)了ACDSee窗口，那么如何用ACDSee打開D盤的圖片呢？想想我們剛才了解的那些組成局部的作用，自身試一試做一做，也可以和周圍的小伙伴交流一下，或者在書上找找答案，看誰能快速打開圖片。
同學(xué)匯報(bào)演示
在操作的過程中還有什么問題嗎或者你有什么新的發(fā)現(xiàn)？
1、雙擊一個(gè)圖片，可以打開了ACDSee的圖形瀏覽窗口，大圖像顯示在該窗口中。
2、你了解 、 、 、 按鈕的作用嗎？
3、ACDSee軟件還提供了用幻燈顯示的方式來播放圖像文件。單擊圖形瀏覽窗口工具欄中的幻燈片顯示按鈕 ，就可以自動(dòng)順序播放該文件夾中的所有圖片。
4、……
下面請(qǐng)同學(xué)們都來試一試剛才提到的那些按鈕，并用幻燈片方式瀏覽自身文件夾里的圖片。
同學(xué)合作學(xué)習(xí)
同學(xué)演示，其他觀看
同學(xué)提問
同學(xué)練習(xí)
總結(jié)
今天我們又認(rèn)識(shí)了一個(gè)新的伙伴，它的名字是ACDSee，對(duì)于它你有多少認(rèn)識(shí)呢？
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