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蘇教版《孔子游春》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)
教材簡(jiǎn)析：
《孔子游春》選自九年義務(wù)教育六年制蘇教版小學(xué)語(yǔ)文課本第12冊(cè)。課文主要寫(xiě)了孔子和弟子們來(lái)到泗水河畔游玩，河邊春景異常美麗，而孔子卻一直在看水。他非常專注、投入，動(dòng)情，從平常的水中悟出了深?yuàn)W的道理，并把自己的感悟與學(xué)生分享，讓學(xué)生去感悟做人的道理。孔子是一位偉大的思想家和教育家，他善于從大自然中去學(xué)習(xí)，孔子看水的過(guò)程其實(shí)就是他學(xué)習(xí)的過(guò)程，他遇水必觀，專注于此，動(dòng)心動(dòng)情，才有所悟；他的教學(xué)方式也與眾不同，善于和弟子們對(duì)話，在對(duì)話中讓學(xué)生自己去感悟，去獲得，充分反映了孔子這個(gè)偉大思想家和教育家的善學(xué)善教。
設(shè)計(jì)理念：
當(dāng)教師與文本對(duì)話中把握了文本所蘊(yùn)含的價(jià)值意義后，就要采用合適的方式讓學(xué)生走進(jìn)教材去探究發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)感悟，促進(jìn)學(xué)生心靈智慧的發(fā)展。因此，教學(xué)《孔子游春》一文，除了讓學(xué)生理解及體會(huì)孔子關(guān)于水的見(jiàn)解所蘊(yùn)含的深刻哲理，更主要的是讓學(xué)生走進(jìn)文本，一起去經(jīng)歷孔子觀水的過(guò)程，由孔子的觀水和悟水，進(jìn)而引發(fā)學(xué)生對(duì)孔子如何學(xué)習(xí)的感悟；由孔子與學(xué)生關(guān)于水的對(duì)話，引發(fā)學(xué)生對(duì)孔子如何教學(xué)的感悟，在過(guò)程中豐富學(xué)生的見(jiàn)識(shí)，歷練學(xué)生的智慧。
教學(xué)流程：
一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入
1.我們?cè)俅未┰娇臻g，來(lái)到兩千年前的春天。
二、新授
1.出示音樂(lè)和相關(guān)的文字，老師領(lǐng)讀，學(xué)生接著讀
（1）學(xué)生讀文字
學(xué)生在讀的時(shí)候，老師帶著學(xué)生讀。
�。�2）面對(duì)波瀾起伏的泗水 2.請(qǐng)大家默讀課文的39自然段，說(shuō)說(shuō)哪些地方寫(xiě)了孔子對(duì)水的情誼？
�。�1）學(xué)生默讀課文
�。�2）師生交流
�。�3）有沒(méi)有寫(xiě)不直接寫(xiě)水，但是能看出孔子對(duì)水的情誼
哪個(gè)詞語(yǔ)讓你看到孔子對(duì)水的情誼。
�。�4）你們覺(jué)得哪一個(gè)小節(jié)最能表達(dá)出對(duì)水的情誼。
第八自然段
3.文章的第八自然段是圍繞哪句話來(lái)寫(xiě)的？
�。�1）學(xué)生說(shuō)
�。�2）板書(shū)：真君子
�。�3）孔子為什么要這么說(shuō)呢？請(qǐng)大家再讀這段，根據(jù)你的理解找出原因。
�。�4）學(xué)生自讀課文
�。�5）師生交流
學(xué)生：我從德行、有情義、有志向、善施教化、
教師板書(shū)：（四個(gè)詞語(yǔ)）
老師帶著學(xué)生回顧，水被稱為真君子是因?yàn)椋ɑ仡櫚鍟?shū)）
4.一定讓你想到了很多成語(yǔ)、古詩(shī)、課文再讀這段話，請(qǐng)大家在書(shū)上做出批注，圈圈點(diǎn)點(diǎn)，寫(xiě)下自己的所思所想。開(kāi)始！
�。�1）學(xué)生再讀、再寫(xiě)，教師巡視。
�。�2）師生交流
（4）還有哪句話讓你有感受？
�。�5）還從哪些地方感受？
�。�6）最后一句誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)？
師生交流
誰(shuí)來(lái)輕輕地讀這句話？（指名讀――指導(dǎo)朗讀――齊讀之）
這善施教化的水啊，是當(dāng)之無(wú)愧的真君子
�。�7）同學(xué)們，水僅僅有這四點(diǎn)美德嗎？
師生交流
課文中沒(méi)有寫(xiě)出來(lái)，選擇其中的一句，把他補(bǔ)充完成、
出示：水清澈透明，一望而見(jiàn)底，它好像 。
水 ，它好像有毅力。
水 ，它好像 。
�。▽W(xué)生說(shuō)，教師點(diǎn)評(píng)）
5.同學(xué)們你們都是孔子的知音，他出生在泗水河邊，短短的一段話，包含了他對(duì)水的什么樣的感情�。�
6.水在孔子的眼中僅僅是水嗎？
�。�1）師生交流
（2）孔子如此深情地凝望著泗水的碧波，如此動(dòng)情地表達(dá)自己的感受
（3）齊聲朗讀出示的一段文字，有音樂(lè)
你奔流不息，是哺育一切生命的乳汁
7.孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：智者樂(lè)水，說(shuō)明孔子對(duì)水喜愛(ài)。
弟子們還聽(tīng)出了什么？
師生交流
（教育弟子，教育自己）
8.他的弟子們有沒(méi)有領(lǐng)悟到呢？請(qǐng)大家快速瀏覽文章的第三部分，從中尋找答案。
�。�1）師生交流，從哪些地方看出來(lái)呢？
�。�2）顏回的志向是什么？孔子的志向是什么？
（3）同學(xué)們有一本書(shū)，叫做《論語(yǔ)》，有這樣一段話，自己讀讀，讀不懂的地方結(jié)合注釋，想一想。（出示）
�。�4）學(xué)生讀
�。�5）師生交流
9.據(jù)史書(shū)記載，孔子是一個(gè)怎樣的老師，怎樣的人呢？
�。�1）師生交流
�。�2）心懷天下、睿智、偉大（師生交流，隨機(jī)點(diǎn)評(píng)）
10、作者為什么會(huì)說(shuō)泗水河畔的春意更濃了。
10.司馬遷曾經(jīng)這樣評(píng)價(jià)過(guò)孔子，出示：
他認(rèn)為孔子的德行高不可攀
唐代詩(shī)人杜甫曾經(jīng)這樣評(píng)價(jià)過(guò)孔子：
魯迅先生也說(shuō)過(guò)：
他在世界文明史上也有極高的評(píng)價(jià)，難怪孔子被稱為萬(wàn)世師表，至圣先師。
讓我們?cè)僮x孔子的名言，結(jié)束今天的穿越時(shí)空之旅吧
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