- 相關(guān)推薦
蘇教版習(xí)作6優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)
一、導(dǎo)入課件出示：
我的好朋友�？吹竭@五個(gè)字你想到了什么？
1、我的好朋友呀，住在卡通王國(guó)里，是一群快樂的小精靈，它們變化多端、奧妙無窮，來，讓我們以熱烈的掌聲來歡迎它們的到來。（課件出示動(dòng)畫人物合影）
2、指名學(xué)生介紹自己喜愛的卡通人物。 課件展示圖片。
3、學(xué)生用熱切的聲音呼喚它們的名字。
二、講故事
1、這些卡通人物，還有許多有趣的故事。誰(shuí)來給大家講講這些卡通人物的故事片？
2、現(xiàn)在，放飛你自己的思緒，對(duì)這些卡通人物進(jìn)行想象
還能想到哪些與它們有關(guān)的故事？
3、如果讓一個(gè)卡通人物在你筆下誕生，你打算給他們起個(gè)什么名字？
�。ㄔu(píng)議：名字是否好聽，有趣）
4、學(xué)生講述自己設(shè)計(jì)的卡通人物的故事。 小組討論、集體交流：鼓勵(lì)學(xué)生的奇思妙想，引導(dǎo)學(xué)生整理自己的思路。
5、這是我搜集到的作品《呼嚕貓和阿猜狗》。
下面我們就來聽聽他倆的故事。 教師讀范文。
三、寫作文現(xiàn)在，讓你寫一篇關(guān)于卡通人物的習(xí)作，你準(zhǔn)備寫什么？
聯(lián)系平時(shí)寫作中的要求，說一說今天的作文應(yīng)該注意什么？集體交流：幫助學(xué)生完成習(xí)作的構(gòu)思。把你最想寫的，自我感覺最好的片段寫下來。
四、交流學(xué)生習(xí)作片段。
（在學(xué)生寫精彩片段時(shí)，由于平時(shí)沒有這樣的練習(xí)因而都是從頭寫的，還不如讓他們從頭寫呢�。�
【習(xí)作6優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)】相關(guān)文章：
《習(xí)作５》教學(xué)設(shè)計(jì)02-15
《習(xí)作７》教學(xué)設(shè)計(jì)04-05
《習(xí)作7》教學(xué)設(shè)計(jì)11-15
《習(xí)作七》教學(xué)設(shè)計(jì)04-12
《口語(yǔ)交際·習(xí)作八》教學(xué)設(shè)計(jì)03-16
《口語(yǔ)交際·習(xí)作六》教學(xué)設(shè)計(jì)04-05
口語(yǔ)交際·習(xí)作四教學(xué)設(shè)計(jì)09-27