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蘇教版第四冊(cè)《識(shí)字4》的教學(xué)設(shè)計(jì)
【教材分析】 本課屬于形近偏旁的比較識(shí)字。第一組同語(yǔ)與太陽(yáng)有關(guān)；第二組詞語(yǔ)與眼睛有關(guān)；第三組詞語(yǔ)都與冰有關(guān)；第四組詞語(yǔ)與水有關(guān)。課本的最上部位有兩個(gè)表，以?xún)蓛上鄬?duì)的形式表現(xiàn)了日目、冫氵的實(shí)物古文宇今文字(偏旁)的演變過(guò)程，意在讓學(xué)生通過(guò)了解本義辨析形近偏旁。
【教學(xué)要求】 德育目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真的好習(xí)慣。 智育目標(biāo)：1．學(xué)會(huì)本課8個(gè)生字。理解由生字組成的詞語(yǔ)。2．比較日目、冫氵兩組容易混淆的偏旁，看圖讀熟與此相關(guān)的詞語(yǔ)。
【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】 認(rèn)識(shí)井能按筆順正確地書(shū)寫(xiě)田字格中的8個(gè)生字，能按字的結(jié)構(gòu)把字寫(xiě)端正向稱(chēng)。
【教學(xué)準(zhǔn)備】：掛圖、生字卡片。
【教學(xué)時(shí)間】 三課時(shí)。
第一課時(shí)
一、揭示課題今天我們?cè)賮?lái)學(xué)習(xí)一篇形近偏旁的比較識(shí)字，板書(shū)課題。
二、初步看圖，讀韻文
1．觀察書(shū)上的圖，看看圖上畫(huà)了些什么。
2．自由讀韻文，要求：看清音節(jié)，讀準(zhǔn)字音。
三、出示表(一)，復(fù)習(xí)日字旁、目字旁觀察實(shí)物圖畫(huà)與古文字，了解偏旁本義。
四、指導(dǎo)看圖，出示部分生字詞
1．太陽(yáng)出來(lái)了，藍(lán)天上飄著朵朵白云，這是一個(gè)什么樣的天空？
2．春天到了，太陽(yáng)照在身上暖和和的，這叫什么呢?
3．小姐姐在于什么呢，
4．解放軍叔叔趴在草地上是怎樣打靶的，
5．小哥哥站在山坡上看遠(yuǎn)處美麗的風(fēng)景，這叫什么?
6．眺望也是看，但和看有什么不同?
五、教師小結(jié)
我們這節(jié)課學(xué)習(xí)了兩組詞語(yǔ)。
第一組詞語(yǔ)是什么偏旁？（日字旁)
為什么都是日字旁?(晴、暖、晾、曬大都與太陽(yáng)有關(guān))
第二組詞語(yǔ)是什么偏旁?(目字旁)
為什么都是目字旁?(眼、睛、瞄、眺大都與眼睛有關(guān))
六、學(xué)生自學(xué)
出示的生字詞
1．指名讀、齊讀。
2．正音：曬、準(zhǔn)是翹舌音，不要讀成平舌音
3．用暖、眼、準(zhǔn)擴(kuò)詞。
七、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)
1．學(xué)生看和記憶暖、準(zhǔn)的筆順。
2．說(shuō)說(shuō)你是怎樣記住這些字的。
3．教師范寫(xiě)生字，讓學(xué)生注意在田字格中書(shū)寫(xiě)時(shí)都應(yīng)左窄右
4．學(xué)生描紅書(shū)中田字格里的生字。 讓學(xué)生在(習(xí)字冊(cè))上描紅、仿影、臨寫(xiě)生字。
第二課時(shí)
一、復(fù)習(xí)檢查
1．抽讀生字、新詞卡片
2．聽(tīng)寫(xiě)生字。
3．檢查聽(tīng)寫(xiě)情況。
二、繼續(xù)看圖學(xué)習(xí)生字詞
1．觀察書(shū)上的圖，看看圖上有什么。
2．自由讀韻文，要求：瀆準(zhǔn)字音。
三、出示表(二)，復(fù)習(xí)兩點(diǎn)水、三點(diǎn)水
1．觀察實(shí)物圖畫(huà)與古文字，了解偏旁本義
�。�1）冫的古文字像什么?
�。�2）復(fù)習(xí)兩點(diǎn)水。 教師范讀帶兩點(diǎn)水的生字。 指名讀、齊讀。
（3）氵的古文字像什么?
（4）復(fù)習(xí)三點(diǎn)水。 師范讀帶二點(diǎn)水的生字。 指名讀、齊讀。
四、出示掛圖，繼續(xù)學(xué)習(xí)生字詞
1．企鵝生活在南極，你們知道那兒的天氣怎樣？
2．從圖上什么地方看出南極非常寒冷?
3．南京有一座大橋在全國(guó)都非常有名，這就是南京長(zhǎng)江大橋，你們知道長(zhǎng)江大橋橫跨在什么上面嗎，
4．教師簡(jiǎn)單介紹長(zhǎng)江：長(zhǎng)江流經(jīng)我國(guó)10個(gè)省區(qū)，全長(zhǎng)6300公里，是我國(guó)第一大河。
5．長(zhǎng)江是我國(guó)第大河，那我國(guó)第二大河是什么河呢？教師簡(jiǎn)介黃河。
6．長(zhǎng)江的水最后流人哪個(gè)海?教師簡(jiǎn)介東海。
五、教師小結(jié)
我們學(xué)習(xí)了這節(jié)課的生字，第一組生字的偏旁為什么是兩點(diǎn)水旁?(這些生字大都與冰凍、寒冷有關(guān))第二組生字的偏旁為什么是三點(diǎn)水旁?(這些生字大都與水有關(guān))
六、學(xué)生自學(xué)
本節(jié)課的生字詞
1．指名讀、齊讀。
2．用冷、凍、冰擴(kuò)詞。
七、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)
1．學(xué)生看筆順圖，記憶·凍的筆順。
2．指名學(xué)生說(shuō)說(shuō)是怎樣記住這些字的。
3．教師范寫(xiě)生字。
4．學(xué)生描紅書(shū)中田字格里的生字。
5．讓學(xué)生在《習(xí)字冊(cè)》上描紅、仿影、臨寫(xiě)生字。
第三課時(shí)
一、復(fù)習(xí)檢查
1．聽(tīng)寫(xiě)生詞。
2．及時(shí)反饋。
二、指導(dǎo)讀韻文
1．按要求歸類(lèi)讀，
�。�1）哪些詞語(yǔ)與太陽(yáng)有關(guān)?(讀第一組詞語(yǔ))
�。�2）哪些詞語(yǔ)與眼睛有關(guān)?(讀第二組詞語(yǔ))
�。�3）哪些詞語(yǔ)與冰有關(guān)?(讀第三組詞語(yǔ))
（4）哪些詞語(yǔ)與水有關(guān)?(讀第四組詞語(yǔ))
2．多種形式練讀。 自由讀、指名讀、齊讀。
三、辨析兩組形近偏旁
1．做找朋友游戲。
2．教歇訣：目字旁表示眼睛，目字旁與太陽(yáng)有關(guān)。瞄準(zhǔn)射擊要用眼睛，晾曬衣服要在晴天。三點(diǎn)水是水的變形，兩點(diǎn)水與冰凍有關(guān)：江河湖海離不開(kāi)水，冰凍三尺非一日之寒。
四、課內(nèi)作業(yè)
1．抄寫(xiě)課后詞語(yǔ)。
2．寫(xiě)出帶有下面偏旁的字，
3．指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用課文中的詞語(yǔ)看圖說(shuō)話(huà)。
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