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《卡爾·威特教育法》的讀后感500字
【第1篇】
仔細讀了卡爾的教育小孩的方法，真正的認為自己對小孩的教育方式還有很大的不足。本來已為我們只要保證小孩的衣食無憂，提供一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境就可以了，而沒有真正站在小孩的角度考慮問題，設(shè)身處地理解小孩的想法。結(jié)合卡爾的教育法，對照自己的教育方法�？偨Y(jié)了以下幾點的不足。
首先：要培養(yǎng)小孩的各個方向的興趣，不能只以成績?yōu)槲ㄒ坏目己藰藴�，抓準小孩的感興趣的東西，逐漸的培養(yǎng)其他一些相關(guān)的愛好，要放棄成績至上的理論。以后不要老師嘮叨今天考的怎么樣。多少人考的比你好等等語言。而是要與小孩共同的對待考試的作用。他只是為了發(fā)現(xiàn)小孩平常掌握的情況，不是判斷好壞的標準。
其次：對小孩平常向我們提的問題也不可以大而話之，不能因為他們歲數(shù)小就不重視他們的想法，也許他說的是經(jīng)過他自己想了好久的決定。我們要肯定他們提出的一切想法，要鼓勵他們勇于提問題，只要發(fā)現(xiàn)問題對于小孩來說就成功了一半，我們的作用只是根據(jù)自己的經(jīng)驗，分析他說的不足。在他們可以理解的范圍里解釋給他聽，如果他們了解不了。我認為善意的慌言也是可以接受的。
再次：在小孩的教育上，我們要有萬分的耐心，卡爾并沒有因為自己的小孩與常人不同。他就放棄對自己小孩的培養(yǎng)，而是耐著信子，付出其他人百被的努力陪伴小孩的成長。也許一個好的成功的家長并不是給小孩多少物質(zhì)上的追求，而是風雨無阻的陪伴他們過日常的點點滴滴，陪他們看看電影，游游泳，打打籃球等等。甚至于陪他們看看動畫片。也許我們靜下心來，我們就發(fā)現(xiàn)小孩其他閃光的東西，那些也許就是我們平時忽略的。
最后：我認為小孩的教育就像萬里長征一樣，起步總是最困然的，我們只要找對方向，結(jié)合自己小孩的特點，發(fā)現(xiàn)適合小孩的學(xué)習(xí)路子。我們不需要像卡爾小孩那樣會多國語言。我們要讓他知道。他在我們父母心中是最棒的。
憑心而講，我自己的教育是失敗的�？戳丝柕姆N種做法，理解了一個合格的父母的偉大，也體會到小孩平常的堅辛。我們不能做小孩成長道路上的拌腳石，而應(yīng)該做指明方向的明燈，也許他不是很亮，只有點點微光，只要方向?qū)涂梢粤恕?/p>
讓我們共同努力把，不要讓自己小孩的明天像今天的我一樣，留下絲絲的遺憾。從小事做起！從我做起！
【第2篇】
卡爾·威特是19世紀德國的一個著名的天才。他8歲就掌握了德語、法語、意大利語等六國語言；通曉動物學(xué)、植物學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)，擅長數(shù)學(xué)；年紀輕輕便被授予哲學(xué)博士和法學(xué)博士學(xué)位；23歲時發(fā)表了《但丁的誤解》一書，成為研究但丁的權(quán)威人士�？柍錾鷷r由于先天不足，很小的時候便被定位于智力低下的癡呆兒，可是為什么他能取得這么多驚人的成就呢？
卡爾的父親從來不認為孩子的稟賦是天生的，他堅信通過家長正確的引導(dǎo)和教育，就算是智商一般的孩子也可以培養(yǎng)成才。在他的理念中，孩子的成功并不取決于天賦的大小，而是和孩子從出生到5歲的教育息息相關(guān)。
和寶貝一起看完整本書，我明白了后天教育對于孩子是多么的重要，書中圍繞小卡爾的父親對孩子的興趣教育這一前提，著重展示了有效合理的教育與培養(yǎng)的重要性。結(jié)合自己孩子的情況，我大概總結(jié)了以下幾點。
一，發(fā)現(xiàn)和激發(fā)孩子的興趣愛好。許多孩子在很小的時候就接觸學(xué)習(xí)了各種樂器、書法、舞蹈、形體練習(xí)，甚至是跆拳道或者武術(shù)。家長們有的是為了讓孩子強身健體，有的是為了培養(yǎng)孩子的藝術(shù)氣息，可是很少有家長設(shè)身處地地考慮過自己的孩子喜歡和感興趣的究竟是什么。文中的卡爾從來不想把孩子培養(yǎng)成天長，只是想讓孩子能在充滿情趣的幸福之中度過一生，這是一位父親真正的夢想。天才與成長是兩種截然不同的觀點。無可厚非，遺傳是基礎(chǔ)不假，后天的教育和環(huán)境也是至關(guān)重要的，不可忽視。望子成龍是每一位做父母的良好愿望，在培養(yǎng)孩子的同時，不強迫孩子，不扼殺孩子的興趣，尊重孩子，才是對孩子興趣愛好正確的引導(dǎo)方式。
二，家庭教育無處不在�？柗驄D在和孩子相處的日常生活點滴中，捕捉、利用、發(fā)掘孩子的每一個細節(jié)，小卡爾的表情、手勢、眼神、動作，都是他們關(guān)注的焦點，他們從這些無聲卻又充滿智慧的細節(jié)上去滿足孩子的需要，卡爾夫婦對孩子的教育貫穿在日常生活中的一切事物中，甚至連飯后的散步玩耍都成了孩子學(xué)習(xí)自然知識的好時光，這是一種非常陽光積極的教育方式，很值得我們學(xué)習(xí)。在這個信息發(fā)達的時代，電子產(chǎn)品已經(jīng)潛移默化地影響到了我們的生活。家長們工作休息之余，更多的時間不再是和孩子溝通交流，而是將注意力轉(zhuǎn)移到了手機和電腦上面。其實，家庭成員的用心陪伴可以讓孩子們保持輕松愉悅的心情，并且擁有健康、積極向上的心態(tài)，在和諧的家庭環(huán)境和優(yōu)質(zhì)的教育方式下健康快樂地成長。
我深深地感受到，每一個孩子都有他自己獨特的閃光點，每一個寶貝都是一張純潔的白紙，孩子沒有好與壞之分，天賦大小這一傳統(tǒng)觀念也完全可以被打破，作為家長的我們，只需要給予孩子充分的耐心、信心、關(guān)心，每一個孩子必定會擁有不一樣的精彩人生。
致每一位中國式家庭教育的家長，共勉！
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