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    1. 胖乎乎的小手的教學(xué)實錄

      時間:2022-07-04 08:47:06 語文 我要投稿
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      胖乎乎的小手的教學(xué)實錄

        師:今天咱們學(xué)習(xí)一篇新課文。上課前,很想看看孩子們的小手。

      胖乎乎的小手的教學(xué)實錄

        生都紛紛舉起手搖晃

        師:誰覺得自己的手胖乎乎的站起來向老師同學(xué)說說:我胖乎乎的小手

        部分學(xué)生興奮地站起來說。

        師:誰能記住第一個字 胖

        生:胖有月和半組成的。

        師:(笑)月亮長到一半就胖起來了。

        師:課文讀過嗎,讀過兩遍以上舉手。

        師:三分鐘,自己練習(xí),看誰讀的正確流利。

       。◣熝惨晫W(xué)生讀書情況)

        師:大家讀的非常正確,有幾個小地方跟老師讀。

        師領(lǐng)讀幾個學(xué)生不容易讀好的句子。

        師:能把第一段讀的正確流利的站起來讀

        學(xué)生都站起來大聲讀

        師:第2段能讀的站起來

        學(xué)生站起來齊讀

        3、4、5、段合起來讀,覺得不行的趕快坐下

        部分學(xué)生坐下又連忙站起來

        師:最后一段請一個同學(xué)起來讀。

        師:下一個節(jié)目擂臺大比武,全班同學(xué)和趙老師打擂臺

        老師做一個動作,你們在課文中找一句話,找到趕快站起來

        師表演第2段第一句(爸爸剛下班回來,拿起畫,看了又看,把畫貼在了墻上。)生站起來,拿起書,讀這一句。

        師:你們勝利了。我甘拜下風(fēng)

        師:這張畫誰畫的,這紅潤潤、胖乎乎的手是誰的?

        生:蘭蘭

        師:把蘭蘭從書上請到黑板上。(師貼蘭蘭圖)看她的表情是怎樣的?

        生:笑

        師:這個字學(xué)過,誰說一說怎么記。

        師:想不想認識夭這個字?老師只說一遍,回家。

        看老師寫這個字。

        學(xué)生打開作業(yè)描兩遍。

        師:下面評選最佳蘭蘭。誰能把蘭蘭兩次說的話笑著讀出來就獎勵。請大家看書,笑著讀,誰笑了,就讓誰來當擂主。

        學(xué)生練讀

        指名讀(站著,看誰能把你讀坐下)

        學(xué)生興高采烈地爭著讀書

        師:把爸爸也請到黑板上,評選最佳爸爸

        師:聽我讀爸爸說的話。

        你們服不服?

        生:不服

        請學(xué)生起來讀,評出最佳爸爸

        師:把最佳媽媽請到黑板上,挑選一個平時朗讀最好的來讀。

        男生讀,女生讀

        女生稍遜一籌

        師:最佳姥姥請到黑板上,趕快練

        練讀

        師:快下課了,你們累嗎?

        生大聲:不累

        師:趙老師累了,站累了,想請你們幫我做一件事

        一個聰明的學(xué)生連忙拿個凳子給趙老師坐

        師:誰能說一說她幫老師做了一件什么事?

        生:她幫老師搬板凳

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