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    1. 《平均數(shù)》的教學實錄

      時間:2022-07-04 09:15:55 語文 我要投稿
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        一、建立意義

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        師:你們喜歡體育運動嗎?

        生:(齊)喜歡!

        師:如果張老師告訴大家,我最喜歡并且最拿手的體育運動是籃球,你們相信嗎?

        生:不相信。籃球運動員通常都很強壯,就像姚明和喬丹那樣。張老師,您也太瘦了點。

        師:真是哪壺不開提哪壺啊。不過還別說,和你們一樣,我們班上的小強、小林、小剛對我的投籃技術(shù)也深表懷疑。就在上星期,他們?nèi)诉約我進行了一場1分鐘投籃挑戰(zhàn)賽。怎么樣,想不想了解現(xiàn)場的比賽情況?

        生:(齊)想!

        師:首先出場的是小強,他1分鐘投中了5個球?墒,小強對這一成績似乎不太滿意,覺得好像沒有發(fā)揮出自己的真實水平,想再投兩次。如果你是張老師,你會同意他的要求嗎?

        生:我不同意。萬一他后面兩次投中的多了,那我不就危險啦!

        生:我會同意的。做老師的應(yīng)該大度一點。

        師:呵呵,還真和我想到一塊兒去了。不過,小強后兩次的投籃成績很有趣。

       。◣煶鍪拘姷暮髢纱瓮痘@成績:5個,5個。生會心地笑了)

        師:還真巧,小強三次都投中了5個。現(xiàn)在看來,要表示小強1分鐘投中的個數(shù),用哪個數(shù)比較合適?

        生:5。

        師:為什么?

        生:他每次都投中5個,用5來表示他1分鐘投中的個數(shù)最合適了。

        師:說得有理!接著該小林出場了。小林1分鐘又會投中幾個呢?我們也一起來看看吧。

       。◣煶鍪拘×值谝淮瓮吨械膫數(shù):3個)

        師:如果你是小林,會就這樣結(jié)束嗎?

        生:不會!我也會要求再投兩次的。

        師:為什么?

        生:這也太少了,肯定是發(fā)揮失常。

        師:正如你們所說的,小林果然也要求再投兩次。不過,麻煩來了。(出示小林的后兩次成績:5個,4個)三次投籃,結(jié)果怎么樣?

        生:(齊)不同。

        師:是呀,三次成績各不相同。這一回,又該用哪個數(shù)來表示小林1分鐘投籃的一般水平呢?

        生:我覺得可以用5來表示,因為他最多,二次投中了5個。

        生:我不同意川、強每次都投中5個,所以用5來表示他的成績。但小林另外兩次分別投中4個和3個,怎么能用5來表示呢?

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