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《11新型玻璃》教學設計范文
教學目標：
⒈認識4個生字，會寫8個生字。正確讀寫急促、報警、盜竊、犯罪、嫌疑、金屬、銀行、圖紙、即使、規(guī)定、窗簾、保持、噪音、集中、處理、對付、研制、奇跡、博物館、安然無恙、藕斷絲連等詞語。
�、舱_、流利、有感情地朗讀課文，理解課文內容，知道課文介紹的5種新型玻璃的特點和用途。
⒊了解迅速發(fā)展的當代科技及其在現代化建設中的作用，激發(fā)學生愛科學、學科學的積極性和為科技事業(yè)的發(fā)展進步而勤奮學習的自覺性。
�、搭I悟作者的表達方法，并學習運用。
教學重點：
了解各種新型玻璃的特點和用途。
教學難點：
學習作者說明事物的表達方法。
課時安排：
2課時
課前準備：
多媒體課件。
教學過程：
第一課時
一、情境導入
各位同學好，今天我作為華能科技公司業(yè)務部的經理將以《新型玻璃》（板題）的知識對大家進行培訓，希望你們都能成為一名優(yōu)秀的推銷員，大家有信心嗎？
二、培訓階段
⒈我們公司新開發(fā)了好幾種新型玻璃，大家想了解嗎？誰來大聲地讀一讀。其他同學思考，這是一種什么玻璃？它又有什么特點和作用呢？（課件出示課文第１段內容。）
板書： 名稱 特點和作用
夾絲網 防盜玻璃自動報警
�、参覀児居幸晃煌其N員在推銷這種玻璃時，遭到了客戶的拒絕，這是為什么呢？大家請看。
推銷實錄（課件出示。）
一位施工單位的工程師想要為修建中的一所醫(yī)院購買病房需要的玻璃。
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