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小學(xué)三年級信息技術(shù)初步認(rèn)識計算機的教學(xué)設(shè)計
教學(xué)目的：
認(rèn)識計算機各個部件，理解計算機硬件和軟件的概念。
教學(xué)內(nèi)容：
學(xué)習(xí)計算機的基本組成
教學(xué)準(zhǔn)備：
1、調(diào)試每臺計算機
2、打開計算機并由教師機控制
3、由各組組長帶隊有秩序地進電腦室
教學(xué)過程：
一、復(fù)習(xí)
上節(jié)課，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)計算機在生活中的應(yīng)用。哪位同學(xué)能來談一談具體應(yīng)用方面。
同學(xué)們都談得不錯，接下來，我們來共同認(rèn)識一下計算機的基本組成。好嗎？
二、新授
現(xiàn)在，讓世紀(jì)博士給我們講講計算機的家史吧。（老師啟動光碟，讓學(xué)生觀看）
通過觀看影片，同學(xué)們學(xué)習(xí)了什么呢？對計算機了解了多少呢
哪硬件是什么呢？
硬件主要由主機、鍵盤、鼠標(biāo)、顯示器等組成。
哪軟件又是什么呢？
軟件是人編寫的程序，專為完成某一項任務(wù)而設(shè)計，是智慧的結(jié)晶，用不同軟件可以讓計算機完成不同的任務(wù)。
三、總結(jié)
同學(xué)們，今天學(xué)了可真不少。接下來我們來做一做下面的題目。
通過世紀(jì)博士的講解，我們認(rèn)識了計算機的硬件，知道了計算機軟件，請依據(jù)下列題目，填上“硬件”或“軟件”。
1、小神游在利用畫圖（ ）畫畫。
2、將計算機上文章打印出來的打印機是（ ）。
3、工程師利用制圖（ ）設(shè)計機械零件，將設(shè)計的機械零件圖輸出到紙上的設(shè)備是（ ）。
四、想一想
1、 對圖2-6所示的計算機你還想加上什么設(shè)備？做什么用？
2、 你想讓這臺計算機做些什么事？
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