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哲學(xué)幸福陽(yáng)光人生高一國(guó)旗下講話
去年國(guó)慶期間，中央電視臺(tái)播出了一檔“您幸福嗎？”的街頭采訪節(jié)目，采訪的對(duì)象有工作體面、春風(fēng)得意的白領(lǐng)，也有手持工具、汗流浹背的農(nóng)民工，有衣著樸素、正在撿垃圾的老者，也有青春活潑、意氣風(fēng)發(fā)的少年。我們無(wú)法統(tǒng)計(jì)有多少種不同的幸福答案，我們更無(wú)法探知每個(gè)人內(nèi)心的真實(shí)感受。
有的人認(rèn)為，幸福與否在于擁有多少財(cái)富，獲得多少物質(zhì)享受。我們不能簡(jiǎn)單否定這樣的觀念，因?yàn)樾腋５母拍畲_實(shí)包含人對(duì)物質(zhì)的滿足感。但是，我們必須看到，只有物質(zhì)的幸福是片面的，也是低層次的，我們更加要反對(duì)過(guò)度物質(zhì)化的幸福追求。
一個(gè)人真正的幸福，不僅僅在于你眼前得到了什么，而在于你內(nèi)心擁有了什么。真正的幸福更多地應(yīng)該是心靈的慰藉、精神的愉悅。就拿我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，在你頹喪無(wú)助時(shí)，老師的一個(gè)微笑，同學(xué)的一句問(wèn)候，帶給你的就是幸福；在你面對(duì)一道難題百思不得其解，突然靈光一現(xiàn)，豁然開(kāi)朗時(shí)，這就是幸福；在你經(jīng)過(guò)一天的學(xué)習(xí)，筋疲力盡回到家里，父母接下書(shū)包、端上熱騰騰的飯菜時(shí)，這就是幸福。
人與人之間，愛(ài)與被愛(ài)是更高層次的幸福。思想家、教育家墨子堅(jiān)持人生的目的是謀取大眾的安寧幸福，主張“全體的快樂(lè)為幸�！薄Ｋ谂巍叭巳讼鄲�(ài)”“天下之人皆相愛(ài)”。同學(xué)們請(qǐng)想一想，我們每個(gè)人都生活在相互理解、相互體諒、相互關(guān)懷的集體中，這是不是一種大幸福？！同時(shí)我想，先賢對(duì)幸福的精辟闡述，應(yīng)該成為同學(xué)們參與社會(huì)、建設(shè)社會(huì)的道德指針。
人生為事業(yè)而奮斗也是一種幸福。幸福不僅僅是你過(guò)去已經(jīng)取得了什么，也在于你現(xiàn)在正經(jīng)歷著什么，更在于你對(duì)將來(lái)期冀著什么，對(duì)我們青少年而言尤顯重要。本周，高三的學(xué)哥、學(xué)姐們就要進(jìn)入高考考場(chǎng)了，這是人生的一次拼搏，也是人生的一大幸福。英雄有用武之地就是幸福！
理解幸福不是一件簡(jiǎn)單的事情，我們一定要緊隨思想家的腳步。有的人總是消極，不能正確對(duì)待解各種磨難，沒(méi)有等待苦盡甘來(lái)這種幸福的耐心。幸福與不幸福常在瞬間轉(zhuǎn)換，居安思危是我們必須要銘記的經(jīng)典，得意不要忘形，失意不要頹廢，人生也才會(huì)有持久的幸福。
同學(xué)們，我們要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福。生活中的點(diǎn)滴或許都蘊(yùn)藏著幸福，我們要善加發(fā)現(xiàn)，倍加珍惜，而不是片面的比較。同樣，以上面對(duì)幸福的哲學(xué)理解，我更覺(jué)得我們每一位在場(chǎng)的同學(xué)都是幸福的，因?yàn)槟銈円率碂o(wú)憂，擁有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，集萬(wàn)千關(guān)愛(ài)于一身，有什么理由不珍惜這樣的幸福？！
同學(xué)們，我們還要學(xué)會(huì)創(chuàng)造幸福。所有的幸福都是勤勞和付出的結(jié)晶。人的一生只有三天：昨天、今天、明天！昨天已成過(guò)去，明天也不能提前擁有，我們只能珍惜今天。只要你認(rèn)真對(duì)待每一天，每一節(jié)課，每一條習(xí)題，每一次考試，幸運(yùn)之神一定會(huì)降臨到你的頭上。
最后，再次祝愿我們第二中學(xué)高考再創(chuàng)輝煌，高三的每位學(xué)哥、學(xué)姐幸福高考。
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