中班親子活動(dòng)的方案

　　目標(biāo)：

　　1. 能根據(jù)制作的需要撕出長(zhǎng)短粗細(xì)不一的紙條。

　　2. 能大膽運(yùn)用撕貼、添畫的方法表現(xiàn)“快樂的小樹林”。

　　3. 培養(yǎng)幼兒與家長(zhǎng)的合作意識(shí)，體驗(yàn)合作的快樂。

　　準(zhǔn)備:

　　1． 底板紙、彩色軟卡紙、彩筆、膠棒。

　　2． 不同風(fēng)格的范作兩到三幅。

　　過(guò)程：

　　一． 欣賞歌曲《郊游》。

　　引導(dǎo)幼兒注意傾聽，激發(fā)幼兒快樂的情感，也可以讓幼兒隨音樂動(dòng)起來(lái)。

　　二． 出示范畫“快樂的小樹林”。

　�。�1） 引導(dǎo)幼兒觀察，激起幼兒積極參與活動(dòng)的興趣。

　　1.圖片上有什么呢？

　　有三顆剛剛長(zhǎng)出綠葉的大樹、樹上有鳥兒在飛來(lái)飛去。樹下開了各種顏色的小花，引來(lái)了蝴蝶、蜜蜂,它們?cè)隰骠嫫鹞枘兀∏�！天上掛著紅紅的太陽(yáng)，飄著潔白的云朵，多美呀！

　　2.這是一幅春天的圖畫。 春天在哪里呢？哦，春天就在小朋友們靈巧的雙手里，讓我們快快動(dòng)手來(lái)做一個(gè)快樂的小樹林吧！

　�。�2）明確制作要求，鼓勵(lì)幼兒動(dòng)腦筋把自己喜歡的樹林的樣子做出來(lái)。

　　1.根據(jù)自己的需要把彩紙撕成長(zhǎng)短粗細(xì)不一的紙條。

　　2.選擇寬一些的紙條做樹干，粘貼在底板紙上。

　　3再選擇窄一些的紙條在底板上組合，粘貼成樹枝。

　　4.用撕貼的方法添加樹葉。

　　5.進(jìn)一步添畫、豐富畫面。

　　三．幼兒操作，家長(zhǎng)協(xié)助。

　　在幼兒制作的過(guò)程中，鼓勵(lì)幼兒大膽想象，對(duì)個(gè)別能力較差幼兒提供具體幫助。如：引導(dǎo)他再看看范作。

　　四． 作品展示。

　　家長(zhǎng)與幼兒共同欣賞《快樂的小樹林》，并對(duì)活動(dòng)進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。

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