吃透教材是考試取勝的基礎(chǔ)

　　吃透教材是考試取勝的基礎(chǔ)

　　教材是教與學(xué)的依據(jù)，是高考命題的依據(jù)。要提高高考成績(jī)必須做到抓住教材、吃透教材、全面詳盡地挖掘教材中的知識(shí)點(diǎn)。因此，在掌握正文的基礎(chǔ)上還須處理好教材中其他形式的內(nèi)容。

　　小字部分。小字部分在高中歷史教材中比重較大，必須認(rèn)真閱讀，掌握對(duì)正文的補(bǔ)充內(nèi)容。20xx年高考文綜試卷（全國(guó)卷2）選擇題第13題“隋朝大運(yùn)河的一段利用了春秋時(shí)期吳王夫差開(kāi)鑿的古運(yùn)河這一段”，在中國(guó)古代史教材69頁(yè)小字部分內(nèi)容有明確史實(shí)（答案）。

　　頁(yè)下注釋的`內(nèi)容。20xx年高考文綜試卷（全國(guó)卷2）選擇題第15題“明清兩朝在西南地區(qū)實(shí)施‘改土歸流’”政策，對(duì)此題選項(xiàng)內(nèi)容分析必須結(jié)合中國(guó)古代史教材137頁(yè)下注釋①的內(nèi)容才能選出正確選項(xiàng)。

　　歷史地圖中的內(nèi)容。20xx年高考文綜試卷（全國(guó)卷2）選擇題第12題“春秋時(shí)期楚相孫叔敖主持修建芍陂，推動(dòng)了所在地區(qū)生產(chǎn)的發(fā)展”，該水利工程可從中國(guó)古代史教材第15頁(yè)“春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期水利工程圖”中找到答案。

　　教材參考中的內(nèi)容。高中歷史教材中提供的材料形式多，數(shù)量大，要認(rèn)真對(duì)待，并且和正文內(nèi)容聯(lián)系起來(lái)學(xué)習(xí)。20xx年高考文綜試卷（全國(guó)卷1）選擇題第13題“右圖5（中國(guó)古代史教材第43頁(yè)，圖略）是考古出土的一方文印的印文�！本褪菍�(duì)此類型的知識(shí)考查。

　　章節(jié)目錄中的知識(shí)。高中歷史教材的很多章節(jié)目錄中包含了很多知識(shí)點(diǎn)，學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)引起注意。

　　例一，中國(guó)古代史可劃分為哪六個(gè)階段，特征是什么？答案就在中國(guó)古代史教材每一章的標(biāo)題中。

　　例二，中國(guó)現(xiàn)代史可劃分為哪幾個(gè)階段，核心內(nèi)容是什么？答案就在中國(guó)近現(xiàn)代史下冊(cè)教材第5-8章的標(biāo)題中。

　　書(shū)后大事年表中的內(nèi)容。只有全面翔實(shí)地把握住教材，才能真正地掌握中學(xué)歷史知識(shí)，運(yùn)用歷史知識(shí)，在高考中取得理想成績(jī)。