久久综合丝袜日本网手机版,日韩欧美中文字幕在线三区,亚洲精品国产品国语在线,极品在线观看视频婷婷

      <small id="aebxz"><menu id="aebxz"></menu></small>
    1. 五年級信息技術(shù)上冊《神奇的信息技術(shù)》教學(xué)設(shè)計

      時間:2022-12-13 06:39:29 信息技術(shù) 我要投稿
      • 相關(guān)推薦

      五年級信息技術(shù)上冊《神奇的信息技術(shù)》教學(xué)設(shè)計

        一、本課說明。

      五年級信息技術(shù)上冊《神奇的信息技術(shù)》教學(xué)設(shè)計

        本課介紹了信息技術(shù)的應(yīng)用及發(fā)展前景,回顧了在人類社會的歷史長河中,信息技術(shù)全面的發(fā)展歷程。

        二、課前準(zhǔn)備。

        信息發(fā)展的圖片、視頻。

        三、教學(xué)目標(biāo)。

        1、知識和技能目標(biāo)。

        (1)了解信息技術(shù)的發(fā)展歷程、現(xiàn)狀及前景。

       。2)了解信息技術(shù)在社會生活中起到的作用。

       。3)了解信息技術(shù)對經(jīng)濟(jì)發(fā)展的貢獻(xiàn)。

        2、情感性目標(biāo)。

        (1)感受信息技術(shù)給我們的生活、學(xué)習(xí)等方面帶來的巨大好處。

        (2)喚起學(xué)生對信息技術(shù)的強(qiáng)烈求知欲。

       。3)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)好信息技術(shù)為人類造福的情操。

        四、教學(xué)重、難點。

        1、教學(xué)重點:

       。1)了解信息技術(shù)的現(xiàn)狀及前景。

       。2)了解信息技術(shù)在社會生活和經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用。

        2、教學(xué)難點:

       。1)了解信息技術(shù)的歷史。

       。2)了解信息技術(shù)在社會生活和經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用。

        五、教學(xué)過程。

        1、導(dǎo)入。

        教師:同學(xué)們,你們喜歡看動畫片嗎?(屏幕展示恐龍視頻。)

        教師:恐龍不是來絕了嗎?為什么動畫片還有恐龍呢呢?(學(xué)生回答。)

        教師:不錯,因為它使用了最前沿的信息技術(shù)手段制作的。

        2、學(xué)習(xí)新課。

       。1)指導(dǎo)學(xué)生了解信息技術(shù)的應(yīng)用。

        A、展示案例1圖片。

        教師:請同學(xué)們談?wù)動嬎銠C(jī)和網(wǎng)絡(luò)對信息交流產(chǎn)生的影響。(學(xué)生觀察、匯報。)

        B、閱讀案例2、3談?wù)勀愕恼J(rèn)識。(學(xué)生看書、交流匯報。)

        教師:通過這些例子說明信息技術(shù)什么問題?(學(xué)生交流、匯報。)

        教師小結(jié):現(xiàn)在,信息技術(shù)的應(yīng)用的領(lǐng)域非常廣泛,從生產(chǎn)到生活,從娛到學(xué)習(xí),從交通到通信……到處都有它的影子。

       。2)指導(dǎo)學(xué)生了解信息技術(shù)的未來。

        教師:請同學(xué)們閱讀案例4、5、6,說這些新的信息技術(shù)帶來了哪些好處?

        ①學(xué)生閱讀思考、小組交流。

        ②小組匯報。

       、劭偨Y(jié):完成P10填空1。

        教師:你希望信息技術(shù)還能給我們的生活帶來哪些方便?

        3、鞏固練習(xí)。

       。1)完成“試一試”部分的練習(xí)。

       。2)學(xué)生練習(xí)、教師巡視指導(dǎo)。

       。3)展示學(xué)生作品,全班同學(xué)評價。

        4、評價總結(jié)。

        教后感:學(xué)生的年齡和閱歷的局限,學(xué)生對歷史可能知道可能甚少,我們可以拿過去的東西和現(xiàn)在的東西比較,讓學(xué)生感覺它們的變化。