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五年級(jí)數(shù)學(xué)《數(shù)學(xué)與購(gòu)物》教案設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)：
知識(shí)目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解估算費(fèi)用的方法。
能力目標(biāo)：
進(jìn)一步提高學(xué)生解決生活中的實(shí)際問(wèn)題的能力。
情感目標(biāo)：
用所學(xué)知識(shí)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題，使學(xué)生愛(ài)學(xué)習(xí)，愿意合作，體會(huì)學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)用多種方法對(duì)購(gòu)物的費(fèi)用進(jìn)行估算。
教學(xué)策略：
學(xué)生合作交流自己的估算方法，班內(nèi)在交流，對(duì)好的估算方法進(jìn)行評(píng)價(jià)。
教學(xué)準(zhǔn)備：去超市購(gòu)物的賬單表。
教學(xué)過(guò)程
一、創(chuàng)設(shè)情境
出示去超市購(gòu)物的購(gòu)物賬單，提問(wèn)：你能估算出共花了多少錢嗎？
二、學(xué)習(xí)新課
1、小組內(nèi)交流，記錄交流的結(jié)果。
2、回報(bào)討論的結(jié)果，并針對(duì)回報(bào)的情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)活動(dòng)好的小組。
3、看教材中的內(nèi)容，說(shuō)一說(shuō)淘氣一家是怎樣估算費(fèi)用的，他們的方法比你用的方法好嗎？說(shuō)說(shuō)淘氣一家分別是怎樣估算的。
4、說(shuō)一說(shuō)自己的收獲。
三、練習(xí)
1、做“試一試”中的1、2題，估算2千克牛排的價(jià)錢和八折后的價(jià)錢。
2、做第3題，估算2袋米、14。80元的牛肉、6。70元的蔬菜、12。80元的魚共多少錢。交流自己的方法，并進(jìn)行評(píng)價(jià)。
四、課堂總結(jié)評(píng)價(jià)。
板書設(shè)計(jì)：
估計(jì)費(fèi)用
�。ǜ鶕�(jù)學(xué)生的交流的估算方法進(jìn)行板書）
教學(xué)反思：
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