我的世界因孩子而改變教育敘事

　　在一般人看來，幼兒園教師應(yīng)該是活潑、開朗的，可我的性格起初并非如此。我不太喜歡熱鬧，在學(xué)生時(shí)代，凡是班里組織活動(dòng)時(shí)，我總是喜歡靜靜地坐著旁觀，我也說不清自己是一種怎樣的心態(tài)。我知道這樣不好，可我還是缺乏激情。但這一切在我當(dāng)上了幼兒園教師以后發(fā)生了很大變化。我想，我的變化正源于孩子們。

　　源源挺身保護(hù)了我

　　一次在上班路上，由于雨下得太大，又加上我是個(gè)近視眼，在經(jīng)過一個(gè)十字路口時(shí)，我的自行車不小心與一個(gè)中年男人的自行車碰在了一起，我連人帶車倒在了地上。我還來不及向?qū)Ψ劫r禮道歉，對(duì)方就破口大罵起來，我一時(shí)不知所措。就在這時(shí)，從圍觀的人群中鉆出了一個(gè)孩子，他跑過來擋在我面前，把小胸脯一挺，頭一昂，用天真無邪的眼睛緊緊盯住中年男子，說道：“她是我老師，你要干什么?”我一看，這不是我班的源源嗎?他可是我班最淘氣的孩子了，經(jīng)常和我“作對(duì)”�，F(xiàn)在他卻……沒等我細(xì)想，只見中年男人愣了一愣，轉(zhuǎn)身推著自行車走出了人群……當(dāng)時(shí)，我只覺得鼻子酸酸的，一下子蹲下身來抱著源源孩子般地哭了起來。孩子雖然年幼，但他能分清善惡；孩子雖然淘氣，但他有一顆金子般的心。一下子，我仿佛進(jìn)入了一個(gè)從未到過的世界，只覺得這世界是那么的純潔，那么地充滿愛心。我還有什么理由不像孩子們一樣充滿激情地工作和生活呢?

　　齊齊給了我一顆糖果

　　齊齊是一個(gè)來自農(nóng)村的小女孩，在開學(xué)的第一天，她沒有像其他小朋友那樣穿著嶄新漂亮的衣服來幼兒園，而是穿著一件露著肚臍眼又窄又短的舊衣服�？赡苁且�?yàn)槲乙彩谴蛐≡谵r(nóng)村長(zhǎng)大的，我對(duì)她多了點(diǎn)關(guān)注。第二天來園時(shí)，齊齊有點(diǎn)扭扭捏捏地走到我身邊，我輕輕地問候了她，但她仍顯得有點(diǎn)不自在。過了片刻，只見她從口袋里掏出已被她的手汗浸潤(rùn)的糖果要送給我。我接過那塊糖果，感到沉甸甸的。我知道，這不僅僅是一塊糖果，也是孩子的一顆心，一顆感恩之心。也許是因?yàn)槲业囊粋�(gè)下意識(shí)行為——對(duì)她稍加關(guān)注，我的“滴水之‘恩’”卻得到了孩子的“‘涌泉’相報(bào)”，難道我能無動(dòng)于衷嗎?

　　孩子們?yōu)轵球咀隽藗�(gè)家

　　那是一個(gè)初春的早晨，下了一夜?jié)鳚骷?xì)雨，太陽終于露出了小半個(gè)臉，孩子們正在戶外自由活動(dòng)。這時(shí)一條細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的蚯蚓出現(xiàn)在活動(dòng)場(chǎng)地上，一下子把孩子們的眼球吸引了過去。孩子聚集在一起研究起這位不速之客來。夢(mèng)飛說：“蚯蚓一定是被雨淋壞了，所以才從地下鉆出來曬太陽了�！必愗愓f：“這么冷的天，蚯蚓露在外面會(huì)被凍死的�！标魂徽f：“蚯蚓寶寶一定是找不到家了，我們把它送回去吧!”“還是我們給它做個(gè)家吧!”不知道誰說了一句�！昂玫模�好的�！焙⒆觽凖R聲應(yīng)答著�！澳怯檬裁唇o蚯蚓當(dāng)家呢?”“用我的印有奧特曼的紙盒吧!”昊昊說。“那它沒有衣服也沒有被子還是會(huì)被凍死的。”“我把我的手帕給蚯蚓當(dāng)被子，上面的白雪公主還能給它作伴呢!”夢(mèng)飛說。于是孩子們七手八腳地把蚯蚓放進(jìn)了紙盒，蓋上了手帕被子，簇?fù)碇�把它放到了活�?dòng)室里的自然角。他們繼續(xù)圍著蚯蚓談著話，完全沉浸在對(duì)蚯蚓的關(guān)愛之中。我知道，奧特曼紙盒是昊昊的最愛，白雪公主手帕也是夢(mèng)飛的心愛之物，然而為了救蚯蚓，他們都毫不猶豫地把它們奉獻(xiàn)了出來，那一刻我真的被感動(dòng)了。雖說孩子的方法并不科學(xué)，但孩子們的愛心是多么可貴呀!

　　是的，這個(gè)世界其實(shí)很美很溫暖，只是，我一直生活在自我封閉中。我如果帶著一顆冷漠的心去旁觀生活，一切就會(huì)變得冷漠。但孩子們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴很快融化了我的冷漠，點(diǎn)燃了我的激情，我的世界因?yàn)樗麄兌�改變�?/p>

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