《小畫眉》的課堂實錄

　　課前游戲互動

　　師：同學(xué)們，喜歡做游戲嗎？我們一起玩聽聲音猜動物的游戲好不好？小耳朵，仔細聽！

　　播放貓、狗、雞、馬、狼、畫眉鳥的叫聲。指名猜。

　　師：貓——好可愛的小貓呀！雞——多響亮的啼鳴聲啊！狼——多么可怕的狼叫聲！鳥——猜得準(zhǔn)！

　　師：這個聲音怎么樣？

　　生1、2：這個聲音很好聽。這個聲音很動聽。

　　師：知道這是什么鳥的叫聲嗎？

　　生：小畫眉。

　　師：請你把話說完整。

　　生：這是小畫眉的叫聲。

　　師：知道得可真多啊！大家都知道小畫眉的歌聲動聽，可小畫眉自己還不知道呢，這是怎么回事呢？今天我們一起去認識一下這只小畫眉。

　　一、激趣導(dǎo)入

　　1、板書課題。

　　師：請大家伸出小手和老師一起一筆一畫地寫課題�！懊肌弊质前氚鼑�結(jié)構(gòu)，它也是“眉毛”的“眉”，眉毛的下面是什么？所以下面是個“目”字。

　　2、學(xué)生齊讀課題。

　　師：來，一起讀課題。

　　二、初讀課文，檢查反饋

　　師：準(zhǔn)確又響亮，請大家趕快準(zhǔn)確又響亮地讀一讀第8課《小畫眉》吧！將預(yù)習(xí)時圈畫出來的生字和難讀的字借助拼音多讀幾遍，注意把字音讀準(zhǔn)，把句子讀通順。別忘了——讀書時要：頭抬起，身坐正，不指讀。讀完了用你的姿勢告訴我。

　　1、生自由讀課文。（師巡視）

　　2、同桌合作識字。

　　師：你們的讀書聲真動聽！趕快考考你的同桌，請他把雙橫線和田字格里的生字讀給你聽聽，讀對了，你就夸夸他，幫他畫上一面小紅旗；讀錯了，你就幫幫他。

　　3、檢查反饋生字。

　　學(xué)會的字：

　　師：你們真了不起，這么快就得到了小紅旗！看，小畫眉帶來了一些生字朋友，你們能讀準(zhǔn)它們嗎？

　　1出示帶拼音的生字——媽、為、力、記、以、令、她、耳。

　　指名讀，媽——男生讀、為——女生讀、力——邊音讀得準(zhǔn)，一起讀、記——這邊兩組一起讀、以——三聲讀得準(zhǔn)，一起讀、令——后鼻音讀得準(zhǔn)，一起讀、她——男生讀、耳——女生讀。

　　男女生比賽讀。

　　師：下面男女聲比賽讀。男生讀一個，女生讀一個。

　　2去掉拼音，指名讀，齊讀。

　　師：去掉拼音小帽，還會讀嗎？大家坐端正了，小畫眉才愿意帶著生字朋友飛出來。

　　師：來，大家一起讀。

　　會認的字：

　　師：大家太棒了！小畫眉還想請你們讀準(zhǔn)雙橫線里的生字朋友。

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