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微波固態(tài)電路實驗報告優(yōu)秀范文
一、課程性質(zhì)和目標
授課對象：本科三年級學生
課程類別：專業(yè)核心課、專業(yè)課
教學目標：使學生了解各種常用微波半導體器件的種類、工作機理、主要特點和功能，初步掌握微波固態(tài)電路的類型、工作原理、應用領域和設計的原則，并對微波電路有初步了解。讓電磁場與無線技術、電波傳播與天線、電子信息工程、信息對抗技術等專業(yè)學生能掌握微波電路的基礎知識，為從事電磁場與微波技術應用工作打下基礎。
二、課程內(nèi)容安排和要求
（一）教學內(nèi)容、要求及教學方法（32學時）
第一章：引言（1學時）
簡單介紹微波的頻段劃分，微波電路的發(fā)展及其應用，要求學生了解該章內(nèi)容，從發(fā)展的眼光看待微波電路，增強學習的目的性。
第二章：微波集成電路基礎（5學時）
介紹微波平面集成傳輸線的種類和基本特性；微波單片集成電路最基本的知識，要求學生了解該部分內(nèi)容。理解微帶電路的不連續(xù)性，掌握常用的微帶元件、阻抗變換電路及功率分配器和耦合器。
第三章：微波晶體管放大器（10學時）
了解微波三極管（包括雙極晶體管、場效應晶體管、高電子遷移率晶體管和異質(zhì)結雙極晶體管）的基本工作機理，要求理解固態(tài)器件的等效電路模型與參數(shù)，以及其主要性能指標和適用范圍。本章主要講授小信號晶體管放大器、晶體管功率放大器及晶體管振蕩器電路的工作原理、適用范圍、器件選擇、主要性能技術指標，重點討論電路分析設計與綜合，以及優(yōu)化設計思想，該部分內(nèi)容要求學生完全掌握。在講授過程中以線性分析為主，簡單介紹非線性電路的分析和設計原理。
第四章：微波混頻器和檢波器（5學時）
了解微波肖特基勢壘二極管和檢波二極管的工作原理及主要性能指標。主要講授微波混頻器與檢波器的工作原理，要求學生能理解該部分內(nèi)容。要求學生掌握微波混頻器與檢波器的基本電路形式，主要性能技術指標，重點掌握電路設計分析與綜合，以及優(yōu)化設計思想。在講授過程中以線性分析為主，簡單介紹非線性電路的分析和設計原理。
第五章：微波倍頻器（4學時）
了解變?nèi)荻䴓O管和階躍恢復二極管的工作原理及主要性能指標。要求學生能理解倍頻器基本理論。掌握變?nèi)荻䴓O管倍頻器、階躍恢復二極管倍頻器、肖特基勢壘二極管倍頻器和晶體管倍頻器的工作原理、電路形式和主要性能技術指標，重點掌握電路設計分析與綜合，以及優(yōu)化設計思想。
第六章：微波振蕩器（2學時）
了解振蕩晶體管工作原理及其等效電路模型與參數(shù)。要求學生能理解負阻振蕩器、晶體管振蕩器的一般理論，掌握負阻振蕩器、晶體管振蕩器的電路形式，主要性能技術指標，重點掌握電路分析與綜合以及優(yōu)化設計思想。了解體效應管、雪崩二極管及其振蕩器的基本特性。
第七章：微波控制電路（5學時）
了解PIN二極管等效電路模型與參數(shù)及其主要性能指標和適用范圍。要求學生能理解微波開關與電壓控制移相器的工作原理，電路形式，掌握微波開關與電壓控制移相器的主要技術指標，重點掌握分析和設計原理。
�。ǘ┳詫W內(nèi)容和要求
學生在上本課程前需自學微帶電路相關知識，包括微帶電路設計與制作、微帶濾波器工作原理。
�。ㄈ⿲嵺`性教學環(huán)節(jié)和要求
試驗一（3學時）
試驗名稱：放大器測試
試驗目的：熟悉放大器的工作原理；掌握用網(wǎng)絡分析儀測量放大器的參數(shù)，包括：3dB 帶寬、功率平坦度、增益、1dB壓縮點、輸入/輸出阻抗、駐波比及反向隔離度。
試驗二（3學時）
試驗名稱：混頻器測試
試驗目的：熟悉混頻器的工作原理；熟悉頻譜分析儀的使用方法；掌握混頻器的變頻損耗測試方法。
試驗三（2學時）
試驗名稱：微波壓控振蕩器的測試
試驗目的：通過本實驗讓學生了解常用微波壓控振蕩器的基本工作原理，基本指標及其測試方法；熟悉對常用微波測試儀器——頻譜分析儀的使用方法。
三、考核方式
本課程平時考核占總分的10%，以作業(yè)和出勤率綜合考核，實驗教學環(huán)節(jié)占總分的20%，期末考核以開卷筆試的方式考核，占總分的70%。
四、建議教材及參考資料
1.教材：《微波固態(tài)電路》，喻夢霞編，電子科技大學出版社2008年出版。
2.參考資料：《微波固態(tài)電路》，言華編，北京理工大學出版社1995年出版。
《微波有源電路》，趙國湘、高葆新編，國防工業(yè)出版社1990年出版。
《微波集成電路》，國防工業(yè)出版社1995年出版。
《微波固體電路》，黃香馥編，電子科技大學出版社1988年出版。
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