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八年級(jí)思想品德上冊(cè)《法律在公民生活中的作用》教學(xué)反思
今天我在八年級(jí)六班上的是《法律在公民生活中的作用》，自我感覺整節(jié)上的比較成功。打下課鈴了，我走出教室。隨后王曉龍出來了，他很貪玩。他的成績(jī)?cè)谌嗥掠�，成�?jī)不是很好。王曉龍這節(jié)課沒有發(fā)言，而且在組內(nèi)討論問題時(shí)也很少發(fā)表意見。我想了解他的內(nèi)心想法。
“這節(jié)課你覺得有收獲嗎？”
“有”
“能具體說說你收獲了什么嗎？”
“上課時(shí)我想了很多，我跟同學(xué)鬧矛盾時(shí)，以前總是“以牙還牙，以惡對(duì)惡”，現(xiàn)在看來這種做法是錯(cuò)誤的。
“哦，錯(cuò)誤？”我有點(diǎn)驚訝，沒想到他竟然思考的如此投入。
“以牙還牙只能讓自己錯(cuò)上加錯(cuò)，用這節(jié)課的話來說就是沒有法律意識(shí)的表現(xiàn)�！�
“你說的真好，可是我發(fā)現(xiàn)你在課堂上很少發(fā)言��！”
“老師，我沒有發(fā)言，并不代表我沒有思考，我把我的想法都記在筆記本上了”
“希望你不人僅說好，做的更好！”我的心情舒暢極了。
我一直反對(duì)差生的說法，其實(shí)一個(gè)學(xué)生就是一個(gè)世界，特別是有些所謂的“差生”，在某些方面甚至比成績(jī)好的同學(xué)更優(yōu)秀！
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