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小學(xué)語文習(xí)作教材解讀
寫任何類型的看圖作文都離不開觀察、分析和聯(lián)想。本次習(xí)作處在第六冊第一單元的位置，在習(xí)作序列中起著承上啟下的作用。在上個學(xué)期中，學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了較復(fù)雜的單幅圖的看圖寫話。在動手寫之前，首先要仔細觀察圖畫。根據(jù)敘事的基本要求，需要了解事件所關(guān)聯(lián)的人物和事件發(fā)生的背景，包括時間、地點、環(huán)境，以及事件的過程等。同時不要放過任何細小的東西，因為在一幅小小的圖里，是不會畫上一些無關(guān)的東西的�，F(xiàn)在我們看的是多幅圖，就要一幅一幅地分開看，然后再把他們聯(lián)起來。多幅圖雖然分散，但能顯示事物的發(fā)展變化，寫起來依據(jù)便會更多，也更容易一些。
看清圖的意思后，接著就要去分析。要根據(jù)所提供的畫面，分析事件所蘊涵的中心和意義。大框架把握以后，就要通過畫面的細微部分分析畫面人物與事件的關(guān)系，人物的表情、動作等細節(jié)。
最后要通過合理的聯(lián)想和想象，把事件補充完整。因為一個靜止的畫面，遠遠不能表達一件事情的全部內(nèi)涵。聯(lián)想要著重依據(jù)畫面所提供的情節(jié)來展開，不可隨心所欲，脫離畫面。
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