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    1. 演講前善于利用你的大腦思考

      時(shí)間:2022-12-15 09:32:58 演講與口才 我要投稿
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      演講前善于利用你的大腦思考

        思考是在頭腦中用事實(shí)解數(shù)學(xué)題。把這個(gè)事實(shí)和那個(gè)事實(shí)加起來,你就會得出某個(gè)結(jié)論。把這個(gè)事實(shí)從另一個(gè)中去掉,你就會有一個(gè)結(jié)果。這個(gè)事實(shí)乘以另一個(gè)事實(shí),你就會有一個(gè)精確的積?纯赐皇聦(shí)在規(guī)定時(shí)間段里發(fā)生過多少次,你就可以算出一個(gè)商。

      演講前善于利用你的大腦思考

        在思考的過程中,你可以解出任何代數(shù)或者幾何題。這就是為什么數(shù)學(xué)是最好的鍛煉頭腦的方法的原因,但思考同時(shí)也是工作。思考耗費(fèi)精力,思考需要時(shí)間、耐心、廣博的知識和清醒的頭腦。除了在表面抓癢癢,做一點(diǎn)少得可憐的努力,很少有人真的去思考——根據(jù)引用過的智者理論,一千個(gè)人中只有一個(gè)。只要現(xiàn)行的教育體制繼續(xù)存在,孩子繼續(xù)用耳朵學(xué)習(xí)而不是用眼睛,只要人們期望他們記住別人的想法而不是想出自己的觀點(diǎn),這種懸殊的比例將持續(xù)下去——百萬分之一的人會發(fā)現(xiàn),千分之一的人會思考。

        可是不論一個(gè)頭腦此前是多么缺乏思想,只要它意識到了自身在思想力量上的不足,情況一定會改觀。第一步是停止把思想看作是“頭腦的魔法”(借助拜倫的話),而要把思想看作是真正地權(quán)衡想法,依據(jù)彼此之間的關(guān)系把想法排列起來。仔細(xì)斟酌這一定義,看看你是否學(xué)會了有效思考。

        習(xí)慣性思考就是一種習(xí)慣。反復(fù)做一件事就會養(yǎng)成習(xí)慣。養(yǎng)成低級的習(xí)慣很容易,高級的習(xí)慣要想堅(jiān)持下去需要更大的努力,所以我們發(fā)現(xiàn)思考的習(xí)慣只來自于意志堅(jiān)強(qiáng)的練習(xí),只有努力才會產(chǎn)生更豐厚的回報(bào)。堅(jiān)持練習(xí),盡管開始你思考主題的深度只有一英寸,但你會很快發(fā)現(xiàn)你的深刻了解已經(jīng)到了一英尺的地方了。

        也許這個(gè)平凡的比喻告訴我們?nèi)绾尉毩?xí)連續(xù)思考,我們說的連續(xù)思考是指把一系列獨(dú)立的思考環(huán)節(jié)連成一串。一次取一個(gè)環(huán)節(jié),看看每一個(gè)在你所思考的思考鏈中是否起作用,記住缺失的環(huán)節(jié)意味著沒有思考鏈。

        思考是所有腦力活動中最有趣和最令人興奮的。一旦你意識到你被要求發(fā)表對于一件事物的看法時(shí),那并不代表著你要在某博士寫過的東西和某教授說過的話之間做個(gè)選擇,而是要開動自己的腦筋得出結(jié)論,你就會相信自己有能力就這一主題發(fā)言,沒有任何事能動搖你的想法。你的思想會給你力量和儲備力量。

        有人把思想和知識的關(guān)系用簡單但深刻的話語表達(dá)出來:“我不需要以為自己會思考的人,我不需要認(rèn)為自己知道的人,我需要知道自己會思考的人!

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