我和蘇教版教材有個約會培訓(xùn)學(xué)習(xí)筆記

　　今天下午活動正式開始，我倆早早來到會場，又一次感受到優(yōu)秀人物的特別，因為人家舒涵是在第一排嘉賓席，并且有席卡，而我，只能在她后面一排找位置嘍。

　　大會先是開幕式，由xx主持，第一項是承辦學(xué)校xx小學(xué)校長匯報致辭：迎新春，專家云集，名師薈萃，預(yù)祝本次會議取得圓滿成功！xx年的發(fā)展，經(jīng)過幾代迎賓人的努力，以德樹人，通過各種活動將德育化無行與有聲，以德樹人，讀書筆記日記化，將閱讀滲透在學(xué)生生活中。以底蘊潤素養(yǎng)，以童心解讀經(jīng)典，營造書香少年，書香校園，書香家庭，為書香社會奠基！

　　一、學(xué)校取得的成績：

　　教書育人沒有休止符，教育改革永遠(yuǎn)在路上！這次活動將增加與大家的友誼！研討的聯(lián)誼必將芳香常在！接著是創(chuàng)一文化經(jīng)理徐經(jīng)理致辭：介紹七彩語文雜志社，共兩家！《東方娃娃》和《七彩語文》！

　　后來xx教育局黨委副書記xx局長發(fā)言，他說自己曾是小學(xué)語文教師出身：xx教育進(jìn)入發(fā)展快車道！從基礎(chǔ)學(xué)科抓起，小學(xué)語文是基礎(chǔ)的基礎(chǔ)！培養(yǎng)學(xué)生讀書的能力很重要！老師要多學(xué)習(xí)多思考，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)興趣、習(xí)慣和能力！教給學(xué)生學(xué)會傾聽，要聽清楚，學(xué)會表達(dá)的能力，表達(dá)明白，學(xué)會書寫，寫好每一個字，朗讀的習(xí)慣！寥寥數(shù)語能夠感受到他是一位懂教育的人。

　　最后是江蘇省教研室xx做一個講座：蘇教版小學(xué)語文新教材的變化與解析。

　　受xx主編委托，20xx年秋，新教材面世，但命運仍然有不確定性！這套教材有2xx年的歷史，是一套完整的思想。即使她的使命結(jié)束了，但她是華麗的謝幕，為后人研究教材提供美好的范本！本套教材修訂三年，基本思路有四句話堅持基本理念！

　　基本理念融入國家理念，擔(dān)當(dāng)文化使命（智能意義是其他文化載體不能比擬的），秉持兒童立場，守望基礎(chǔ)定位，（小學(xué)生三種基本能力：閱讀能力，書寫能力，寫作能力）《朗讀者》被刷屏，樹立開放意識。

　　二、基本體例。

　　三、特色追求。

　　1、簡約化。

　　2、民族化。

　　3、現(xiàn)代化。

　　四、內(nèi)容變化與解析。

　　1、改了什么。

　　課文換了三分之一、習(xí)作系統(tǒng)化更新，課后練習(xí)板塊化設(shè)計、單元練習(xí)整體化改造、綜合性學(xué)習(xí)有所增加，從三年級開始安排，繪圖優(yōu)化。著名畫家張廣才教授繪圖。

　　2、具體安排：

　�。�1）教材習(xí)慣篇：提煉內(nèi)容，更新版面。

　　（2）漢語拼音：內(nèi)容略有刪節(jié)，要求有所降低

　�。�3）編排特點：借助兩境（情境界圖語境歌），雙線并進(jìn)。

　　3、認(rèn)一任教學(xué)提示：自主認(rèn)讀，熟讀成誦，不要求寫

　　4、識字與寫字。

　�。�1）種類，怎么教，意義在哪里。

　�。�2）集中識字。

　�。�3）隨文識字。

　�。�4）轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤識字。

　�。�5）以綜合性學(xué)習(xí)來貫穿語文學(xué)習(xí)。

　�。�6）蜻蜓點水，浮光掠影式的講解。

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