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    1. 四年級音樂上冊柳樹姑娘教學(xué)設(shè)計(jì)

      時(shí)間:2022-12-16 20:36:49 音樂 我要投稿
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      四年級音樂上冊柳樹姑娘教學(xué)設(shè)計(jì)范文

        教學(xué)目標(biāo):

      四年級音樂上冊柳樹姑娘教學(xué)設(shè)計(jì)范文

        1、通過對《柳樹姑娘》的學(xué)習(xí),從詩、歌、畫中感受柳樹的形象,并有主題、情感及審美的拓展。

        2、運(yùn)用多種教學(xué)手段引導(dǎo)學(xué)生自主參與各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動。

        3、通過歌表演、打拍子演唱等多種藝術(shù)形式讓學(xué)生感受四三拍的韻律。

        4、通過“意境”方式,培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行簡單的二聲部合唱練習(xí)。

        教學(xué)重、難點(diǎn):

        1、有感情地演唱歌曲《柳樹姑娘》。

        2、二聲部合唱教學(xué)。

        教學(xué)準(zhǔn)備:電子琴 柳條 柳樹姑娘頭飾 多媒體課件

        教學(xué)過程:

        一、猜謎語導(dǎo)課

        1、師生問好。

        音樂問好

        2、同學(xué)們喜歡什么季節(jié)?為什么?

        (請同學(xué)分別發(fā)言)

        師:俗話說“一年之計(jì)在于春”同學(xué)們喜歡春天嗎?(喜歡)

        3、配樂,讓學(xué)生充分感受春天的氣息。

        師:在你的印象中春天是什么樣子的?

        師:同學(xué)們把春天描述的真美,老師請同學(xué)們欣賞幾幅畫,和老師一起感受春天的氣息吧!

        4、猜謎語

        師:同學(xué)們,看了剛才的圖片,你們覺得春天美嗎?(美)春天還有一位美麗的使者來到了我們班,看,她在向我們招手,同學(xué)們猜猜它是誰?:

        小姑娘,本事大,江南塞北都是家,湖水替她照鏡子,風(fēng)兒幫她梳頭發(fā)。(柳樹姑娘)

        二、迎柳樹

        呼喚柳樹

        師:冬天到了,春天還會遠(yuǎn)嗎?同學(xué)們想不想見見柳樹姑娘。孔屛覀円黄鸷魡舅鰜戆!

        是帶領(lǐng)學(xué)生一起呼喚:

        柳. 樹 姑∣娘— —∣快. 出 來∣呀— —‖(出示柳樹姑娘頭飾)

        三、贊柳樹

        師:聽,柳樹姑娘在唱優(yōu)美動聽的歌呢?我們一起來聽吧!

        1、放音樂聆聽《柳樹姑娘》

        2、這首歌的情緒怎樣?(抒情、優(yōu)美)

        3、歌曲是什么拍子的?

        4、 節(jié)奏練習(xí)。

        ⅹ. ⅹ ⅹ∣ⅹ — —∣ⅹ. ⅹ ⅹ∣ⅹ— —‖

        5、跟師打拍子

        四、唱柳樹

        1、教師帶領(lǐng)學(xué)生模唱。

        師:柳樹姑娘的聲音多美妙啊,現(xiàn)在就讓柳樹姑娘教我們唱這首歌吧!

        分別用: 啦(拿頭飾)

        2、朗誦歌詞

        師:柳樹姑娘這么美,我們?nèi)滩蛔∠胭澝浪,讓我們有感情的朗誦歌詞。

        3、填入歌詞

        師:柳樹姑娘想邀請大家一起合唱,可是不知道大家學(xué)會了沒有,我們一起為旋律填入歌詞好嗎?

        4、有感情地演唱。

        五、二聲部教學(xué)

        師:春雨聽到柳樹姑娘唱起了歌,他忍不住也開始唱了,同學(xué)們說春雨是怎么唱的?( 沙)教師教唱

        1、學(xué)唱二聲部,分聲部

        師:同學(xué)們想不想唱起自己的歌?(想)讓我們用“啦”唱起來吧!

        2、頓音記號

        師:為了使音符唱得更好聽,老師給他們戴上了一頂頓音帽子,

        帶上帽子的柳樹姑娘既活潑又調(diào)皮,怎么樣唱才活潑呢?(輕快并跳躍)

        3、帶上伴奏一起表演。

        師:讓我們和柳樹姑娘一起合唱吧!

        六、舞柳樹

        1、給歌詞加上動作

        師:柳樹姑娘不僅歌唱的美,舞跳得更美,瞧!風(fēng)兒一吹,柳樹姑娘隨風(fēng)起舞,老師想知道風(fēng)兒吹過,我們班的柳樹會舞出什么動作呢?(用嘴吹一下)

        2、集體表演

        師:讓我們和柳樹一起舞蹈吧!

        3、大家唱地跳地這么好,有兩個(gè)小伙伴也想加入到你們當(dāng)中來,咱們先來認(rèn)識一下它們。

        教師拿出碰鈴,讓學(xué)生先聽一下它的聲音。

        學(xué)生熟悉第一件樂器后,進(jìn)行第二件樂器沙錘。

        學(xué)生掌握后,讓其進(jìn)行兩種樂器的配合。

        師:剛才從同學(xué)們的舞姿中,老師看到了好多婀娜多姿的柳樹姑娘和玉樹臨風(fēng)的柳樹先生其實(shí)不僅我們喜歡柳樹,古代的詩人也很喜歡柳樹,他們寫下了好多詩歌來贊美柳樹,你知道嗎?今天老師就帶來其中一首詠柳

        詠柳 賀知章

        碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。

        不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀。

        4、來讓我們把這首古詩也送給在座的各位老師!

        七、小結(jié)

        師:(出示頭飾)同學(xué)們,柳樹姑娘很美,我們要愛護(hù)她,當(dāng)然,還要愛護(hù)我們身邊的花草樹木,保護(hù)我們的生活環(huán)境,讓我們的地球變得更美,好了,今天我們這節(jié)課就上到這。同學(xué)們下課!

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