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六年級(jí)下冊(cè)信息技術(shù)《重復(fù)命令》教案
一．教學(xué)目標(biāo)：
1、了解重復(fù)命令的作用，掌握重復(fù)命令的使用格式；
2、了解用重復(fù)命令畫多種正多邊的方法；
3、學(xué)習(xí)用重復(fù)命令畫圓的方法；
4、學(xué)習(xí)用重復(fù)命令嵌套的方法畫圖。
二．教學(xué)重難點(diǎn)：
教學(xué)重點(diǎn)：掌握重復(fù)命令的使用格式；
教學(xué)難點(diǎn)：用重復(fù)命令畫多種正多邊的方法；
三．教學(xué)準(zhǔn)備：
在教師機(jī)上準(zhǔn)備好教學(xué)中將會(huì)用到的LOGO圖形，如圖3-13、圖3-14、圖3-16、圖3-17。
四、教學(xué)過(guò)程
教學(xué)活動(dòng)
教學(xué)
環(huán)節(jié)
知識(shí)點(diǎn)及
教學(xué)意圖
教師活動(dòng)
學(xué)生活動(dòng)
復(fù)習(xí)引入
復(fù)習(xí)用LOGO命令畫正方形的方法
1、 T：還記得畫出正方形的命令嗎？我們可以把它寫成四個(gè)命令串：
FD 60 RT 90
FD 60 RT 90
FD 60 RT 90
FD 60 RT 90
仔細(xì)觀察可以發(fā)現(xiàn)，畫正方形一共用了8個(gè)命令，其實(shí)就是把FD 60 RT 90這個(gè)命令串重復(fù)執(zhí)行了四次。凡是這種有規(guī)律的內(nèi)容，LOGO語(yǔ)言提供了一個(gè)“重復(fù)命令”來(lái)簡(jiǎn)化它，這就是 REPEAT 命令
2、 T：這一課，我們就來(lái)學(xué)習(xí)重復(fù)命令。
學(xué)生傾聽。
1、用重復(fù)命令畫正方形和長(zhǎng)方形 學(xué)習(xí)重復(fù)命令的使用格式
1、 以正方形為例，講解重復(fù)命令的使用格式；
學(xué)生傾聽；
用重復(fù)命令畫正方形和長(zhǎng)方形
1、 以長(zhǎng)方形為例，與學(xué)生討論如何用重復(fù)命令畫長(zhǎng)方形；
2、 要求學(xué)生上機(jī)操作，鍵入畫長(zhǎng)方形的重復(fù)命令，觀察畫出的長(zhǎng)方形是否正確。
學(xué)生操作：鍵入畫長(zhǎng)方形的重復(fù)命令，觀察畫出的長(zhǎng)方形是否正確。
2、用重復(fù)命令畫正多邊形 用重復(fù)命令畫正多邊形
1、 示范講解用重復(fù)命令畫正三角形；
2、 示范講解用重復(fù)命令畫正五邊形；
3、 示范講解用重復(fù)命令畫正六邊形。
學(xué)生操作：用重復(fù)命令畫正三角形；
學(xué)生操作：用重復(fù)命令畫正三角形；
學(xué)生操作：用重復(fù)命令畫正三角形。
總結(jié)用重復(fù)命令畫正多邊形的規(guī)律
1、 通過(guò)以上用重復(fù)命令畫正多邊形的例子，總結(jié)出重復(fù)命令中每次轉(zhuǎn)動(dòng)角度和轉(zhuǎn)動(dòng)次數(shù)之間的關(guān)系：
轉(zhuǎn)動(dòng)角度X重復(fù)次數(shù)=360度
2、 由這個(gè)規(guī)律，我們就能得到正多邊形轉(zhuǎn)角度數(shù)的計(jì)算方法：
轉(zhuǎn)動(dòng)角度（外角）＝360度÷邊數(shù)
3、 以正十邊形為例，重復(fù)命令應(yīng)該為
repeat 10[fd 50 lt 36]
4、 要求學(xué)生上機(jī)操作，鍵入畫正十邊形的重復(fù)命令，觀察畫出的正十邊形是否符合要求。
學(xué)生操作：用重復(fù)命令畫正十邊形，觀察畫出的正十邊形是否符合要求。
3、用重復(fù)命令畫圓 用重復(fù)命令畫正三十六邊形來(lái)模擬圓
1、 用談話法和討論法，與學(xué)生討論如何用重復(fù)命令畫正三十六邊形；
2、 要求學(xué)生上機(jī)操作，畫出正三十六邊形；
3、 T：通過(guò)觀察你會(huì)發(fā)現(xiàn)，正三十六邊形已經(jīng)很像一個(gè)圓了，所以今后我們說(shuō)畫圓，就是讓小海龜畫一個(gè)正三十六邊形來(lái)模擬一個(gè)圓；
4、 與學(xué)生討論，改變重復(fù)命令中的哪一個(gè)命令可以改變圓的大��？得出結(jié)論：改變重復(fù)命令中FD命令的步數(shù)，就會(huì)改變圓的大小。 學(xué)生參加討論； 學(xué)生上機(jī)操作，用重復(fù)命令畫出正三十六邊形并仔細(xì)觀察； 學(xué)生參加討論； 學(xué)生上機(jī)操作，用重復(fù)命令畫出幾個(gè)不同大小的圓。 （教材圖3-12）
4、重復(fù)命令嵌套 用重復(fù)命令嵌套的方法畫出復(fù)雜圖形
1、 T：在重復(fù)命令里面又有一個(gè)重復(fù)命令，就叫做“重復(fù)命令嵌套”。使用重復(fù)命令嵌套的方法，畫出的圖形千變?nèi)f化，常常出現(xiàn)意想不到的美麗圖案。
2、 以圖3-14為例，講解使用重復(fù)命令嵌套，畫出復(fù)雜圖形的方法；
3、 以圖3-16為例，講解使用重復(fù)命令嵌套，畫出復(fù)雜圖形的另一種方法； 學(xué)生欣賞教材圖3-13中的漂亮圖案；
拓展訓(xùn)練
1、 與學(xué)生討論教材“做一做”2中的四個(gè)圖形，參考提示的內(nèi)容，說(shuō)一說(shuō)它們是怎樣畫出來(lái)的；
2、 要求學(xué)生上機(jī)操作，畫出其中的一到兩幅圖畫。 學(xué)生參加討論； 學(xué)生上機(jī)操作，畫出其中的一到兩幅圖畫。
小結(jié)
1、 小結(jié)本課內(nèi)容：
�。�1） 重復(fù)命令的使用格式；
�。�2） 用重復(fù)命令畫多種正多邊的方法；
�。�3） 用重復(fù)命令畫圓的方法；
（4） 用重復(fù)命令嵌套的方法畫圖。
2、 小結(jié)學(xué)生學(xué)習(xí)情況，展示學(xué)生作品。 部分學(xué)生展示自己用LOGO命令畫出圖畫。
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