中學(xué)校園文化建設(shè)方案

　　為進(jìn)一步提升校園文化品位，優(yōu)化育人環(huán)境，現(xiàn)將(校園文化方案)(征求意見稿)印發(fā)給你們，請各位師生多提寶貴意見。

　　一、道路命名：

　�、� 求知路：知識(shí)是人類進(jìn)步的階梯

　�、� 求是路：實(shí)事求是

　　③ 求真路：求真知，做真人

　�、� 求新路：創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的不竭動(dòng)力

　�、� 求明路：博學(xué)之，明辨之，讀書以明理

　　⑥ 求和路：天時(shí)，地利，人和；和為貴

　　二、廣場命名：

　�、� 育美廣場

　　② 育才廣場

　　三、小品命名：

　�、� 春暉亭

　　② 漣漪河(清蓮河)

　�、� 朝露架

　　四、植物園命名：

　　萃竹園

　　銀杏園

　　丹桂園

　　紅棕園

　　桃李園

　　五、揚(yáng)州名人廊(園)：

　　史：揚(yáng)州(邗江)歷史概述

　　人：揚(yáng)州(邗江)古代名人，近代名人，現(xiàn)代名人代表

　　詩(詞)：揚(yáng)州(邗江)人所作詩(詞)；名人詠揚(yáng)州(邗江)詩(詞)

　　說明：整個(gè)校園文化設(shè)計(jì)立足育人，力求體現(xiàn)以下三個(gè)特點(diǎn)：

　�、偻�趣——符合青少年學(xué)生的特點(diǎn)

　�、谒囆g(shù)化——有美感，有創(chuàng)意

　�、蹅�(gè)性化——融合揚(yáng)州地方文化，有學(xué)校自身特色。

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