幼兒園小班繪畫活動

　　活動來源

　　一次戶外活動回來，幼兒對樓道中漂亮的畫很感興趣，尤其對畫中的線條品頭論足，津津樂道。當我發(fā)現(xiàn)幼兒的這一興趣點后，便聯(lián)系上學期所繪畫的主題活動，和幼兒一起討論線條的美妙之處，并鼓勵他們尋找身邊美麗的線條。幼兒對線條的興趣更加濃厚了。我班一直在開展不同主題的繪畫活動，幼兒有一定的繪畫基礎(chǔ)，而且已經(jīng)掌握了短線、長線和封閉曲線圓的畫法。結(jié)合本班幼兒現(xiàn)有的繪畫水平，我們在班上組織了線條系列繪畫活動。

　　活動總目標

　　1．幼兒能在教師的鼓勵和幫助下，堅持做完一件事，獲得成功。

　　2．學習繪畫各種線條，并大膽運用線條進行創(chuàng)作活動。

　　3．喜歡參與美術(shù)活動。

　　活動準備

　　1．西瓜，畫有西瓜外輪廓線的畫紙：蝸牛和蟲子的圖片，畫有蟲子身體、的畫紙；獅子輪廓圖。

　　2．到理發(fā)店觀察各種發(fā)型，觀察路人的發(fā)型。

　　3．水彩筆、繪畫紙。

　　活動過程

　　活動一 好吃的西瓜

　　活動目標

　　學習曲線的畫法，并嘗試運用曲線。

　　活動過程

　　1．教師談話導入：夏天到了，什么水果成熟了?引導幼兒說出西瓜。

　　2．創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣：我們來到了一片西瓜地，呀，這里的西瓜都要感冒了，為什么呀?原來西瓜寶寶沒有穿衣服(出示西瓜的輪廓圖)，讓我們一起幫它們穿上衣服吧。

　　3．教師講解繪畫的方法。

　　(1)教師出示西瓜，請幼兒觀察后說一說西瓜長得什么樣，引導幼兒說出西瓜身上的花紋是什么樣的。

　　(2)教師和幼兒一起嘗試繪畫，并說兒歌：小彩筆，真淘氣，跳到上，跳到下，一直跳到西瓜里(這首兒歌能幫助幼兒掌握畫曲線的方法)。告訴幼兒這樣的線叫曲線。

　　4．幼兒自由繪畫，教師巡視指導。

　　5．幼兒作品展示。教師講評。

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