《走進(jìn)夏天》成果展示匯演串詞

　　甲：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，乙：親愛(ài)的同學(xué)們，合：大家好！

　　甲：籬落疏疏一徑深，樹(shù)頭花落未成陰。

　　乙：紛紛紅紫已成塵，布谷聲中夏日新。

　　甲：時(shí)光曼舞，春去已漸遠(yuǎn)。

　　乙：綠樹(shù)陰濃，夏正俏然。

　　甲：夏天，小荷初長(zhǎng)成，看綠遍原。

　　乙：夏天，雨停星滿天，聽(tīng)蛙聲?shū)Q蟬。

　　甲：走進(jìn)夏天，我們欣賞“接天葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的美景。

　　乙：走進(jìn)夏天，我們感受“綠陰不減時(shí)路，添得黃鸝四五聲”的幽靜。

　　合：三年一班綜合實(shí)踐活動(dòng)“走進(jìn)夏天”成果展示匯報(bào)，現(xiàn)在開(kāi)始！

　　甲：我國(guó)農(nóng)歷有二十四節(jié)氣之說(shuō)，夏天到底有哪些節(jié)氣呢？有請(qǐng)“夏天的節(jié)氣”小組進(jìn)行展示匯報(bào)。

　　乙：從“夏天的節(jié)氣”小組的匯報(bào)中我們知道了夏天的六大節(jié)氣和氣候特點(diǎn)。夏季酷暑炎炎，氣候濕熱，也是一些疾病多發(fā)的季節(jié)，我們又該如何保護(hù)自己預(yù)防疾病呢？有請(qǐng)“夏日養(yǎng)生小組”的同學(xué)為我們介紹養(yǎng)生小知識(shí)。

　　甲：感謝小組同學(xué)的夏日養(yǎng)生提示，希望大家科學(xué)飲食，規(guī)律作息，夏日健康！現(xiàn)在時(shí)令已過(guò)芒種，夏至即將到。夏天的景色又有哪些與眾不同的地方，讓我們聽(tīng)聽(tīng)“夏天的美景”小組同學(xué)匯報(bào)他們的活動(dòng)成果。

　　乙:夏如碧、大雨傾盆、暑月蟬鳴、荷香陣陣，熱情奔放是夏天帶給我們的最大感受。古今詩(shī)人筆下的夏天又是怎樣一番景象呢？讓我們掌聲有請(qǐng)“夏天的詩(shī)歌”小組。

　　甲：在炎炎夏日中再讀這些夏天的古詩(shī)，我們不禁感嘆詩(shī)人的獨(dú)特思維和生花妙筆，詩(shī)人為我們留下了千古絕唱。在孩子們的眼里，夏天又是怎樣的與眾不同呢？有請(qǐng)“夏天的日記”小組進(jìn)行活動(dòng)成果的展示匯報(bào)。

　　乙：這些同學(xué)善于觀察，用手中的筆記錄下了自己夏天里獨(dú)特的感受，真的很了不起。下面這個(gè)小組的同學(xué)把自己夏天的收獲制成了手抄報(bào)，請(qǐng)大家欣賞他們帶的作品吧。

　　乙：這些手抄報(bào)真的是圖并茂，異彩紛呈，掌聲感謝他們的辛苦付出。甲：芳菲歇去何須恨，夏木陰陰正可人。

　　乙：人皆苦炎夏，我愛(ài)夏日長(zhǎng)。

　　甲：夏天的景色生機(jī)勃勃，

　　乙：夏天的情懷熱情奔放。

　　甲：它承載著春的生機(jī)，

　　乙：它蘊(yùn)涵著秋的希望，

　　合：讓我們盡情享受這美好的夏日時(shí)光�！白哌M(jìn)夏天”活動(dòng)成果展示匯報(bào)，到此結(jié)束！謝謝大家！

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