- 相關(guān)推薦
成人教育對金融學(xué)的需求論文
一、金融學(xué)專業(yè)的課程設(shè)置
1、優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)課程體系
在本質(zhì)上是一種知識結(jié)構(gòu)，這是學(xué)生能力或潛能是否能夠得到充分發(fā)揮的基礎(chǔ)。所以優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)是一個動態(tài)范疇而非靜態(tài)的，對于提高教學(xué)質(zhì)量、提高教學(xué)效率、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量等具有重要意義。在金融學(xué)教育和教學(xué)過程中要把調(diào)整課程體系及更新課程內(nèi)容作為金融學(xué)教學(xué)改革的核心，這才能從根本上保證實現(xiàn)培養(yǎng)金融人才的目標(biāo)，使其適應(yīng)金融業(yè)和社會經(jīng)濟發(fā)展的需要。
2、設(shè)置案例課程
在課程設(shè)置中可以考慮建設(shè)一兩門案例教學(xué)課程，進行金融案例的分析及點評，以免課程與實際相脫離。這樣不僅可以有效地調(diào)動學(xué)生的積極性，還能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維及實際應(yīng)用的能力，同時可以培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)求實的作風(fēng)和團結(jié)協(xié)作的精神，避免不同課程內(nèi)容的無效重復(fù)。強調(diào)實踐環(huán)節(jié)的教學(xué)一直是西方各國金融學(xué)專業(yè)教學(xué)的通行做法，我們也經(jīng)過借鑒，注重金融教育實踐性品德的培養(yǎng)。
3、設(shè)置一些交叉學(xué)科的課程
各個學(xué)科之間都不是獨立存在的，都是相互聯(lián)系、相互貫通的，所以我們可以設(shè)置一些交叉學(xué)科的課程，比如“法和金融學(xué)”等。金融學(xué)專業(yè)人才更要很好地把握法律相關(guān)問題，結(jié)合法律制度來研究金融學(xué)問題，對金融學(xué)涉及到的法律問題進行全面系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，可以更好地理解法律制度對金融主體行為的影響。而且學(xué)習(xí)法律知識對于解決金融改革的結(jié)構(gòu)性難題具有重大意義，比如在轉(zhuǎn)型期的法律體系下如何有效地配置資源，怎樣為一些金融創(chuàng)新來提供法律支持等。我國的金融改革需要金融學(xué)和法學(xué)的雙重理論指導(dǎo)，所以“法和金融學(xué)”等交叉學(xué)科的課程有著良好的前景，值得我們大力推廣。
二、結(jié)語
在這個知識經(jīng)濟的時代，高校成人教育是推進學(xué)習(xí)型社會形成的社會依托，在構(gòu)建終身教育體系中發(fā)揮重要作用。隨著金融全球化和金融自由化的發(fā)展，金融教育作為供給金融人力產(chǎn)品的領(lǐng)域，其教育層次結(jié)構(gòu)及教育結(jié)構(gòu)發(fā)生了重大變革。金融學(xué)教育的變化主要體現(xiàn)在以下兩個方面：在市場調(diào)節(jié)的作用下，金融教育的主體呈多元化發(fā)展，增加了社會辦學(xué)的比重；金融教育的客體教育對象發(fā)生了改變，從以往的以全日制學(xué)生的學(xué)歷教育為主轉(zhuǎn)變成了以金融業(yè)從業(yè)人員的學(xué)歷增高為主。
大部分成人學(xué)生主要追求的目標(biāo)是學(xué)歷證書，但同時也希望可以通過學(xué)習(xí)來提高自身能力，給職業(yè)生涯提供更多可能，擴大自己的朋友圈，獲得終生學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)能力及習(xí)慣。這對于建立學(xué)習(xí)型社會起到積極的推進作用。所以金融學(xué)專業(yè)成人高校不適合追求寬口徑、厚基礎(chǔ)，而應(yīng)適當(dāng)增加技術(shù)性、實用性、技能性強的業(yè)務(wù)課程，使基礎(chǔ)理論課滿足覆蓋寬、門檻低、實用性強、通俗易懂的特點。但成人高校與金融機構(gòu)的培訓(xùn)中心不同，在課程設(shè)置時也要追求學(xué)科知識體系的完整性。綜上所述，金融學(xué)專業(yè)課程設(shè)置應(yīng)該滿足成人教育的需求，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，設(shè)置案例課程，同時設(shè)置一些交叉學(xué)科的課程，提高成人教育的教學(xué)質(zhì)量，為金融專業(yè)培養(yǎng)出更多合格的人才。
【成人教育對金融學(xué)的需求論文】相關(guān)文章：
金融學(xué)專題畢業(yè)論文06-23
行為金融學(xué)與證券投資論文06-28
金融學(xué)畢業(yè)論文提綱07-13
關(guān)于銀行金融學(xué)專業(yè)論文07-02
物流管理人才的需求論文07-03
素質(zhì)教育與成人教育考試改革論文07-02