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    1. 電腦風(fēng)波敘事作文

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      電腦風(fēng)波敘事作文

        我家的電腦已經(jīng)買了三年。別看他只有三年,他可是我家大多數(shù)糾紛的源頭。知道我為什么這么說嗎?那就接著往下看吧!

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        一次,我正在津津有味的在電腦上看書。弟弟從外面回來了,他也吵著鬧著要玩。我正在興頭上,哪會(huì)給他玩,就沒有理他。弟弟見軟的不行,就來硬的。我用鼠標(biāo)在上面點(diǎn),他偷偷在下面亂敲鍵盤。顯示屏上亂成一團(tuán),我氣的推了他一下,他急了,來搶電腦。我也不讓,我倆大打出手。結(jié)果誰都沒撈著。

        前天,爸爸允許我們玩2個(gè)小時(shí)的電腦,我們當(dāng)然在高興不過了。但我們都想玩,本來說好一人玩1小時(shí)的,可是在弟弟玩了1小時(shí)后,我再向他要,他又不給了,說:“不是說今天我玩,明天你玩的嗎?”我反駁道:“說好一人玩1小時(shí),你怎么又變卦了啊!”可弟弟就是死皮賴臉的不走,我就用哄的語氣對(duì)他說:“我用完后再給你行嗎?”“不行不行,就不行。”我實(shí)在受不了他了,就一下把他拉開。弟弟的脾氣就是不好,他吃了虧,肯定不會(huì)罷休。他上來對(duì)我就拳打腳踢,我也不是吃氣的人,也對(duì)弟弟不客氣。最后我們倆被爸爸嚴(yán)厲的批評(píng)了一頓“電腦,也只能作為一種工具,而不是玩具!

        隨著時(shí)間的延長(zhǎng)和對(duì)電腦的深入,的確體會(huì)到網(wǎng)絡(luò)的奧妙和對(duì)學(xué)習(xí)的幫助,F(xiàn)在我正慢慢引導(dǎo)弟弟改掉迷戀游戲的壞習(xí)慣。

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