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兒子手工作品別墅作文
我們這些做家長(zhǎng)的常常因?yàn)楣ぷ骱图彝ブ械氖旅Φ慕诡^爛額，累得疲憊不堪，心情也不免有些煩燥。這時(shí)如果看到孩子在你收拾得干干凈凈的房間里亂涂亂畫(huà)、亂拆亂卸的，一會(huì)工夫就把干凈整潔的房間弄得亂七八糟時(shí)，你的第一反應(yīng)肯定會(huì)是呵斥孩子：“快把那些破爛東西扔掉！讓你學(xué)習(xí)呢，你搗鼓它干什么！想把家弄成垃圾站�。 �
這時(shí)孩子也許會(huì)被你的吵罵聲嚇住，噙著眼淚極不情愿地把他的那些心愛(ài)之物（在你看來(lái)是垃圾的東西）扔掉。這時(shí)你出氣了、你勝利了、你的心情也好了，可代價(jià)卻是扼殺了孩子的好奇心，扔掉了孩子的發(fā)明和創(chuàng)造！
請(qǐng)給孩子個(gè)空間，讓孩子無(wú)束無(wú)拘地創(chuàng)造“垃圾”吧，最后他收獲的肯定會(huì)是豐碩的成果……
前不久，我們家樓旁的一片空地被人開(kāi)發(fā)蓋起了高樓，我們都很討厭那機(jī)器轟鳴的聲音，也很擔(dān)心，時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)影響到放學(xué)后在家學(xué)習(xí)的兒子，事實(shí)證明我們的擔(dān)心是多余的。相反，兒子在這噪聲中不僅能靜下心來(lái)完成老師布置的作業(yè)，而且還對(duì)“蓋樓”產(chǎn)生了濃厚的興趣。每天學(xué)習(xí)完他就會(huì)趴在陽(yáng)臺(tái)上“研究”人家是怎樣蓋樓的，遇到自己怎么也弄不明白的就會(huì)把我和他爸叫過(guò)去問(wèn)：“蓋樓為什么要挖深坑？坑里為什么要鋪鋼筋？鋼筋為什么又要用水泥蓋��？水泥為什么要弄成尖尖頂？蓋樓為什么光用鋼筋和水泥不用磚呢？”等等等等。真不知兒子怎么會(huì)對(duì)“蓋樓”提出那么多的為什么，幸虧他工民建本科出身、現(xiàn)在又是單位總工程師的爸爸是這方面的行家，能詳細(xì)地解答他提出的所有問(wèn)題，否則兒子還不纏著我們帶他到蓋樓處去尋找答案……
周六下午，去新華書(shū)店看書(shū)回來(lái)的兒子對(duì)我說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙惨w樓！”
兒子一語(yǔ)驚人，我嚇得趕緊摸摸兒子的眉頭，也不發(fā)燒呀，怎么說(shuō)起胡話來(lái)了。
誰(shuí)知兒子揚(yáng)揚(yáng)手中的手工制作書(shū)說(shuō)：“這是我爸在書(shū)店給我買(mǎi)的蓋樓書(shū)，把上面的材料剪下來(lái)，按著上面的說(shuō)明‘蓋’就行了�！�
原來(lái)是這樣啊，讓我虛驚一場(chǎng)。沒(méi)想到兒子的好奇心竟這么強(qiáng)，他竟然喜歡上了這充滿噪音的讓人心煩意亂的蓋樓“行當(dāng)”，光看人家怎么蓋還不過(guò)癮，自己竟也躍躍欲試地“蓋”起大樓來(lái)。
說(shuō)干就干，只見(jiàn)兒子找來(lái)了尺子、剪刀、彩筆、膠棒、雙面膠……只一會(huì)工夫客廳的地上就擺滿了兒子蓋樓必需的“工具”。兒子先把那本蓋樓參考書(shū)一頁(yè)一頁(yè)地撕下來(lái)，然后又是量又是剪又是畫(huà)又是粘的，忙的不異樂(lè)乎。
我和他爸一看挺有意思，就向兒子申請(qǐng)能不能加入他的蓋樓行業(yè)，要不給他打打“下手”也行，可兒子卻說(shuō)：“不用了，我一個(gè)人‘蓋’就行了，您倆就等著‘住’我蓋的新樓吧！”
天黑了，兒子的樓房也“蓋”好了，他把“作品”一一擺放到自己的床上，然后喊我和他爸看。
兒子蓋的樓房真多呀，有小高層、也有別墅、還有百貨商店、水果店和玩具店等，兒子還在樓前設(shè)置了停車(chē)廠，還有兩輛小車(chē)停在那兒呢！……“呀！我們不是走進(jìn)了啊個(gè)小區(qū)吧？！”我們由衷地贊嘆兒子真有創(chuàng)意！
兒子一聽(tīng)我倆提到小區(qū)，猛地一拍腦瓜說(shuō)：“對(duì)了，小區(qū)都是有名字的，我建的這個(gè)小區(qū)叫什么名字好呢？”他爸建議說(shuō)：“這是我兒子蓋的別墅，就叫‘別墅群’吧？”兒子高興地說(shuō)：“對(duì)，就叫‘我的別墅群’吧。！”
讓我們用欣賞的眼光時(shí)時(shí)鼓勵(lì)孩子的發(fā)明創(chuàng)造吧，不久的將來(lái)，你的孩子也許會(huì)是個(gè)工程師，也或許會(huì)成為一名科學(xué)家……
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