- 相關(guān)推薦
《過(guò)新年》優(yōu)秀課后反思
本節(jié)課的設(shè)計(jì)，力求體現(xiàn)以人為本的思想，著眼于學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展，致力于運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)的研究，淡化學(xué)科邊緣，通過(guò)充分的音樂(lè)實(shí)踐培養(yǎng)學(xué)生的能力，提高音樂(lè)素養(yǎng)。在二（5）班的這堂公開課中，以律動(dòng)《時(shí)間像小馬車》穿越時(shí)空隧道來(lái)引入“時(shí)間的小馬車跑得飛快，轉(zhuǎn)眼把我們帶到了過(guò)新年的時(shí)候”，接著以“猜謎”的形式引出“小堂鼓”，繼而進(jìn)行節(jié)奏練習(xí)，激發(fā)了學(xué)生們學(xué)習(xí)的興趣，再以“闖關(guān)”的形式讓學(xué)生在情緒高漲的氛圍中掌握好歌曲的基本節(jié)奏以及“鼓”和“镲”的演奏方法，緊接著在送對(duì)聯(lián)，念兒歌的形式中學(xué)生很自然地學(xué)會(huì)了歌曲，最后在倒計(jì)時(shí)后，我與學(xué)生一起熱熱鬧鬧地“過(guò)新年”，總體來(lái)說(shuō)，學(xué)生們都能主動(dòng)參與到課堂中來(lái)，整堂課的教學(xué)目標(biāo)也都能順利完成。當(dāng)然，課堂中總有一些“遺憾”，在執(zhí)教過(guò)程中，教師的表情引領(lǐng)還不夠到位，這是我在今后的教學(xué)過(guò)程中需要不斷改進(jìn)與完善的地方！同時(shí)，我相信：教學(xué)研究永無(wú)止境，沒(méi)有最好，只有更好。
在此，還請(qǐng)各位同行們提出寶貴意見，謝謝！
【《過(guò)新年》優(yōu)秀課后反思】相關(guān)文章：
優(yōu)秀課后反思03-02
《云》優(yōu)秀課后反思07-02
《心愿》優(yōu)秀課后反思07-02
《親親綠色》優(yōu)秀課后反思06-22
(優(yōu)秀)電腦住宅課后反思08-03
優(yōu)秀電腦住宅課后反思11-17
電腦住宅課后反思（優(yōu)秀）07-06
(優(yōu)秀)音樂(lè)課后反思07-07
（優(yōu)秀）音樂(lè)課后反思07-07