- 相關(guān)推薦
童趣是最美的語(yǔ)言教育心得
一直有家長(zhǎng)和我抱怨：孩子在寫作文的時(shí)候，一點(diǎn)也不會(huì)用成語(yǔ)，文字也一點(diǎn)也不美。每次遇到這樣的問題，我都不會(huì)給他們“秘籍”，而是給他們潑一瓢冷水，告訴他們：成語(yǔ)太多，或者濫用成語(yǔ)反而會(huì)讓作文失去可讀性。
可以給大家打這樣一個(gè)比方：一件白色的襯衫，可以是綢緞般的飄逸，可以是棉麻般的文藝，可以在衣角有一朵小小的刺繡或者在領(lǐng)子邊佩戴一枚別致的胸針，這都會(huì)是一件很獨(dú)特的衣服。假如我們?cè)谶@件衣服上面密密麻麻地刺繡，別人看見的大概就是花花綠綠的外表，而這件衣服到底是韓版還是中國(guó)風(fēng)就會(huì)被忽略了。
作文也一樣，一個(gè)幽默的故事里有太多的抒情，一個(gè)溫暖的故事里有太多勉強(qiáng)加上去的好詞好句，我們初讀的時(shí)候會(huì)覺得還不錯(cuò)，可真正品味起來(lái)會(huì)覺得文章有點(diǎn)矯揉造作。
一篇好的文章可以是動(dòng)感的。我給《小星星》雜志寫過(guò)一篇賞析，文章的題目是《在冬夜里歌唱的魚》。作者用一連串的動(dòng)詞寫出母親煮魚和兄弟姐妹們嘴饞的模樣，沒有華麗的辭藻，但文章非常有立體感。讀者就好像是鄰居，站在他們家的廚房間看著這一幕。
一篇好的文章可以是幽默的。黃譯嘉在《外號(hào)就像調(diào)味豆》一文中寫出同學(xué)們相互取綽號(hào)的事情，他用幽默的語(yǔ)言寫出同學(xué)們給誰(shuí)取了什么樣的綽號(hào)，為什么要給他取這個(gè)綽號(hào)。無(wú)論誰(shuí)讀這篇文章，一定是嘴角飛揚(yáng)，情不自禁地夸這些孩子太有才了。不管讀了多久，只要說(shuō)到黃譯嘉，你一定會(huì)想起“黃色的衣架”這個(gè)綽號(hào)。
一篇好的文章可以是童趣的。江楠很幸運(yùn)成為《快樂日記》2015年10期的封面明星，她其中的一篇日記《我們都老了》就非常童趣。江楠的同學(xué)給大家發(fā)學(xué)平險(xiǎn)的保單，因?yàn)楸紊厦鎸懼捌桨拆B(yǎng)老保險(xiǎn)股份有限公司”，這位同學(xué)就對(duì)江楠說(shuō)：“江楠，你老了。”但是，他發(fā)到自己的時(shí)候一聲不吭地放進(jìn)了書包里，大伙就異口同聲地對(duì)他說(shuō)：“某某同學(xué)，你也老啦！”這樣童趣的作文是不需要任何修飾的，它會(huì)舒展讀者的眉頭，它會(huì)滋潤(rùn)讀者的心田，它會(huì)讓讀者感慨“童年真美好�！�
我一直認(rèn)為童趣是最美的語(yǔ)言。兒子在寫《鞋子里的……》這個(gè)半命題作文時(shí)，寫了《鞋子里的細(xì)菌大戰(zhàn)》，整篇文章講的是如何讓鞋子保持干爽，消滅細(xì)菌�？伤诮Y(jié)尾的時(shí)候給了我們一個(gè)小驚喜，用一句改造過(guò)的廣告詞“媽媽再也不用擔(dān)心我腳臭了”使文章一下子升華了。
最近一個(gè)月，我在教金寶寫日記。金寶屬于非常有個(gè)性的孩子，比如她在寫考試分?jǐn)?shù)下來(lái)這篇日記時(shí)，我引導(dǎo)她：“當(dāng)發(fā)下卷子的時(shí)候，你是怎么想的？”她頭搖得像撥浪鼓似的，很堅(jiān)決地說(shuō)她當(dāng)時(shí)什么都沒想。我就想讓她自由發(fā)揮吧，或許她自己的語(yǔ)言也會(huì)給我一個(gè)很大的驚喜。
事實(shí)確實(shí)是這樣，她寫的日記簡(jiǎn)單，但童趣味十足。她寫的《好糾結(jié)》就非常有意思。
20xx年11月16日 星期一 天氣晴
今天，舅舅不回家，真是太好了！
我終于不用看著他瞪著眼睛讓我吃青菜了，可是我也吃不到香噴噴的拌面了，還有香脆的蘋果。
真讓我糾結(jié)呀！
在我拔罐那天，她說(shuō)拔罐拔罐器里面一開始向一個(gè)白饅頭，漸漸變紅。我準(zhǔn)備引導(dǎo)她寫這段的，她卻理都不理我，動(dòng)手寫了起來(lái)。她是這樣寫的：
20xx年11月17日 星期二 天氣晴
姑媽生病了
今天，姑媽生病了。我?guī)退喂蕖?/p>
我把圓圓的拔罐器放在姑媽的背上，一會(huì)兒，姑媽哇哇大叫起來(lái)：“好疼呀！好疼呀！”一會(huì)兒，姑媽又說(shuō)：“好舒服呀！”
我不明白，姑媽到底是疼還是不疼呀？
這兩篇日記發(fā)到博客上就被編輯選中了，編輯說(shuō)這一看就是孩子寫的，趣味十足。
我一直想，孩子寫作文的時(shí)候我們應(yīng)該引導(dǎo)他們?nèi)绾芜\(yùn)用好素材，教會(huì)孩子寫好細(xì)節(jié)，然后讓他們用自己的語(yǔ)言寫出自己的故事。當(dāng)然，能恰到好處的用詞造句是最好不過(guò)的。
保護(hù)好孩子的童真吧，因?yàn)槲矣X得童趣的語(yǔ)言才是最美的。
【童趣是最美的語(yǔ)言教育心得】相關(guān)文章：
教育趣事：童趣06-27
最美的教育最簡(jiǎn)單讀書筆記06-28
《最美的教育最簡(jiǎn)單》讀書筆記07-02
幼兒語(yǔ)言教育心得05-23
童趣譯文07-03
童趣的作文03-30
《最美的教育最簡(jiǎn)單》讀書心得06-22
《童趣》教學(xué)實(shí)錄07-01
童趣教學(xué)實(shí)錄07-01