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書(shū)籍為我打開(kāi)一扇門(mén)初一作文（精選22篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的書(shū)籍為我打開(kāi)一扇門(mén)初一作文，歡迎閱讀與收藏。
書(shū)籍為我打開(kāi)一扇門(mén)初一作文 1
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽覍�(duì)高爾基先生這句話有很深的感受，在當(dāng)今社會(huì)中，“知識(shí)就是力量”，沒(méi)有知識(shí)可謂是寸步難行，而書(shū)籍正是向我們提供知識(shí)的一扇門(mén)，它能夠帶我進(jìn)入知識(shí)的殿堂，那里雕欄玉砌、金碧輝煌，我在那里受益匪淺。
我做過(guò)一個(gè)奇怪的夢(mèng)，夢(mèng)里我站在家門(mén)前準(zhǔn)備開(kāi)門(mén)，可門(mén)卻怎么也打不開(kāi)，情急之下，我看到家門(mén)上有一個(gè)長(zhǎng)方形的`洞，于是我拿起一本書(shū)放了進(jìn)去，門(mén)一下子打開(kāi)了……
突然醒來(lái)，聽(tīng)到小鳥(niǎo)在叫，便知是個(gè)夢(mèng)，覺(jué)得這個(gè)夢(mèng)十分耐人尋味，但一想?yún)s又覺(jué)是那么合乎常理，的確書(shū)籍不正是可以為我們打開(kāi)一扇門(mén)嗎？
每當(dāng)打開(kāi)歷史書(shū)，便像打開(kāi)了一扇歷史之門(mén)，我慢慢地走進(jìn)玄武門(mén)和李世民一起參觀大明宮，敲開(kāi)了午門(mén)和愛(ài)新覺(jué)羅玄燁一起參觀故宮，聽(tīng)他們講述著那個(gè)時(shí)代的每一個(gè)故事。
每當(dāng)打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，就像敲開(kāi)魯迅家的門(mén)，他領(lǐng)我去看他寫(xiě)的稿子，參觀他的書(shū)柜，給我講平生的經(jīng)歷、故事。
每當(dāng)打開(kāi)數(shù)學(xué)書(shū)，就像走進(jìn)了華羅庚的書(shū)房，看他給我展示他研究的數(shù)學(xué)題。
每當(dāng)打開(kāi)科學(xué)書(shū)，就像去訪問(wèn)牛頓的實(shí)驗(yàn)室，聽(tīng)他給我講力學(xué)原理，給我作實(shí)驗(yàn)演示。
就像這樣，打開(kāi)每一本書(shū)，就進(jìn)入了知識(shí)的海洋，吸收里面的水分，讓我們茁壯、健康地成長(zhǎng)。只要走進(jìn)了這扇門(mén)，你的生活就會(huì)大有改變。
書(shū)籍為我打開(kāi)一扇門(mén)初一作文 2
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！碑�(dāng)我剛聽(tīng)到這句話時(shí)，并不明白它的意思，直到后來(lái)才漸漸明白。
我與書(shū)的淵源，得從我的幼兒園時(shí)說(shuō)起。那時(shí)，我不認(rèn)字，并不喜歡滿(mǎn)是一些長(zhǎng)篇大論的文學(xué)作品。直到一次我和媽媽一起去書(shū)店時(shí)，我偶然發(fā)現(xiàn)了一本名叫《我爸爸》的繪本故事。我一翻開(kāi)書(shū)，就被里面的精美的圖畫(huà)吸引住了，我仿佛看見(jiàn)了“我”的'可愛(ài)的爸爸。就是從那時(shí)開(kāi)始，我愛(ài)上了閱讀。后來(lái)，我便把圖書(shū)館的繪本區(qū)給“攻克＂了。
再長(zhǎng)大一些后，我便不滿(mǎn)足于簡(jiǎn)單的圖畫(huà)書(shū)了。也正是這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一塊“新大陸＂，那就是配有插圖的故事書(shū)。因?yàn)楫?dāng)時(shí)有很多不認(rèn)識(shí)的字，配以插圖，就好理解多了，實(shí)在不知道的，就尋求大人的幫助或是自己把故事編寫(xiě)下去。有時(shí)，我還會(huì)編出屬于自己的故事，比如：“我的青蛙王子新傳”、“白雪公主奇遇”等等。我那時(shí)格外喜歡《格林童話》、《安徒生童話》，因?yàn)樗鼈兘o我?guī)?lái)了許多美好的幻想。
高年級(jí)后，我又愛(ài)上了名著，比如莎士比亞的《羅密歐與朱麗葉》，伯內(nèi)特的《秘密花園》，斯比麗的《海蒂》，格雷厄姆的《柳林風(fēng)聲》……我對(duì)這些書(shū)愛(ài)不釋手、百讀不厭，好像它是一位我至親的故人，一杯讓我細(xì)細(xì)品味的茶。
書(shū)籍是我的營(yíng)養(yǎng)品，讀書(shū)時(shí)，我會(huì)感覺(jué)我正吃著最甜美的食品，滋補(bǔ)著我的心靈與靈魂。書(shū)籍，正是我最需要的營(yíng)養(yǎng)品。
書(shū)籍為我打開(kāi)一扇門(mén)初一作文 3
“ 書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。聽(tīng)到這句話，你們一定明白了書(shū)籍的重要性。
我是一個(gè)“三好少年”，每天都會(huì)捧起一本看，即使已近三更半夜了。
《啞舍》是我的一位“好朋友”，長(zhǎng)得很胖，我?guī)缀趺客矶紩?huì)和它“交流”。
一天深夜，父母都睡了，臨睡前還叮囑我不要坐在床上看書(shū)，要早睡早起。我使勁點(diǎn)頭，心里卻在想著：我就躲在床上看書(shū)，正看到精彩部分，這時(shí)候讓我睡覺(jué)，還不如殺了我呢!
我心情愉快地聽(tīng)著媽媽關(guān)門(mén)的聲音，輕輕哼著歌，從枕頭底下拿出早就藏好的《啞舍》興致勃勃的看了起來(lái)，由于怕點(diǎn)燈看書(shū)被媽媽發(fā)現(xiàn)，我只能拉開(kāi)窗簾，借著月光照亮那一個(gè)個(gè)黑色的“小精靈”。
我越往下看，目光就越凝重，眉毛皺的能夾死一只蒼蠅。
月光輕輕撫摸著我，把我?guī)нM(jìn)了知識(shí)的海洋里，我如同出生的嬰兒貪婪的吸食書(shū)中的營(yíng)養(yǎng)。
書(shū)中的'甘羅活了兩千年，嘗盡了孤獨(dú)的滋味，只為了復(fù)活公子扶蘇�？吹竭@，我不禁心頭一酸，我不知道是該笑他傻呢?還是夸他太忠心。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我卻在另一個(gè)世界，被那里的景物迷花了眼，深陷其中，不可自拔。
當(dāng)看到甘羅為了救在21世紀(jì)唯一的朋友而犧牲了自己時(shí)，我哭了，是真的真的很感動(dòng)，我想，他一定不后悔。
就這樣，一本書(shū)看完了，我將它放在懷中抱了一小會(huì)兒，小心翼翼的放回枕頭底下，我相信，有他和月光作伴，我一定會(huì)做個(gè)好夢(mèng)。
書(shū)籍為我打開(kāi)一扇門(mén)初一作文 4
閑來(lái)無(wú)事的時(shí)候，我總喜歡一個(gè)人在房間里看書(shū)，最喜歡的是我的那本《四庫(kù)全書(shū)》。
所謂四庫(kù)，指的是字詞庫(kù)、語(yǔ)庫(kù)、文庫(kù)、資料庫(kù)。
字詞庫(kù)中有包括四部分：語(yǔ)音、漢字、同義詞和反義詞。語(yǔ)音自然就是字詞的拼音，不僅會(huì)把字詞的拼音完整的展示出來(lái)，還會(huì)將它們?cè)诓煌闆r下的意思準(zhǔn)確的'寫(xiě)出來(lái)，讓我看了收獲頗豐。
語(yǔ)庫(kù)中只有三部分：成語(yǔ)故事、歇后語(yǔ)、名言警句。成語(yǔ)故事是我比較喜歡的，因?yàn)槲覀兌紣?ài)看故事嘛，同時(shí)也能讓我記住這些成語(yǔ)的大意，等老師講成語(yǔ)時(shí)，我能知道成語(yǔ)的意思，能更好的聽(tīng)懂老師講課�？戳擞行┬笳Z(yǔ)后能讓我開(kāi)懷大笑，比如，癩蛤蟆跳三跳——還要歇一歇。而名言警句則是作為積累，每天記一個(gè)，還能將它寫(xiě)進(jìn)作文里，給作文增添色彩。
資料庫(kù)主要是教我們寫(xiě)作文時(shí)要認(rèn)真審題，選擇題材，巧妙構(gòu)思。同時(shí)還告訴我們?cè)趯?xiě)作時(shí)要運(yùn)用優(yōu)美的詞語(yǔ)，這就要與之前的字詞庫(kù)聯(lián)系起來(lái)了。還有運(yùn)用一些修辭手法，也可以給文章添增色彩，使文章看起來(lái)不那么平淡。
而我最喜歡的是文庫(kù)了。主要包括童話、寓言、民間故事、神話故事、現(xiàn)代文閱讀。也是整本書(shū)里內(nèi)容最多的部分。里面差不多都講的故事之類(lèi)的，有開(kāi)心的故事，結(jié)局悲慘的故事等，這些故事都讓我十分感興趣，同時(shí)也能將我讀過(guò)的故事講給同學(xué)們聽(tīng)，比如嫦娥奔月、女?huà)z補(bǔ)天、牛郎織女等，這些都是我印象深刻的故事，耐人尋味。
因此，看了這本書(shū)后，讓我學(xué)到了許多課外和課內(nèi)的知識(shí)，讓我受益匪淺。
書(shū)籍為我打開(kāi)一扇門(mén)初一作文 5
走進(jìn)那淵博的書(shū)海，盡情吮吸那知識(shí)的精華。而品味書(shū)籍，就是我的終生的樂(lè)趣。
可能很多人都不喜歡看書(shū)，因?yàn)槟切┤说恼J(rèn)為書(shū)籍乏味，沒(méi)意思，可我卻不這么認(rèn)為，我反而覺(jué)得看書(shū)非常有趣。
我最喜歡的書(shū)就是《課堂內(nèi)外》那是一本作文的`精華集。在我9歲那年，爸爸，媽媽?zhuān)檀饝?yīng)我送我禮物。生日那天，二姨送給我了一件漂亮的公主裙；媽媽送了我一個(gè)卡通背包；而爸爸送給我的卻與眾不——《課堂內(nèi)外》這本書(shū)。我百思不解：書(shū)有什么好稀罕的？爸爸好像讀懂了我的心思，笑著度我說(shuō)：“舒兒，看書(shū)其實(shí)是一種樂(lè)趣，好好品味這本書(shū)吧！�！�
晚上，我坐在床上思考：書(shū)怎么會(huì)有樂(lè)趣呢？好奇心驅(qū)使我拿起了《課堂內(nèi)外》這本書(shū)。
“豆腐，軟弱也，貂蟬，美……”慢慢的，我覺(jué)得書(shū)不再枯燥，煩悶。它，就像一把智慧大門(mén)的鑰匙，讓新知飛入我的大腦。它，內(nèi)容豐富多彩，讓我身臨其境一般。終于，我理解了爸爸的話：看書(shū)是一種在別的地方體會(huì)不到的樂(lè)趣。從此，我便愛(ài)上了看書(shū)。
在旅游時(shí)，我?guī)蠒?shū)，我的每一天都會(huì)多姿多彩；在孤獨(dú)時(shí)，我看了書(shū)，它讓我不再寂寞……總而言之，讀書(shū)變成了我的樂(lè)趣，它不僅僅讓我學(xué)會(huì)了無(wú)數(shù)知識(shí)，還讓我從中懂得了許多道理！
品味書(shū)籍，這將是我永遠(yuǎn)的樂(lè)趣。
書(shū)籍為我打開(kāi)一扇門(mén)初一作文 6
時(shí)髦靚麗的衣服撥不動(dòng)我的心扉，琳瑯滿(mǎn)目的玩具吸引不起我的興趣……只有書(shū)籍才是我的最?lèi)?ài)。
書(shū)籍，那是一盞通向成功的指路燈，那是知識(shí)寶庫(kù)里一顆光彩奪目的鉆石。書(shū)籍是那通向藍(lán)天的羽翼，令我在無(wú)邊無(wú)際的知識(shí)天空中自由翱翔；書(shū)籍是那漂浮不定的小船，將船帆徐徐升起，激勵(lì)著我勇往直前，令我在以往無(wú)垠的知識(shí)海洋中探索。是它，將智慧的光芒撒向我們間的每一寸，用它那動(dòng)聽(tīng)婉轉(zhuǎn)的智慧之歌撥動(dòng)我的心弦。
書(shū)籍，帶我穿越時(shí)空的'隧道，頃刻之間，來(lái)到了唐朝詩(shī)人白居易所寫(xiě)的詩(shī)中，領(lǐng)略詩(shī)人的詩(shī)情畫(huà)意，共同吟詩(shī)作對(duì)。書(shū)籍，將我?guī)胪捦鯂?guó)的邊境，與阿拉丁一起乘坐魔毯遨游世界。書(shū)籍，將我?guī)氚屠枋ツ冈�，聆�?tīng)那悠揚(yáng)的鐘聲……陽(yáng)光下，我專(zhuān)心閱讀，黑夜里，我回味無(wú)窮。書(shū)籍將它智慧的光芒無(wú)私奉獻(xiàn)。
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句格言：生活中沒(méi)有了書(shū)籍就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀，世上沒(méi)有了光明。書(shū)籍啊，你是雨露，我是花朵，是你滋養(yǎng)了我的生命；書(shū)籍啊，你是小河，我是魚(yú)，是你孕育了我生命。
深藍(lán)的天空中，鑲嵌著無(wú)數(shù)顆璀璨的星星，那是書(shū)籍廣闊偉大的懷抱；奪目的陽(yáng)光，放射出七彩的光輝，那是書(shū)籍圣潔的化身；五彩繽紛的花朵，散發(fā)出怡人的幽香，那是書(shū)籍永久的靈魂。
書(shū)籍，我愛(ài)你，我愿用摯熱的愛(ài)去贊美你……
書(shū)籍為我打開(kāi)一扇門(mén)初一作文 7
有位名人曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“能在書(shū)的海洋中暢游，是一個(gè)人今生最大的榮幸。能夠愛(ài)上書(shū)，那這個(gè)人的一生便沒(méi)有遺憾了！”我也是，現(xiàn)在我愛(ài)上了書(shū)，它帶給我的快樂(lè)，更是不計(jì)其數(shù)了！
每當(dāng)我為什么事情心煩時(shí)，找出一本書(shū)，仔細(xì)的閱讀它，不管有什么煩惱也都煙消云散了。在書(shū)中我可以學(xué)到自己不知道的知識(shí)，在書(shū)中我可以懂得人生的道理。書(shū)籍是我人生中的一盞明燈，引領(lǐng)著我，向黎明的曙光走去。讓我不在人生的`道路上遇到坎坷。
書(shū)是我的朋友，愛(ài)上了書(shū)也便愛(ài)上了自己的朋友。自己的朋友是不會(huì)讓你誤入歧途中去的，它只會(huì)讓你向成功走去。
當(dāng)我的考試成績(jī)非常不理想，又聽(tīng)到了父母的嘮叨，老師的批評(píng)時(shí)，拿起我最喜愛(ài)的書(shū)，我便能在其中找到答案，為什么他們會(huì)這樣?原來(lái)他們也是為了我好。
當(dāng)我為了一道問(wèn)題而忙得抓耳撓腮時(shí)，還是拿起書(shū)，你又能在其中找到解題方法，使你豁然開(kāi)朗，不為他而手忙腳亂了。
我之所以會(huì)愛(ài)上書(shū)，完全是我喜歡其中的道理，他讓我解決一切我不明白的事。他也是一位無(wú)形的老師，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在教我怎樣學(xué)習(xí)，讓我一步一個(gè)腳印的走向成功。
書(shū)會(huì)讓我們成為有才華的人，會(huì)讓我們走向成功。書(shū)的好處是說(shuō)不完的，如果你不愛(ài)書(shū)，那便是你今生最大的遺憾和惋惜了。讀書(shū)吧！愛(ài)書(shū)吧!t它會(huì)讓你的人生沒(méi)有缺憾的。
書(shū)籍為我打開(kāi)一扇門(mén)初一作文 8
夢(mèng)醉墨看天空，心融百態(tài)人生。讀了身邊的書(shū)，我開(kāi)始領(lǐng)略“看庭前花開(kāi)花落，望天空云卷云舒”的超然，體味“過(guò)盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠”的憂(yōu)愁，贊嘆“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹青照汗青”的愛(ài)國(guó)情懷，想象“古道西風(fēng)瘦馬，夕陽(yáng)西下”的情景，觸摸“君問(wèn)歸期未有期，巴山夜雨漲秋池”的思念；感悟“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的奧妙。
身邊的名著讓我癡迷�！段饔斡洝分械哪莻�(gè)斬妖除魔，愛(ài)憎分明的孫猴子我非常喜歡；貪吃貪睡的豬八戒讓我忍俊不禁；忠厚老實(shí)的'沙和尚讓我敬佩；善良，一心向佛的唐僧讓我贊嘆�！端疂G傳》中的一百零八位好漢無(wú)不讓我嘆服，我喜歡他們的懲惡揚(yáng)善、俠骨丹心的凌然正氣。當(dāng)讀到《三國(guó)演義》中老謀深算陰險(xiǎn)狡詐的曹操時(shí)，我對(duì)之咬牙切齒；當(dāng)讀到愛(ài)才如命的劉備時(shí)，我為之贊嘆。初讀《紅樓夢(mèng)》時(shí)，賈寶玉的嬌聲嬌氣、林黛玉的哭哭啼啼、王熙鳳的極深城府，讓我云里云霧。真所謂：“滿(mǎn)紙荒唐言，一把辛酸淚。都云作者癡，誰(shuí)解其中味？”
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！蓖ㄟ^(guò)讀書(shū)，我與魯迅、冰心、巴金成為好朋友。我欣賞魯迅的鐵骨，冰心的愛(ài)與思戀，巴金的偉大人格。
古往今來(lái)，書(shū)成就了多少名人志士的夢(mèng)想�，F(xiàn)在，書(shū)籍就在我的身邊，我會(huì)好好閱讀。
書(shū)籍為我打開(kāi)一扇門(mén)初一作文 9
書(shū)，是我們每個(gè)人的良師益友。它陪伴我走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)分分秒秒、朝朝暮暮，讓我從中獲取更多地知識(shí)，更快樂(lè)地成長(zhǎng)。
初進(jìn)書(shū)店
那是一年級(jí)的時(shí)候，我開(kāi)始與許多書(shū)本接觸了。書(shū)本里的知識(shí)豐富，內(nèi)容廣泛，讓我更多、更全面地了解著我們這個(gè)美麗的世界。
我認(rèn)識(shí)字了的時(shí)候，也就不滿(mǎn)足于書(shū)報(bào)亭那些書(shū)了。當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)要帶我去書(shū)店的時(shí)候，我驚喜萬(wàn)分，又蹦又跳。我幻想著：書(shū)店里的書(shū)一定成千上萬(wàn)，內(nèi)容也一定非常豐富。
果然，書(shū)店里的書(shū)好看極了。精彩的故事、精美的插圖，隨書(shū)贈(zèng)送的精巧的書(shū)簽……它們無(wú)一不把我吸引住了。于是，又有了這么多好朋友，我要把它們帶回家細(xì)細(xì)品味。
結(jié)為好友
一年當(dāng)中，我對(duì)書(shū)的需求量時(shí)非常大的'。自從有了書(shū)籍陪伴我之后，我把書(shū)本當(dāng)成是寶貴的精神食糧。有了它，我也就把更多地的精力和時(shí)間都花在了書(shū)籍上。我把書(shū)當(dāng)成我的好友，當(dāng)成我生活中必不可少的一部分。早上，我醒來(lái)就看；午睡時(shí)，我抽出時(shí)間來(lái)看；晚上臨睡前，我也要用一個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)讀書(shū)……我難以想象：如果缺少了書(shū)籍，那我的生活該會(huì)怎樣？
受益匪淺
書(shū)記對(duì)我的幫助非常大。老師上課問(wèn)的課外問(wèn)題，我能隨口答之；同學(xué)遇上了什么問(wèn)題，我能上前教之。這，使我成為了不少同學(xué)眼中的小能人�？蛇@一切歸功于誰(shuí)呢？還是那些課外書(shū)籍。
書(shū)啊，多謝你給我的幫助。我愿意和你更加友好，讓你我成為形影不離的好朋友。
書(shū)籍為我打開(kāi)一扇門(mén)初一作文 10
我非常喜歡書(shū)籍，書(shū)籍給了我無(wú)限樂(lè)趣！
我認(rèn)為，書(shū)像清朗的夜空，給人無(wú)限的神秘感，深不可測(cè)；書(shū)像人一樣，是你忠實(shí)的朋友，給你快樂(lè)與無(wú)窮的樂(lè)趣，在你無(wú)助的時(shí)候默默地幫助你……
我恍恍惚惚地記得，那是一個(gè)美麗的夜晚：明亮的星星亮晶晶，小船一般的月亮灑下皎潔的月光，灑滿(mǎn)大地……可是我卻無(wú)心欣賞，因?yàn)椋魈炀鸵獙?xiě)作文了……其實(shí)，我并不怕寫(xiě)作文，但是，這次的作文非常難，實(shí)在是不行了，我不能因?yàn)檫@件傷腦筋的事情而浪費(fèi)我寶貴的時(shí)間，于是我起身在書(shū)桌前“精挑細(xì)選”，突然，我的視線落在了一本書(shū)上了——《單翼天使不孤單》咦？我明天不就是要寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)的作文嗎？一定也要寫(xiě)到生命的，那就看下吧！就這樣，第二天的.作文我下筆如有神，我下課都高興了好一陣子呢，我把書(shū)里的內(nèi)容也分享給了朋友們，把那本書(shū)借給他們看了！
我的心情是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的！ 因?yàn)闀?shū)籍它幫了我一次，可能他也幫了世界上上億人的忙，我也是其中的一個(gè)，老師教導(dǎo)過(guò)我們：其實(shí)我們身邊不止只有學(xué)校的老師，還有在你身旁默默無(wú)聞的書(shū)籍也是你的好老師，可是我覺(jué)得應(yīng)該把跟我們那么親密的書(shū)籍比做忠實(shí)的朋友！我喜歡書(shū)不單單只是幾點(diǎn)，它的優(yōu)點(diǎn)是無(wú)窮無(wú)盡的，它幫我們?cè)S多忙，我們也不是無(wú)以回報(bào)，我們可以愛(ài)護(hù)他們保護(hù)他們……
書(shū)籍為我打開(kāi)一扇門(mén)初一作文 11
人的一生仿佛一直在書(shū)海中遨游，無(wú)數(shù)本書(shū)堆砌了人成功的階梯。我很喜歡讀，也很享受讀書(shū)時(shí)的感受。在這一學(xué)期，我也讀了很多書(shū)，其中令我印象最深刻的是由秦文君創(chuàng)作的一本小說(shuō)-《男生賈里》。
這本書(shū)寫(xiě)的是一個(gè)叫賈里的男生生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。故事雖然平凡普通，但將一個(gè)男生青少年時(shí)期的稚嫩想法與行為描寫(xiě)得很真實(shí)。這些平凡的故事讓我懂得了許多道理。這本書(shū)其中一篇文章——《偉人細(xì)胞》我理解得很透徹。這篇文章講的是賈里為了成為一個(gè)偉人，做了許多努力，但每次都失敗，還是一個(gè)碌碌無(wú)為的小人物，卻因?yàn)樽栽改闷茣?shū)這一件小事而轟動(dòng)了全校。由此感嘆自己只是個(gè)普通人 ，只配做些雞毛蒜皮的小事。在這一篇文章中有一句話令我印象深刻“不做小事，怎么干得成大事�！边@句話告訴我做任何事都要腳踏實(shí)地，想做大事必須一點(diǎn)點(diǎn)積累，從小事做起。一座高樓的蓋成需要一塊塊磚石的`累積，一次成功的形成需要一次次失敗的積淀。
好的書(shū)能夠教會(huì)我們很多。好的書(shū)像一個(gè)指路標(biāo)，指引人們前進(jìn)的方向，好的書(shū)像一位，教人們各種知識(shí)和道理，好的書(shū)像一陣，滋潤(rùn)人們的心靈。
古今中外有許多名言來(lái)贊美讀書(shū)的好處。如高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”……不管古今人們都很重視讀書(shū)，讀書(shū)是人們成功的必經(jīng)之路。希望所有人都能享受讀書(shū)，多讀書(shū)，讀好書(shū)。書(shū)似甘霖，滋潤(rùn)人們的心田。
書(shū)籍為我打開(kāi)一扇門(mén)初一作文 12
有人的心愛(ài)之物是精美的物品，有人的心愛(ài)之物是實(shí)用的文具，有人的心愛(ài)之物是美麗的書(shū)圖畫(huà)……而我，卻與眾不同，我的心愛(ài)之物是書(shū)，比如：《上下五千年》《三國(guó)演義》《孩子，別急著吃棉花糖》
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這句名言出自于高爾基�？赡苡腥藭�(huì)覺(jué)得讀書(shū)時(shí)一件很枯燥的.事情而我卻覺(jué)得是一件很美好的事。因?yàn)�，讀書(shū)不僅可以讓我們開(kāi)闊視野，還可以讓我們的寫(xiě)作水平有所提高。讀了科普類(lèi)的書(shū)籍，能讓你增長(zhǎng)很多知識(shí)；讀了防災(zāi)類(lèi)的書(shū)，能讓你在災(zāi)難來(lái)臨時(shí)會(huì)正確的選擇；讀了散文類(lèi)的書(shū)，能讓你學(xué)到更多的優(yōu)美的詞段……從這里，可見(jiàn)的書(shū)的魅力了吧！
還有些人買(mǎi)了書(shū)，就在那大喊大叫“這是什么騙錢(qián)貨�！薄霸趺催@么差勁？”我認(rèn)為，書(shū)并不一定是十全十美的，有些確實(shí)是沒(méi)有什么營(yíng)養(yǎng)�？墒牵绻阏J(rèn)真的去讀它，有可能會(huì)發(fā)現(xiàn)意想不到的知識(shí)和財(cái)富。如果你把它看成死的，那你讀它就沒(méi)有什么意義，如果把它看成活的，那他就會(huì)給你很多的幫助。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！边@是我國(guó)著名的詩(shī)人杜甫親自提筆寫(xiě)出的�？梢�(jiàn)的讀書(shū)在古代有著多么的影響呀。古人說(shuō)得好，任何時(shí)候，無(wú)論在什么地方，都要帶著一本書(shū)，連在馬上都不放過(guò)。一想起他們?cè)隈R上的顛簸，再想想我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們更要努力讀書(shū)了。
這就是我的心愛(ài)之物，怎么樣，你們喜歡嗎？
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書(shū)籍，在我們生活中扮演著不可或缺的角色，它不但充實(shí)了我們的知識(shí)，也美化了我們的生活，洗滌我的心靈。“書(shū)籍是開(kāi)啟知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙”它可使你開(kāi)竅，自我省思，啟發(fā)思想，甚至改變一生。
其中我最喜愛(ài)的書(shū)籍是《老師媽媽》。它是一本勵(lì)志小說(shuō)，激勵(lì)讀者在生命中勇于面對(duì)。書(shū)中描述一位小男孩因爸爸自暴自棄，生活艱苦，卻在人生中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)遇到小依老師。小依老師給他許多的鼓勵(lì)，鼓勵(lì)他努力向上，最后他考了第一名答謝老師，表達(dá)他對(duì)老師的.感激和愛(ài)。
在這本書(shū)中我最深刻的對(duì)話，是小依老師和男孩爸爸的對(duì)話。老師不只教導(dǎo)學(xué)生，還激勵(lì)男孩父親必須振作起來(lái)。因家境窮困，導(dǎo)致父親一蹶不振，每天自暴自棄。小依老師說(shuō)：“你并不能在這里自暴自棄！你必須努力的撐起這個(gè)家。人必須振作才會(huì)有志氣�！�
每個(gè)人都會(huì)有身處逆境的時(shí)候，但是強(qiáng)者和成功者是會(huì)在逆境中轉(zhuǎn)折的。就像一艘船在海浪上一樣，能操縱船槳和方向盤(pán)，就能逆轉(zhuǎn)情勢(shì)。這本小說(shuō)使我思考的一個(gè)問(wèn)題：“他為什么能從一開(kāi)始那個(gè)缺乏愛(ài)的小男孩，變成奮發(fā)圖強(qiáng)，最后成功的孩子？”答案只有一句話：因?yàn)樗萌绾尾倏v人生的方向盤(pán)!我也以其自許，學(xué)著操控逆境的局勢(shì)，不因?yàn)榇煺刍蚴《员┳詶�。�?qǐng)問(wèn)你想當(dāng)書(shū)中的小男孩還是父親呢?
書(shū)籍為我打開(kāi)一扇門(mén)初一作文 14
我小時(shí)候非常喜歡看書(shū)。不喜歡吃零食，玩玩具。
看完一本書(shū)就讓我媽媽再給我買(mǎi)一本。我的第一本書(shū)是童話故事，《白雪公主》，有一個(gè)公主叫白雪，他狠毒的后母要把她殺死。白雪公主幸運(yùn)的被一個(gè)王子救了�；屎笾篮蟊粴馑懒�。這故事告訴我們邪惡是永遠(yuǎn)都不能戰(zhàn)勝正義的。
里面還有許多好看的故事，如：《賣(mài)火柴的小女孩》、《皇帝的新裝》這些故事都會(huì)告訴我們我們一個(gè)又一個(gè)深刻的道理。這本書(shū)是我上育幼院是媽媽給我買(mǎi)的，我十分喜歡這本書(shū)，有一次它掉了頁(yè)我非常不開(kāi)心就讓媽媽給我用針縫了縫，現(xiàn)在這本書(shū)已經(jīng)皺了。媽媽看到我愿意看書(shū)，就又給我買(mǎi)了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，這些里面的問(wèn)題有許多問(wèn)題我都不知道。我變得有些不喜歡看書(shū)了。
等我開(kāi)始寫(xiě)日記的時(shí)候，才明白看書(shū)何嘗不是一件好事呀！這不，媽媽又給我買(mǎi)了《日記起步》我先這一次我要好好讀書(shū)。我一頁(yè)頁(yè)的'讀，看得非常認(rèn)真。媽媽叫我吃飯，我就說(shuō)：“知道了�！笨墒沁^(guò)了一會(huì)兒，我還是在看書(shū)。媽媽說(shuō)我是個(gè)“吃書(shū)蟲(chóng)”。
我又開(kāi)始寫(xiě)作文了，媽媽又給我買(mǎi)了《名校老師教你寫(xiě)作文》。這本書(shū)教會(huì)了我寫(xiě)作的方法如：如何寫(xiě)好觀察作文，應(yīng)該認(rèn)真觀察，明確寫(xiě)作的目的，觀察時(shí)，要細(xì)致的觀察，做到心中有數(shù)，條理要清楚。如果是觀察動(dòng)物應(yīng)該由整體到部分，由上到下。所以我就這樣觀察，果然得到了老師的表?yè)P(yáng)。
書(shū)籍為我打開(kāi)一扇門(mén)初一作文 15
古人云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如意�！备璧乱舱f(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就猶如和一個(gè)高尚的人談話�！币詴�(shū)為友，可以明理增智，可以陶冶情操；與書(shū)常伴，可以立德修身，可以以深化思想。的確，書(shū)能使我們懂得很多道理。
在我依稀的記憶中，我和書(shū)結(jié)下深緣是在我上小學(xué)的時(shí)候。那時(shí)的我，天真爛漫，心中只有玩的念頭。記得有一次放假，伙伴們都跟著他們的爸爸媽媽到外地去旅游了，沒(méi)有人陪我玩。寂寞的我，獨(dú)自一人坐在窗前傻傻地望著藍(lán)天。
細(xì)心的媽媽看出了我的寂寞，笑嘻嘻地拿著一本書(shū)來(lái)到了我的面前。我記得很清楚，那本書(shū)的`名字叫做《伊索寓言》。當(dāng)我開(kāi)始翻閱這本書(shū)的時(shí)候，我就迷上了書(shū)中動(dòng)人的情節(jié)。因?yàn)樗v的大部分都是動(dòng)物的故事。這是我最喜歡的了。
從那時(shí)候開(kāi)始，我漸漸地開(kāi)始接觸書(shū)了。慢慢地，我越來(lái)越喜歡書(shū)。隨著年齡的增大，我不再看那些《故事書(shū)》，《童話書(shū)》了。我漸漸地把目標(biāo)放在了一些名著上。
久而久之，我和書(shū)便成了摯友。即使現(xiàn)在我上了初中，看書(shū)的時(shí)間少了，但我還是會(huì)堅(jiān)持每星期看書(shū)。因?yàn)�，�?shū)讓我領(lǐng)悟到了人生的真諦，當(dāng)我迷惑、仿惶時(shí)，書(shū)猶如一支明亮的火炬，指引我前進(jìn)的方向，為我排憂(yōu)解難，增加我的勇氣和信心；當(dāng)我悲傷痛苦時(shí)，書(shū)告訴我，悲傷是短暫的，只要勇于開(kāi)拓，便會(huì)發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣，；當(dāng)我被別人誤會(huì)時(shí)，書(shū)告訴我，勇敢地走你自己的路，人們就會(huì)發(fā)現(xiàn)真實(shí)的你。
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書(shū)是傳播人類(lèi)文化的使者，從印刷術(shù)發(fā)明以來(lái)，這事實(shí)就一直存在著，并且在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)不會(huì)改變，書(shū)對(duì)我們的幫助太大了，那就讓我來(lái)講講自己讀書(shū)的故事吧！
我是一個(gè)非常愛(ài)讀書(shū)的人。家里的書(shū)柜幾乎擺滿(mǎn)了我的書(shū)，有習(xí)作、歷史、童話、漫畫(huà)書(shū)等。其中，我最喜歡看的是歷史書(shū)籍。通過(guò)閱讀這些歷史書(shū)籍，歷史上的人物、故事我了如指掌，全都了解得透透徹徹。
一次我在看EB懷特的.《夏洛的網(wǎng)》時(shí)，媽媽叫我去吃飯。當(dāng)時(shí)，我正看得津津有味，裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)媽媽的話。于是，媽媽又進(jìn)來(lái)叫了我一次，我才狠心放下書(shū)，并迅速吃完飯，用最快的速度再一次投向了書(shū)的懷抱。讀書(shū)的時(shí)候，我一會(huì)兒露出笑容、一會(huì)兒拍手叫好、一會(huì)兒緊鎖眉頭、一會(huì)兒捧腹大笑……我的思維在書(shū)中神游，我的情感在書(shū)中起落，在書(shū)中我能體會(huì)到酸甜苦辣、喜樂(lè)哀樂(lè)，讀書(shū)的魅力便在于此。
我不僅愛(ài)讀書(shū)，而其還喜歡買(mǎi)書(shū)。我曾經(jīng)用我賣(mài)廢品攢來(lái)的錢(qián)去書(shū)店買(mǎi)了一本我夢(mèng)寐以求的《笑貓日記》。每次拿到新書(shū)，我都有點(diǎn)舍不得翻開(kāi)它，情不自禁的會(huì)把鼻子湊上去，聞聞書(shū)發(fā)出來(lái)的那股書(shū)香味，久久不愿拿開(kāi)，讓自己長(zhǎng)時(shí)間的沉浸在那淡淡的書(shū)香中，每每這一刻我都是那么的享受！
讀書(shū)要用思維接觸文字，用大腦去想象，用心靈去感受。書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品，書(shū)籍就是我們的精神食糧，補(bǔ)充我們的大腦所需，我們要�？纯此�，這位無(wú)聲的朋友。
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高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！倍艺J(rèn)為書(shū)籍不僅僅是階梯，它也是心靈的一味苦口良藥，人生的一盞指路明燈。
依稀記得我小時(shí)候接觸的第一本文字書(shū)就是吳承恩老先生寫(xiě)的.《西游記》�？吹氖菍O悟空大鬧天宮那一部分，是適合小孩兒看的白話文版的版本。然后就一發(fā)不可收拾，又陸陸續(xù)續(xù)找來(lái)了其它三本名著的白話文版本，所以我可以自豪地說(shuō)，我在小時(shí)候就已經(jīng)把《西游記》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》和《三國(guó)演義》這四大名著全看完了。繼白話文版本之后，我又看了原版的文言文，且將它們集成一套，收于家中。正是因?yàn)橛辛诉@些作為啟蒙書(shū)籍，我才會(huì)在以后也熱愛(ài)著閱讀。
腹有詩(shī)書(shū)氣自華。意思是你讀的書(shū)多了，氣質(zhì)自然也不一樣啊。當(dāng)孫悟空打上天庭，大鬧天宮時(shí)，我感到了他心中的瀟灑豪情；當(dāng)曹操與劉備煮酒論英雄時(shí)，我感受到了曹操的野心與劉備的隱忍；當(dāng)林沖選擇加入梁山好漢時(shí)，我感受到了他被逼上梁山的無(wú)奈；可當(dāng)黛玉葬花時(shí)，我也領(lǐng)會(huì)了屬于女子的多愁善感。這些都改變了我。
我擁有了曹操的豪情與悟空的不拘小節(jié)，宋江的義氣與寶玉的風(fēng)趣。這些從書(shū)中學(xué)得的品行，一點(diǎn)一滴地改變著我，影響著我，逐漸讓我成為今天這個(gè)出眾的我，是書(shū)籍改變了我，它引領(lǐng)我成長(zhǎng)，今后我也將與書(shū)中人一起共歡笑。
書(shū)籍為我打開(kāi)一扇門(mén)初一作文 18
我愛(ài)書(shū)，有人說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽乙恢倍己芟矚g這句話，它在我心里留下了許多，我與書(shū)籍的相遇一直讓我很快樂(lè)，我從來(lái)沒(méi)有忘記過(guò)和書(shū)籍相遇的過(guò)程。
我和書(shū)籍最難忘的一個(gè)故事是發(fā)生在三年級(jí)放暑假時(shí)，那天，我和媽媽說(shuō)了去圖書(shū)館看書(shū)，中午就回來(lái)。媽媽也答應(yīng)了。
到了圖書(shū)館后，我找到了我最?lèi)?ài)看的動(dòng)物小說(shuō)，隨便找個(gè)地方一坐，便開(kāi)始看了。這本書(shū)開(kāi)頭寫(xiě)的叢林景觀就已經(jīng)十分美麗，天空被高大的樹(shù)林擋住了，抬頭看時(shí)也只看到一片綠綠的“天空”。這本書(shū)給人的就是一種自由，快樂(lè)的感覺(jué)。這本書(shū)中的動(dòng)物的刻畫(huà)更是栩栩如生。動(dòng)物的習(xí)性，每只動(dòng)物間的交流和情感都在字里行間表現(xiàn)出來(lái)了。和書(shū)的`相遇，讓我感到自己更加高尚了，在書(shū)中遨游的感覺(jué)是多么美妙。書(shū)籍帶給我快樂(lè)，也給了我知識(shí)。只是對(duì)于人來(lái)說(shuō)是多么重要。
當(dāng)看到最精彩的部分，族群中的王位爭(zhēng)奪時(shí)，圖書(shū)館響起了我的名字，是叫我去一樓的，我心想；不是中午才回去嗎？看了一下表，已經(jīng)是一點(diǎn)鐘了，當(dāng)我回家時(shí)，心想：我和書(shū)相遇的時(shí)間怎么那么短暫？離開(kāi)時(shí)，我望了一下圖書(shū)館，只是感到快樂(lè)和依依不舍。
那一天，我和書(shū)籍相遇了。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那一刻。每一刻和書(shū)相遇時(shí)，我都會(huì)感到快樂(lè)和興奮。因此我會(huì)好好珍惜這些時(shí)間。
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書(shū)，是我們?nèi)祟?lèi)進(jìn)步的階梯，它在我們很小的時(shí)候就陪伴我們，它將伴隨著我們成長(zhǎng)，每一本書(shū)都是有故事的，它的身上，有著我們昔日的印記，它是我成長(zhǎng)的無(wú)語(yǔ)伴隨者，教會(huì)我們一些事情，讓我們進(jìn)步。
哦，那書(shū)是什么？它是變成白天鵝的丑小鴨，它是七十二變的孫悟空，它是騎著掃帚飛向藍(lán)天的哈利波特，它是人生無(wú)言的老師，它告訴了我們什么是痛苦，什么是幸福，它訴說(shuō)著它的'經(jīng)歷，從孔子在杏林朗讀“學(xué)而時(shí)習(xí)之”到毛澤東在窯洞里寫(xiě)著《為人民服務(wù)》。
記得有一次，我在屋里讀《小英雄雨來(lái)》，生動(dòng)的故事情節(jié)讓我可喜可悲，主人公雨來(lái)把鬼子打的哭爹喊娘的，我就大笑；當(dāng)鬼子殺村民時(shí)，我就想哭，媽媽還以為我生病了，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)呢。
同學(xué)們，學(xué)海無(wú)涯，書(shū)山有路，書(shū)不僅僅是我心靈的窗口，還是我們心靈的家園，更應(yīng)該成為“世界的回聲”。讓書(shū)伴隨著我們，在藍(lán)天下張開(kāi)博擊的翅膀，在大海藍(lán)天上展翅自由飛翔，讓這回聲，歷久彌新，在我們的心中永遠(yuǎn)蕩漾！
同學(xué)們：時(shí)間可貴，讓我們一起成長(zhǎng)，努力去學(xué)習(xí)，去讀書(shū)，讓自己插上翅膀，在空中自由飛翔。
和一本書(shū)做朋友，會(huì)有利于自己，會(huì)讓我們終身受益，我們必須打好地基，才能成為高樓大廈，供人居住。
但愿天下書(shū)無(wú)盡，化作生生世世伴！
書(shū)籍為我打開(kāi)一扇門(mén)初一作文 20
高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)發(fā)展的階梯。這句話一點(diǎn)也非常好，由于我是一個(gè)當(dāng)之無(wú)愧的書(shū)蟲(chóng)。
在我七歲那一年，我得到了我的第一本書(shū)白雪公主。我興沖沖的捧著它，如獲至寶一般，一邊親還一邊想：之后你也就是我的心肝寶貝了。我返回屋子，急不可耐的打開(kāi)，一頁(yè)、兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪欲地讀著。不經(jīng)意間來(lái)到好多個(gè)小時(shí)，媽媽傳出了河?xùn)|催飯功，嗯嗯我盡管口頭上那么說(shuō)，雙眼卻不可以從書(shū)上挪開(kāi)，恨不能把雙眼和書(shū)原本個(gè)親近。
父親譏諷我說(shuō)：誰(shuí)然你啃書(shū)不吃飯的`呀。媽媽插口說(shuō)：你這書(shū)都讀的不用吃飯了，還給你娘省了一杯米呢！
也有一次，校園內(nèi)六一前夜，教師大家穿好學(xué)生校服，我與一名同學(xué)們承擔(dān)寫(xiě)稿。因此,我為了更好地第二天能好好地主要表現(xiàn)，寫(xiě)完時(shí)早已來(lái)到深更半夜。第二天，我很早的趕到院校，被班長(zhǎng)看到了，攔下我說(shuō)：鄧博泰，你怎么沒(méi)穿校服？我我我吞吞吐吐的半句也說(shuō)不上來(lái)。
這時(shí)候，班長(zhǎng)幸災(zāi)樂(lè)禍的說(shuō)：這下你可以慘了，昨日教師學(xué)時(shí)再三注重，你小組長(zhǎng)的崗位并不保了我紅著臉進(jìn)去，班里一見(jiàn)我，馬上討論開(kāi)過(guò)，秦靖杰還怪聲怪氣的說(shuō)：我們的小組長(zhǎng)但是松樹(shù)林掛燈籠萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅呀！我過(guò)意不去的摸摸頭，說(shuō)：書(shū)啊書(shū)啊，我對(duì)你簡(jiǎn)直愛(ài)恨交加啊。
書(shū)是我聰慧的原動(dòng)力；書(shū)是我歡樂(lè)的記憶力；書(shū)也是我最知心的小伙伴。這也如同高爾基祖父說(shuō)過(guò)的：書(shū)是人們發(fā)展的階梯！
書(shū)籍為我打開(kāi)一扇門(mén)初一作文 21
“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。”這句話人們口口相傳。的確，書(shū)籍給我們的生活帶來(lái)了豐富的知識(shí)，許多的趣味，這才是書(shū)籍。
還記得童年的時(shí)候，在大人的口中得知了《三國(guó)演義》，但卻在天真無(wú)邪的世界中淡化了。直到三年級(jí)，因?yàn)殚喿x量的加大，讓我又重新踏上了追尋它腳步的路。
初次見(jiàn)到它的.樣子，就讓我大跌眼鏡。它比三塊板磚都厚，都重。讀上一，二年估計(jì)才勉強(qiáng)讀完，更何況我是個(gè)急性子�？蓵�(shū)從不管你是什么性子，精彩的內(nèi)容照樣一把抓住你的心，無(wú)法自已。
其中的人物描繪得栩栩如生：呂布的勇猛和無(wú)謀，關(guān)羽的義氣和善戰(zhàn)，曹操的狡猾和愛(ài)將，孔明的神機(jī)妙算……奸詐之人的亡命使我高興的跳躍，忠義之人的亡命使我哭天喊地，鬧個(gè)不停，與其說(shuō)是我操縱了書(shū)，還不如說(shuō)是書(shū)操縱了我。
內(nèi)容上，我仿佛身臨其境。赤壁之戰(zhàn)，我看到了烈焰沖天，濃煙滾滾，曹操的軍隊(duì)被燒得焦頭爛額，落荒而逃。讓我體驗(yàn)到了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷；草船借箭中，我看到了濃霧彌漫，箭如雨下，船上的稻草人被扎的密密麻麻，不缺一處，孔明的料計(jì)如神讓人佩服；趙云救阿斗的事跡，我看到了趙子龍的驍勇善戰(zhàn)，取上將首級(jí)如探囊取物的功夫……
總之，《三國(guó)演義》帶給了我趣味、知識(shí)和感想，不愧為中國(guó)四大名著之一。
不僅是《三國(guó)演義》，還有許多書(shū)籍，它們對(duì)我們有益，讓我們的生活變得豐富多彩，視野變得更加開(kāi)闊，理想變得更加遠(yuǎn)大。我愛(ài)書(shū)籍！
書(shū)籍為我打開(kāi)一扇門(mén)初一作文 22
高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。那么在書(shū)籍的眼中，我們都是怎樣的呢？
大家好，我是一位常年居住在小主人書(shū)柜里的書(shū)籍：《三國(guó)演義》，那么說(shuō)到這里，我可就要好好地批評(píng)一下我這個(gè)“糊涂蟲(chóng)”主人了。
記得一年前，一位漂亮的'小女孩走進(jìn)書(shū)店，將我從專(zhuān)柜中取出來(lái)�；氐郊液�，她十分認(rèn)真地讀起了我，讀完后她會(huì)小心翼翼地將我放到書(shū)柜里�？蛇@樣的日子只持續(xù)了兩三天。好景不長(zhǎng)，之后，小主人就像把我忘了一樣，一直將我放在那冰冷的書(shū)柜里，繼而迷上了我們的死對(duì)頭游戲機(jī)，他每天一放學(xué)就玩游戲機(jī)，連作業(yè)都不認(rèn)真寫(xiě)了。
考試的日子快到了，其他同學(xué)都很輕松，可我的小主人卻慌了神，因?yàn)樗稽c(diǎn)兒把握都沒(méi)有。可不，患難見(jiàn)真情，小主人這時(shí)候又想起了我。真討厭，早干嘛去了？平時(shí)不燒香，臨時(shí)抱佛腳，沒(méi)用！小主人又重新讀起我來(lái)，可有什么用呢，第二天就要考試了，她就算通宵地讀也讀不完呀，就算讀完了，也消化不了呀！
成績(jī)下來(lái)了。小主人非常的難過(guò)，她竟然只考了59分，不過(guò)她也沒(méi)什么可抱怨的，這早在我的意料之中了。
不過(guò)這次考試小主人也算是深刻地反省了自己。之后的她改正了自己的錯(cuò)誤，每天開(kāi)始認(rèn)真地讀書(shū)，認(rèn)真地對(duì)待作業(yè)。一個(gè)學(xué)期后又變成了原來(lái)的那個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生了。
同學(xué)們，你們可要多讀書(shū)，讀好書(shū)呀！不要再變成我小主人原來(lái)的樣子了。
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我以書(shū)籍為知己作文3篇08-04