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蝴蝶音樂(lè)活動(dòng)教案設(shè)計(jì)
活動(dòng)目標(biāo)：
1、熟悉歌曲旋律，學(xué)習(xí)演唱歌曲。
2、嘗試用歡快的唱法練唱并記憶歌詞。
活動(dòng)重點(diǎn)：
初步學(xué)唱歌曲
活動(dòng)難點(diǎn)：
熟悉歌詞內(nèi)容
活動(dòng)準(zhǔn)備：
蝴蝶圖片
活動(dòng)過(guò)程：
一、律動(dòng)、練聲
《只要媽媽露笑臉》
《小雪花》
《泥娃娃》
《學(xué)做解放軍》
]《摘果子》
二、導(dǎo)入活動(dòng)
1、教師出示蝴蝶圖片，引起幼兒的興趣。
教師：小朋友，瞧，春天到啦，誰(shuí)飛來(lái)了呀？（蝴蝶）
你們喜歡蝴蝶嗎？為什么呢？
蝴蝶長(zhǎng)得什么樣子呢？
教師用歌曲的歌詞來(lái)小結(jié)蝴蝶的一些特征：生得真美麗，頭戴著金絲，身穿花花衣。
2、教師：你們知道蝴蝶最喜歡到什么地方去嗎？（在花叢里）
3、教師：今天老師就帶來(lái)了一首好聽(tīng)的歌曲，就是跟漂亮的蝴蝶有關(guān)，我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)這首好聽(tīng)的歌曲吧！
三、教師范唱，幼兒學(xué)唱歌曲
1、教師完整彈唱歌曲。
教師：你們聽(tīng)到歌曲里唱了什么呢？（讓幼兒再次熟悉歌詞內(nèi)容。）
教師：蝴蝶愛(ài)著花兒，花兒也愛(ài)蝴蝶，蝴蝶喜歡跳舞，花兒有蜜。
2、教師鼓勵(lì)幼兒完整朗誦歌詞。
3、教師邊彈奏歌曲旋律，邊請(qǐng)幼兒跟著節(jié)奏一起念出歌詞內(nèi)容。
4、教師請(qǐng)幼兒完整跟著鋼琴旋律完整演唱歌曲
教師：剛才小朋友們一起把歌詞念了幾遍，現(xiàn)在我們一起把這首好聽(tīng)的歌曲唱出來(lái)吧！5、教師：你們覺(jué)得我們?cè)诔@首歌曲的時(shí)候應(yīng)該用怎么樣的聲音來(lái)演唱呢？
小結(jié)：這首歌曲我們?cè)诔臅r(shí)候要用自然的、純美，好聽(tīng)、連貫的聲音演唱。
四、集體演唱歌曲
1、教師：剛才我聽(tīng)到小朋友們都能夠用好聽(tīng)的聲音來(lái)演唱這首歌曲，現(xiàn)在老師想請(qǐng)小朋友們一起來(lái)分組演唱。
教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行集體唱、小組唱、男女聲唱等等。
2、結(jié)束活動(dòng)。
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