《小貓敲門》音樂游戲

　　目標：

　　1、 體驗在音樂背景下進行角色表演游戲的歡愉。

　　2、 能感受不同音樂的氣氛，并根據音樂節(jié)奏的變化創(chuàng)造性地做出相應的動物模仿動作，進行游戲

　　3、 提高交往能力和合作能力，并逐步發(fā)展自控能力。

　　活動過程：

　　（一）律動入室

　�。ǘ�）復習歌曲《小貓敲門》，并創(chuàng)造性地創(chuàng)編貓和老鼠的動作，

　　活動指導：

　　1、指導幼兒用分角色對唱的形式學唱歌曲。

　　2、在老師的鼓勵啟發(fā)下，能用聲音表現(xiàn)出"貓司令"的惡作劇和小老鼠嚇得叫救命的不同角色特征。

　　3、創(chuàng)編小貓走路、敲門的動作，創(chuàng)編小老鼠搔癢、偷吃東西以及嚇壞了的神態(tài)和動作。

　�。ㄈ�）、教師帶領幼兒完整地聽音樂做游戲

　　活動指導：

　　1、要求音樂一開始時小老鼠可自由做各種動作，但當小貓的音樂開始時老鼠們要立即控制不動，等第三段音樂響，聽到小貓敲門時才開始與貓司令對話表演

　　2、在幼兒熟悉游戲的玩法后，老師提出控制的要求，讓幼兒論換完整地游戲。

　　環(huán)境材料：

　　貓和老鼠的頭飾、紙門