- 學(xué)校學(xué)年度下學(xué)期的德育工作計劃 推薦度:
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學(xué)校學(xué)年度下學(xué)期工作計劃
一、指導(dǎo)思想:
以教育局新學(xué)期工作意見為指導(dǎo),依據(jù)學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃,緊緊圍繞高質(zhì)量發(fā)展的辦學(xué)目標(biāo),堅定不移地推進(jìn)課程改革,積極探索學(xué)校特色建設(shè),努力辦好老百姓家門口的學(xué)校。
二、工作目標(biāo):
1.信息化建設(shè)目標(biāo):開展課程與信息技術(shù)整合的研究,培養(yǎng)具有現(xiàn)代信息意識的中小學(xué)生。
2.學(xué)校管理目標(biāo):建立崗位服務(wù)滿意率評價機(jī)制,把教學(xué)評價權(quán)交給家長和學(xué)生,提高學(xué)校滿意度;能順利通過蘇派課改中心的終期評估,總結(jié)課程改革的經(jīng)驗;打造書香校園,在市局“大閱讀”工程的各項活動中,獲得好成績。
3.隊伍建設(shè)目標(biāo):進(jìn)行師德宣誓、師德承諾、簽訂“一崗雙責(zé)”等活動,提高教師的師德修養(yǎng);加強(qiáng)一課一案和每日巡課反饋的落實,研討課常態(tài)化,教師論壇、讀書交流、小課題研究人人參與,進(jìn)一步提高教師教育教學(xué)水平。
4.德育工作目標(biāo):班組文化建設(shè)、班主任培訓(xùn)、拜師結(jié)對、小課題研究、德育導(dǎo)師論壇等工作常態(tài)化推進(jìn),有效實施節(jié)日、主題教育、儀式、體驗等德育課程;密切家校聯(lián)系,加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)。
5.教學(xué)工作目標(biāo):以“導(dǎo)學(xué)案編制和課堂教學(xué)流程”工程為抓手,提高導(dǎo)學(xué)案的編制質(zhì)量,整體提高課堂教學(xué)效果。
6.生訓(xùn)工作目標(biāo):進(jìn)一步加強(qiáng)小老師的培訓(xùn),實現(xiàn)學(xué)習(xí)管理、課堂學(xué)習(xí)自動化,真正做到“把課堂還給學(xué)生,讓學(xué)生成為校園的主人”。
7.評價工作目標(biāo):進(jìn)一步完善評價體系,建立有效果的評價系統(tǒng)。規(guī)范小組記錄、班級記錄、學(xué)生自管會記錄和行為習(xí)慣記錄,常態(tài)開展“周、月、學(xué)期”表彰;評選課改之星,表彰骨干,提升校內(nèi)課改氛圍,宣傳正能量。
8.教育科研目標(biāo):完善已有的語文和英語兩個備案課題,充實資料,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),通過鎮(zhèn)江市立項課題的申報評選。
9.特色建設(shè)目標(biāo):實施“大閱讀”工程,通過課內(nèi)外閱讀,拓寬學(xué)生視野,讓“悅讀”伴隨學(xué)生成長;“糏塑”“舞龍”社團(tuán)常態(tài)化開展;籃球隊常態(tài)化訓(xùn)練,在揚中市比賽中繼續(xù)保持前三甲。
三、重點工作及推進(jìn)措施:
。ㄒ唬┳嶞h建,引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展。
1.抓基礎(chǔ):保持黨員的先進(jìn)性。通過抓思想建設(shè)、抓工作機(jī)制、抓書記項目的落實三個方面保持學(xué)校黨員干部的先進(jìn)性。形成黨帶團(tuán)、團(tuán)帶隊良好局面。
2.抓根本:全面貫徹黨的教育方針。把培育社會主義核心價值觀作為工作重點,落實在德育活動中,結(jié)合學(xué)校實際情況,搭建學(xué)生核心素養(yǎng)評價平臺。
3.抓隊伍:引領(lǐng)教師德藝雙馨發(fā)展。堅持黨建引領(lǐng),以黨風(fēng)促師德師風(fēng),開展師德宣誓、師德承諾、簽訂“一崗雙責(zé)”等活動,提高全體教師的師德修養(yǎng);筑牢思想防線,緊繃紀(jì)律紅線,建立“三審一查”機(jī)制,把校園建成最陽光的地方;依托新行知課改平臺,挖掘校內(nèi)優(yōu)秀教師推薦加入聯(lián)盟名師專家團(tuán)隊,為骨干教師梯隊建設(shè)搭建舞臺。
4.抓管理:推行黨員隊伍精準(zhǔn)管理。從嚴(yán)格組織設(shè)置、嚴(yán)格隊伍管理、嚴(yán)格組織生活三方面規(guī)范學(xué)校黨建工作。深入實施教師黨員先鋒工程,全面推行黨員“先鋒亮績、積分管理”制度,用過程說話、用事實說話。
(二)育德于細(xì),提升學(xué)生品格
1.豐富主題教育活動。利用升旗儀式、學(xué)生社會實踐、主題班會等活潑多樣的形式加強(qiáng)學(xué)生的愛國主義教育、國防實踐教育、理想信念教育、誠實守信教育、文明禮儀教育、珍愛生命教育、民主法制教育以及感恩教育等,讓學(xué)生在活動中提升品格。
2.開設(shè)德育課程。開設(shè)“八禮四儀”儀式課程、“快樂活動日”課程、“我們的節(jié)日”系列課程、安全法制課程、社會實踐課程等德育類課程,做好學(xué)生德育工作,提升教育質(zhì)量。
3.不斷整合教育資源。堅持“喚醒家庭、喚醒家長比喚醒孩子更重要”的理念,定期召開家長委員會、家長學(xué)校授課活動、集中家訪活動,確保家長開放日常態(tài)化;學(xué)校也將積極邀請社會各界專家來校為學(xué)生做主題講座。學(xué)校、家庭、社會三管齊下,合力做好教育。
4.校關(guān)工委工作常態(tài)化開展。繼續(xù)發(fā)揮老同志的作用,加強(qiáng)校外教育輔導(dǎo)站建設(shè),共同做好未成年人思想教育!凹t旗飄飄,引我成長”主題教育、清明祭掃烈士、班組文化建設(shè)評比等活動主動邀請退休教師參加,讓他們成為學(xué)校德育工作的又一強(qiáng)勁力量。
。ㄈ┳嵔虒W(xué),提高教育質(zhì)量
1.常規(guī)管理精細(xì)化。“教學(xué)五認(rèn)真”工作落實到位:一月一查,抽查與定期結(jié)合,專項與全面結(jié)合,記錄好“常規(guī)檢查表格”和“反饋表”,發(fā)現(xiàn)問題及時指出;教研組、備課組建設(shè)常抓不懈:以抽簽的形式?jīng)Q定每周校級課人選,活動定時、定點,有行政蹲點監(jiān)督;學(xué)習(xí)教育專著,苦練基本功:分教研組學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)、利用業(yè)余時間自學(xué)教育雜志,讀名著,每月論壇交流讀書心得。
2.課程建設(shè)多樣化。規(guī)范課程:開齊上足國家課程,嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué),切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān);特色課程:繼續(xù)開設(shè)“閱讀”、“籃球”、“糏塑”等具有地方和傳統(tǒng)特色的校本課程,繼承傳統(tǒng),深化特色。利用現(xiàn)有資源,根據(jù)學(xué)校實情,優(yōu)化小升初銜接課程,實現(xiàn)“小升初”有效對接;社團(tuán)課程:進(jìn)一步優(yōu)化深化課程改革實施方案,開展豐富多彩的課程超市活動,在現(xiàn)有課程的基礎(chǔ)上,打造精品課程;綜合實踐課程:遵照《中小學(xué)綜合實踐活動課程指導(dǎo)綱要》,制定各年級實施方案,以班級、年級或?qū)W校為單位共同完成主題實踐探究活動。
3.“大閱讀”工程深入化。抓好課外閱讀指導(dǎo)課:圍繞必讀書目,精心設(shè)計“推薦課”“指導(dǎo)課”“交流課” 三種課型,培養(yǎng)學(xué)生閱讀的興趣;開展豐富多彩的閱讀活動:組織學(xué)生在讀書月活動中,組織學(xué)生進(jìn)行講故事、誦讀經(jīng)典活動,進(jìn)行專題演講,激發(fā)學(xué)生讀書的熱情;閱讀考級常抓不懈:備課組長與同年級老師分工合作,統(tǒng)一時間,統(tǒng)一閱卷,在閱讀等級卡上蓋章并填入成績單中。
(四)深推課改,激發(fā)學(xué)生活力。
1.班組文化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化。非課改年級初步構(gòu)建班級顯性文化,課改年級各班逐步達(dá)到“六個一”標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)(一個劇本、一套解說詞、一套班級誓詞、一份展示PPT、一份可以上墻的VR、人手一盆綠植)。德育導(dǎo)師參與小組例會,指導(dǎo)工作開展,德育導(dǎo)師家訪,走進(jìn)組員家庭,關(guān)心學(xué)生成長。
2.“導(dǎo)流”工程優(yōu)質(zhì)化。繼續(xù)與宜興市湖父實驗學(xué)校聯(lián)盟,擴(kuò)大集體備課的外延,提高導(dǎo)學(xué)案質(zhì)量。組織開展骨干教師上示范課、結(jié)對帶徒,營造良好的教研、科研氛圍。積極參加聯(lián)盟內(nèi)各學(xué)科競賽,促進(jìn)學(xué)科教師交流,提高課堂效率。
3.生訓(xùn)工作常態(tài)化。統(tǒng)籌制定生訓(xùn)工作計劃,小老師培養(yǎng)數(shù)量由每班1-2人增加至4-5人。小組長培養(yǎng)認(rèn)真做好“日碰頭、周例會,月診斷”工作,對班級中存在的問題進(jìn)行討、經(jīng)驗分享。
4.評價工作規(guī)范化。進(jìn)一步規(guī)范《班級記錄表》《小組記錄冊》《行為習(xí)慣記錄冊》的記錄與匯總。運用真實有效的數(shù)據(jù)新常態(tài)開展“四個三”的表彰。表彰覆蓋更多的學(xué)生,宣傳課改,提升氛圍。獎勵做到公平、公正、公開,激發(fā)學(xué)生的內(nèi)部動機(jī)。
(五)和諧共建,提升校園魅力。
1.校園安全常抓不懈。一是安全知識的普及。二是提高安全疏散演練的效果。三是綜合做好校園安全防范措施的落實。
2.食堂管理精益求精。以《食品安全法》為指導(dǎo),嚴(yán)把食品采購、驗收關(guān),規(guī)范食品加工流程,確保師生飲食安全,讓師生吃得安心,讓家長放心,積極爭創(chuàng)江蘇省示范性食堂。
3.體藝衛(wèi)生協(xié)調(diào)發(fā)展。統(tǒng)籌安排各級各類體育、衛(wèi)生、藝術(shù)有關(guān)的教育活動,全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)、衛(wèi)生習(xí)慣、文藝素養(yǎng),保持學(xué)生個性發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生特長,健全學(xué)生人格。
4.設(shè)施完善有條不紊。本學(xué)期,將不斷完善心理咨詢室陣地建設(shè)工作,精心制定融合教室整改措施,為學(xué)生提供緩解心理壓力、化解心理危機(jī)的有效場所,為構(gòu)建和諧校園搭建平臺。
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