中學校長在教代會上的講話稿

　　各位代表，在大家共同努力下，南園學校一屆一次會議圓滿完成各項議題，即將圓滿閉幕�！赌蠄@學校三年發(fā)展規(guī)劃》在學校發(fā)展史上具有里程碑式的意義，在規(guī)劃實施過程中，要理論轉(zhuǎn)化成實踐，在實踐中堅持，在堅持中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中求實效。

　　在座各位都是經(jīng)過全體教職工選出來的代表，我們原來是來自五湖四海、天涯海角，我們來自不同的校區(qū)、處在不同的學段，教著不同的學科，居于不同的崗位，之前有著不同的經(jīng)歷，取得過不同的成績，我們對學校未來有著不同的期盼。我們?yōu)橹�一個共同的目標走到了一起，我的校園，我的家，我們共同生活工作的家，也是我們職業(yè)生涯中賴以寄托的溫馨的家，我們具有一樣熾熱的情感，心里流淌著相似的祝愿，像愛家一樣，愛學校，愛南園，像愛家人一樣，愛自己的同事，愛伙伴，愛自己的學生。看著天真爛漫的孩子，望著真誠的同伴，帶著成功的喜悅，聽著和諧的樂章，我們一定會生活在溫馨的南園之中。

　　我想我們大家要具有三個意識，第一，強烈的責任意識。我們是南園的主人，我們一定要有南園發(fā)展我有責任的主人翁意識，充分認識到南園歷史靠我們沿承，南園的現(xiàn)在靠我們?nèi)��?chuàng)造，南園的未來需要我們積淀，我們是老師，是孩子們的人生導師，我們的一言一行在影響著學生，我們的一舉一動在指示著學生，若干年之后，學生記住你的不一定是知識的傳授，而一定是人生的教誨，行為的熏陶，我們應(yīng)該做到“學為人師，行為世范”，既做經(jīng)師，更要做人師。第二，我們要有強烈的憂患意識，世界在進步，社會在發(fā)展，教育在變化，所有這些都是不以你我的意志為轉(zhuǎn)移的，尤其是信息化和現(xiàn)代化，這是教育發(fā)展的必然趨勢，我們在區(qū)域范圍內(nèi)還有生源競爭，生存環(huán)境，辦學水平，教學模式等來自學校外部的和社會各界方方面面的壓力，我們要善于在實踐中發(fā)現(xiàn)問題，找到不足，見賢思齊，知不足而后改，即要做提出問題的能手，更要做解決問題的專家，實現(xiàn)鄭板橋所說的“畫到生時是熟時”的這樣一個道理。第三，我們要有強烈的進取意識，道理放在那里聰明人總會找到，結(jié)果放在那里勤勞的人才會得到，我們不僅要有科學系統(tǒng)的教育理論，我們更要有前瞻扎實的教育實踐，還要有持久不懈的堅持，教育是需要創(chuàng)新的事業(yè)，但是教育又是最容易反保守主義錯誤傾向，如果我們因循守舊，墨守成規(guī)，不思進取必然被學生嫌棄，也必然被時代拋棄，我們務(wù)必在實踐中不斷改進，我們必須中在堅持中不斷完善。

　　藍圖已經(jīng)繪就，目標也已經(jīng)確定，我們所要做的就是職業(yè)道德的進一步高尚，為師技能的進一步精湛，教育理念的進一步更新，教學手段的進一步優(yōu)化，師生關(guān)系的進一步融洽，才能夠?qū)崿F(xiàn)教育質(zhì)量的進一步。

　　元旦剛過，春節(jié)將至，祝各位新春愉快，萬事如意！謝謝大家！

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