- 相關(guān)推薦
師徒結(jié)對(duì)匯報(bào)課講評(píng)
兩位好學(xué)上進(jìn)的徒弟積極要求在本次師徒結(jié)對(duì)匯報(bào)課中鍛煉一下自己，于是大力支持她們。
她們倆都根據(jù)自己的專業(yè)成長(zhǎng)需要，尋找了還比較生疏的領(lǐng)域進(jìn)行展示。小蔣第一次上數(shù)學(xué)公開(kāi)課，小潘則第一次上美術(shù)公開(kāi)課。
課前，她們?cè)缭缭O(shè)計(jì)好了教案，讓我?guī)椭笇?dǎo)修改教案。在修改教案中，我們一起探討更合理的教學(xué)設(shè)計(jì)。隨后，我又去聽(tīng)了她們的試教，在試教后給她們指出了一些需要改進(jìn)的地方，這個(gè)過(guò)程是我和她們共同思考、讓智慧碰撞的過(guò)程，也是一個(gè)十分快樂(lè)的過(guò)程。
周四上午小蔣的中班數(shù)學(xué)活動(dòng)《復(fù)習(xí)6以內(nèi)的數(shù)數(shù)、認(rèn)數(shù)》首先亮相了，她在“小豬過(guò)生日”的游戲情境中，帶著孩子們一起感知禮物的數(shù)量、復(fù)習(xí)認(rèn)識(shí)數(shù)字、合作完成“制作蛋糕”的游戲。課堂上條理清晰，采用游戲化的語(yǔ)言與孩子們互動(dòng)，循序漸進(jìn)地感知數(shù)量與數(shù)字的關(guān)系，讓孩子們?cè)诳鞓?lè)而又具有挑戰(zhàn)的操作與游戲中鞏固對(duì)數(shù)量知識(shí)的運(yùn)用。
需要改進(jìn)的是：
一、游戲情境中要淡化“教師”的角色，不要出現(xiàn)“跟著老師來(lái)”這樣的語(yǔ)言，以免破壞游戲的意境。
二、孩子能自己探索的時(shí)候讓孩子自己來(lái)完成，不要老師“教”在前。三、讓幼兒復(fù)習(xí)、辨別數(shù)字的量放得還是偏少，若提供給每個(gè)幼兒1~6的數(shù)字卡加以操作會(huì)更具挑戰(zhàn)性。
小潘執(zhí)教的中班美術(shù)活動(dòng)《魚(yú)兒穿新衣》運(yùn)用生活中的廢舊布料進(jìn)行拼貼和裝飾，讓畫(huà)面上呈現(xiàn)各種美麗的魚(yú)兒。她運(yùn)用了課件欣賞來(lái)豐富幼兒的視覺(jué)，先讓幼兒觀察感受海洋中各種魚(yú)兒的美，再來(lái)欣賞一些優(yōu)秀的幼兒線描畫(huà)作品，感受線條裝飾魚(yú)兒帶來(lái)的美的效果，這是值得贊賞的地方。
在課堂中她指導(dǎo)幼兒分兩步來(lái)作畫(huà)，第一步貼出幾條小魚(yú)；第二步給魚(yú)兒穿上新衣即畫(huà)上裝飾的花紋。教師的引導(dǎo)比較細(xì)致，但我覺(jué)得在如何讓幼兒更好地發(fā)揮創(chuàng)造性、更好地表現(xiàn)作品方面，教師的引導(dǎo)還可以進(jìn)一步改進(jìn)。如：第一次示范環(huán)節(jié)。教師直接選出一塊大三角形和一塊小梯形的布進(jìn)行示范，涂上膠水貼出一條魚(yú)。如果這一步讓孩子來(lái)自主選擇布料貼魚(yú)可以避免讓幼兒依賴、模仿老師，而呈現(xiàn)更多有自己創(chuàng)意的魚(yú)來(lái)。又如，第二次講解時(shí)，她依次請(qǐng)了三位幼兒上來(lái)練習(xí)畫(huà)魚(yú)身上不同部位的線條，造成全體幼兒等待的時(shí)間長(zhǎng)，浪費(fèi)了一些時(shí)間，如果在這些時(shí)間內(nèi)引導(dǎo)幼兒充分地欣賞較多范例作品中的線條會(huì)更好地促進(jìn)幼兒畫(huà)畫(huà)技能的提高。
小潘老師在最后的作品展示與講評(píng)環(huán)節(jié)中，有效利用聽(tīng)課教師的資源，讓孩子們把作品呈現(xiàn)的內(nèi)容想象成故事講出來(lái)給老師們聽(tīng)，并讓老師幫助記錄下來(lái)，總體效果不錯(cuò)，也美化了環(huán)境。
通過(guò)本次活動(dòng)，兩位徒弟進(jìn)步了很多，也從中感悟了很多，多一次鍛煉就會(huì)多一份收獲，她們的好學(xué)、好問(wèn)、好鉆研精神也值得我表?yè)P(yáng)！希望她們通過(guò)努力成長(zhǎng)得更快！
【師徒結(jié)對(duì)匯報(bào)課講評(píng)】相關(guān)文章：
師徒結(jié)對(duì)總結(jié)匯報(bào)06-30
師徒結(jié)對(duì)總結(jié)匯報(bào)范文06-27
“幫扶結(jié)對(duì)”匯報(bào)課總結(jié)07-02
幫扶結(jié)對(duì)匯報(bào)課總結(jié)范文06-27
師徒結(jié)對(duì)聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)總結(jié)（精選10篇）11-01
講評(píng)課反思07-03