Unit 5 Helping our parents英語(yǔ)評(píng)課稿

　　評(píng)課是教研員和很多教師的必備技能,如何評(píng)課才能達(dá)到更好的效果?聽評(píng)課過程中有哪些需要注意的?下面是小編帶來(lái)的Unit 5 Helping our parents英語(yǔ)評(píng)課稿，希望對(duì)你有幫助。

　　一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣

　　徐老師通過創(chuàng)設(shè)do housework這一情境來(lái)帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)本單元的新詞組和句型，學(xué)生通過直觀的圖片和形象的動(dòng)作理解詞組的意義，學(xué)生的興趣得到了較大的激發(fā)；在情境中學(xué)習(xí)在活動(dòng)中鞏固，也讓教學(xué)效果有了較好的保障。

　　二、運(yùn)用多媒體教學(xué)，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)

　　徐老師根據(jù)本課教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)了較清晰的課件內(nèi)容，化文字為表格，直觀展示本課脈絡(luò)，讓學(xué)生在清晰明了的表格展示中掌握了本課內(nèi)容，比較直觀地突破了教學(xué)難點(diǎn) ，在教學(xué)中配以觀察圖片，自主閱讀，合作閱讀等活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生較好的閱讀能力和合作能力。

　　三、活動(dòng)推進(jìn)，合作提升

　　徐老師在本課的教學(xué)中設(shè)計(jì)了多個(gè)活動(dòng)，從pair work到group work，形式多樣，學(xué)生在活動(dòng)中內(nèi)化知識(shí)，在合作中填補(bǔ)信息控檔，從而提升個(gè)人的學(xué)習(xí)能力。

　　本課也有一定不足之處，我提一點(diǎn)自己的想法：

　　1、對(duì)學(xué)生的小組活動(dòng)需加強(qiáng)指導(dǎo)，對(duì)于活動(dòng)路徑要加強(qiáng)指導(dǎo)，在反饋過程中要注意小組整體性，學(xué)生在學(xué)習(xí)中合作也體會(huì)合作的成果。

　　2、教師在課堂教學(xué)中的靈活性還需加強(qiáng)。