學生道德與公民自我評價范文
我認為我一直是一個遵紀守法的好公民，道德素質高，能夠作為新高中生的代表，能夠尊老愛幼，尊師重道。公民與道德活動過程典型材料①在公交車上，我為老年人讓座②在平時同學的糾紛中，我積極的講解道理③見到老師問好④不說臟話，盡量與他人少爭執(zhí)⑤作為一個公民，不忘公民職責，好好學習，將來為社會貢獻自己的一份力。
審美與表現(xiàn)活動過程的典型材料①平時簡單樸素，遵紀守法，穿著整潔②認真聽從老師的話，好好學習，天天向上③不犯原則性的錯誤④在同學眼里，我是一個尊老愛幼的，生活習慣好的朋友高一上審美與表現(xiàn)自我評價我在這一學期表現(xiàn)十分好，在老師眼里，我是乖學生，在家長眼里，我是好寶寶，平時簡單樸素，不太過分注重外表，完全符合一個中學生的形象，并在期末考試取得優(yōu)異成績。
運動與健康自我評價我，喜歡羽毛球，在選課時選得羽毛球。在體育課上，我認真聽講，積極實踐，修改鍛煉中不好的細節(jié)，為自己的身心健康打好基礎。在平時休息，我積極的和同學們進行羽毛球的練習和比賽，為我們課下娛樂畫上了美好的一筆。
學習態(tài)度與能力學習態(tài)度端正、目的明確。各科成績還算可以、沒有偏科現(xiàn)象、喜歡和同學討論問題、自主學習能力強。上課能夠認真聽課并積極參與討論、能夠主動完成各項學習任務、自覺、獨立地完成各科作業(yè)。課余時間參加《計算機編程》特長班的學習、并獲獎。能夠合理安排課余時間、按時起床、按時休息。在家上網查找學習資料后能夠主動下線、不上不良網站上瀏覽、從沒上過網吧、沒有網癮。能夠節(jié)制自己看電視、自己整理房間和衣物、外出補課不用父母接送、自我管理和自立能力強。
合作交流與探索我具有很強的團隊精神，很樂于參加集體活動，珍惜集體榮譽，維護集體利益，我能表達個人觀點，當別人的觀點不受贊同時，我都會尊重他的觀點，即使不對，為了不傷害他的自尊心，我會尊重和鼓勵他。我善于與他人交流合作，每當我有快樂的事，我都會與朋友一起分享。我的人際關系也很融洽。我熱愛生活，我喜歡觀察生活，為了發(fā)展我的實踐能力，我會參加一些活動，不但可以認識一些朋友，還可以開拓視野。
我遵紀守法、尊敬師長、熱心助人、與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感、努力為班為校做好事。作為一名團員、我思想進步、遵守社會公德、積極投身實踐、關心國家大事。在團組織的領導下、力求更好地鍛煉自己、提高自己的、提高自己的思想覺悟。性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動。高一年擔任語文科代表、協(xié)助老師做好各項工作。參加市演講比賽獲三等獎。主持校知識競賽、任小廣播員。高二以來任班級文娛委員、組織同學參加各種活動、如、課間歌詠、班級聯(lián)歡會、集體舞賽等。在校文藝匯演中任領唱、參加朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現(xiàn)較出色、獲“最佳辯手”稱號。我愛好運動、積極參加體育鍛煉、力求德、智、體全面發(fā)展。
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