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規(guī)范安全快樂(lè)成長(zhǎng)第四周?chē)?guó)旗下講話(huà)稿
各位老師、各位同學(xué)：
大家早上好！今天由我為大家做國(guó)旗下講話(huà)。今天，我講話(huà)的題目是：規(guī)范、安全、快樂(lè)成長(zhǎng)。
寒假結(jié)束，我們帶著新的希望迎來(lái)新的學(xué)期。非常高興地看到，同學(xué)們?cè)诎嘀魅卫蠋煹膸ьI(lǐng)下，在授課老師們的鼓勵(lì)下，很快轉(zhuǎn)入了校園正常的學(xué)習(xí)生活狀態(tài)。剔除春節(jié)期間養(yǎng)成的懶散習(xí)氣，抗拒現(xiàn)實(shí)的煩躁與干擾，這么神速回歸課堂，這說(shuō)明了我們同學(xué)們?cè)谥饾u練就沉穩(wěn)、懂得把握人生；也要特別感謝我們的班主任老師的辛勤引領(lǐng)和耐心工作。
但，在成長(zhǎng)中，在我們同學(xué)們變得優(yōu)秀的過(guò)程中，可能仍然有一些困惑伴隨大家，仍有一些問(wèn)題干擾我們的成長(zhǎng)。這里，我代表學(xué)校在新學(xué)期對(duì)大家的生活、學(xué)習(xí)做一些指導(dǎo)、提一些要求，希望同學(xué)們認(rèn)真落實(shí)、踐行。
第一，學(xué)會(huì)規(guī)范。首先要規(guī)范自己的行為。如何規(guī)范自己的行為呢？我們的行為還有那些不符合標(biāo)準(zhǔn)的呢？學(xué)校每學(xué)年九月份開(kāi)學(xué)后有一個(gè)行為習(xí)慣要求的通告，許多班級(jí)都還張貼在班級(jí)文化墻內(nèi)。這份通告從同學(xué)們?cè)绲叫５酵矸艑W(xué)前如何學(xué)習(xí)、生活，都做了詳細(xì)的指導(dǎo)，希望同學(xué)們要適時(shí)溫習(xí)。其次，要規(guī)范自己的心態(tài)。學(xué)習(xí)要有寧?kù)o的心理環(huán)境，沒(méi)有寧?kù)o的心，就難以歷練沉穩(wěn)，也難以接受知識(shí)。青少年處于躁動(dòng)的心理時(shí)期，這顆蠢蠢欲動(dòng)的心常常給予我們麻煩，遮蓋住我們的雙眼，給我們成長(zhǎng)帶來(lái)煩惱與不愉快。如何調(diào)控自己的心態(tài)，保持良好的心境，我想將論語(yǔ)的一段話(huà)送給大家。那就是“非禮勿視，非禮勿聽(tīng)，非禮勿言，非禮勿動(dòng)”。這里的“禮”指規(guī)章制度與道德規(guī)范，也就是要求我們，在現(xiàn)實(shí)生活里通過(guò)理智控制自己的眼莫亂看、控制自己的耳朵莫亂聽(tīng)、控制自己的嘴莫亂說(shuō)，控制自己的手莫亂動(dòng)，達(dá)到心靈不為紛繁復(fù)雜所干擾，留有一顆純凈的心靈學(xué)習(xí)、體味成長(zhǎng)，感受花開(kāi)的聲音。同時(shí)也為大家推薦學(xué)校在年前年后文明創(chuàng)建中的文化展板，有《弟子規(guī)》《誡子書(shū)》，有新版《中學(xué)生守則》，有古老中國(guó)的文明禮儀要求與解析。大家不妨多看看，多反省，以規(guī)范行為，寧?kù)o心靈。
第二，加強(qiáng)安全管理。作為一個(gè)中學(xué)生，個(gè)人的安全管理是做人的基本能力。我們要切實(shí)注意安全，提高安全意識(shí)，增強(qiáng)安全防范能力。上下學(xué)與外出出行注意交通安全，未到法定年齡不得騎自行車(chē)，初中學(xué)生不容許騎電動(dòng)或燃油摩托車(chē)；注意食品安全，食品安全不僅帶來(lái)即時(shí)的安全問(wèn)題，其最大的危害是引發(fā)潛在的身體病變?nèi)绨┌Y；注意防火安全；注意用電安全，嚴(yán)格使用程序；注意防溺水安全，做到六不；注意疾病預(yù)防，同時(shí)加強(qiáng)身體鍛煉；在校內(nèi)，特別提醒同學(xué)們注意上下樓道安全，上下樓道靠右行，不推搡打鬧，不在樓道中做危險(xiǎn)動(dòng)作如蹲下系鞋帶等；注意欄桿安全，不騎跨欄桿；切莫高空拋物、向墻外拋物；注意交友安全，不交不良少年，對(duì)校外不良青少年的滋擾要及時(shí)向家長(zhǎng)和學(xué)校反映，也可以在遭遇侵害后及時(shí)撥打報(bào)警電話(huà)，7171034。不進(jìn)未成年人不得進(jìn)入的場(chǎng)所如網(wǎng)吧等。
第三，九年級(jí)學(xué)生即將在本學(xué)期畢業(yè)，這里對(duì)九年級(jí)學(xué)生談幾點(diǎn)。初中學(xué)習(xí)最后的三個(gè)月是關(guān)鍵的三個(gè)月，成績(jī)較好的學(xué)生在關(guān)鍵的時(shí)候不能掉鏈子，成績(jī)尚好的同學(xué)有可能跨越式發(fā)展。后期的三個(gè)多月里，在學(xué)校相關(guān)措施的推動(dòng)下，我們要積極總結(jié)，在微觀上把握基本知識(shí)的基礎(chǔ)上，形成對(duì)各學(xué)科知識(shí)綜合認(rèn)識(shí)。宏觀把握各學(xué)科，才能高屋建瓴，達(dá)成父母與自己個(gè)人愿望。那么對(duì)于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較薄弱的同學(xué)，是不是就可以放任自己，糊涂度日呢？這是我對(duì)某些學(xué)生最擔(dān)心的事。初三畢業(yè)不是意味人生的終結(jié)，我們未來(lái)很長(zhǎng)。在漫長(zhǎng)的人生里，評(píng)價(jià)我們的不僅僅是會(huì)不會(huì)學(xué)習(xí)，更重要的是我們?cè)谏鐣?huì)上還要經(jīng)受更多的其他評(píng)價(jià)方式的考驗(yàn)。所以，我即要鼓勵(lì)大家對(duì)自己有信心，也要告誡大家莫要輕浮地對(duì)待自己，最后的時(shí)間最能考驗(yàn)?zāi)愕哪芰Γ材茏尨蠹铱吹侥愕牡赖屡c品質(zhì)。不要讓不理智的言行讓你的同學(xué)瞧不起，讓老師為你可惜。所以我希望全體九年級(jí)學(xué)生在關(guān)鍵時(shí)期，規(guī)范管理好自己，懂得權(quán)衡利弊，合理分配時(shí)間與精力，以良好的狀態(tài)和良好的形象度過(guò)初中時(shí)光，體會(huì)成長(zhǎng)的快樂(lè)。
最后預(yù)祝同學(xué)們不斷進(jìn)步，快樂(lè)成長(zhǎng)！
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