- 相關(guān)推薦
高三政治復(fù)習(xí)文化傳承與創(chuàng)新知識點總結(jié)
表現(xiàn)：民族節(jié)日、文化遺產(chǎn)等
文化的多樣性與文化的共性:世界文化的多樣性
(1)世界各民族文化各具特色
(2)世界各民族文化也有普遍的規(guī)律和共性文化的多樣性
(3)文化的多樣性促進(jìn)了世界文化的繁榮
(1)原因
�、僮鹬匚幕亩鄻有允鞘澜缥幕睒s的必然要求尊重文化的多樣性
�、谧鹬匚幕鄻有允前l(fā)展本民族文化的內(nèi)在要求
(2)原則
各國文化一律平等
文化傳播的含義
途徑：基本途徑
(1)商業(yè)貿(mào)易
(2)人口遷徙
(3)教育
文化在生活中的傳播
其他途徑
手段：傳媒 大眾傳媒
傳統(tǒng)文化的特征：相對穩(wěn)定性;繼承性;鮮明的民族性
傳統(tǒng)文化的繼承
內(nèi)容：
(1)傳統(tǒng)習(xí)俗
(2)傳統(tǒng)建筑
(3)傳統(tǒng)文藝
(4)傳統(tǒng)思想
正確態(tài)度：
(1)原因：不同性質(zhì)的文化具有不同的作用;傳統(tǒng)文化的中既有精華，也有糟粕
(2)態(tài)度：取其精華、去其糟粕、批判繼承、古為今用
繼承和發(fā)展的關(guān)系：
(1)繼承是發(fā)展的必要前提(在繼承的基礎(chǔ)上發(fā)展)傳統(tǒng)文化在繼承中發(fā)展
(2)發(fā)展是繼承的必然要求
(3)繼承和發(fā)展是一個過程的兩個方面
影響文化發(fā)展的重要因素：
(1)社會制度的變革
(2)科學(xué)技術(shù)
(3)思想運動
(4)教育
1、文化發(fā)展的實質(zhì)
2、社會實踐與文化創(chuàng)新的關(guān)系：
(1)決定：
社會實踐是文化創(chuàng)新的源泉(來自于)文化創(chuàng)新的源泉和動力，社會實踐是文化創(chuàng)新的動力(新)
(2)文化創(chuàng)新對社會實踐具有反作用
3、文化創(chuàng)新的意義：
(1)推動社會實踐發(fā)展
(2)促進(jìn)民族文化繁榮
(3)推動人的全面發(fā)展
4、文化創(chuàng)新的主體：人民群眾
文化創(chuàng)新
根本途徑(源泉、基礎(chǔ))：社會實踐
一般途徑：
(1)對待傳統(tǒng)文化：批判繼承、推陳出新
文化創(chuàng)新的途徑傳統(tǒng)文化是基礎(chǔ)，有精華與糟粕
(2)對待外來文化：博采眾長、以我為主
優(yōu)秀的因素，仍保持自己鮮明的民族性
正確處理民族與外來、當(dāng)代與傳統(tǒng)文化的關(guān)系：
(1)封閉主義、守舊主義
(2)民族虛無主義、歷史虛無主義
(3)正確觀
【高三政治復(fù)習(xí)文化傳承與創(chuàng)新知識點總結(jié)】相關(guān)文章：
高二政治練習(xí):文化傳承與創(chuàng)新試題07-03
高三文化創(chuàng)新知識點07-05
高三政治復(fù)習(xí)課總結(jié)及指導(dǎo)07-02
高三政治復(fù)習(xí)投資與創(chuàng)業(yè)的3大重要知識點06-30
高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)知識點總結(jié)12-08
高三化學(xué)復(fù)習(xí)知識點總結(jié)12-13
初中政治《做情緒的主人》的復(fù)習(xí)知識點總結(jié)06-28
高三政治復(fù)習(xí)計劃07-04