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    1. 音樂之都維也納教學(xué)實(shí)錄

      時(shí)間:2022-06-26 23:42:26 語文 我要投稿

      音樂之都維也納教學(xué)實(shí)錄

        師:誰來介紹,還有哪些方面還可以看出維也納是音樂之都?

      音樂之都維也納教學(xué)實(shí)錄

        生:維也納是一座用音樂裝飾起來的城市。

        師:那就請(qǐng)你來把它讀一下。

       。▽W(xué)生朗讀第三小節(jié))

        師:同學(xué)們聽了他的介紹,知不知道這里的裝飾是什么意思?

        生:就是裝點(diǎn)的意思。

        生:就是裝扮。

        生:是點(diǎn)綴的意思。

        師:對(duì),同學(xué)們說的都很好,可維也納都有哪些音樂裝飾呢?

        生:維也納有很多音樂家的雕像。

        生:有很多場(chǎng)所用音樂家的名字命名。

        生:還用用鮮花組成的巨大的音樂符號(hào)。

        師:是這樣的,你們知道為什么維也納要用這么多音樂家的雕像來裝扮城市嗎?

       。▽W(xué)生們面面相覷)

        師:在我們南京的新街口曾經(jīng)也有一尊雕像,知道那是誰嗎?

        生:(齊)孫中山。

        師:知道那兒為什么會(huì)有孫中山先生的雕像嗎?

        生:那是因?yàn)閷O中山先生曾經(jīng)在我們南京生活過。

        生:孫中山先生建立了中華民國(guó),定都南京。

        生:孫中山先生對(duì)中國(guó)革命做出了巨大的貢獻(xiàn),也為我們南京的建設(shè)發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。

        師:那維也納有很多很多音樂家的銅像或大理石像這說明了什么?

        生:說明了這些大音樂家在維也納長(zhǎng)期生活過。

        生:說明了在維也納的音樂家非常多。

        生:說明了他們對(duì)音樂的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。

        師:同學(xué)們,就是這樣,正因?yàn)檫@些音樂家們?cè)诰S也納長(zhǎng)期生活、創(chuàng)作,才使維也納成為了(生齊:歐洲古典音樂的搖籃);維也納的人們,為了紀(jì)念他們,給他們樹立了很多(生齊:音樂家的銅像或大理石像)

        師:再看看關(guān)于命名的介紹,有沒有同學(xué)知道都有哪些建筑是用音樂家的名字命名的?

        生:我知道有貝多芬廣場(chǎng)。

        生:有莫扎特音樂學(xué)院。

        生:還有海頓街。

        師:再來看看,王宮花園的草坪上,居然用鮮花組成了一個(gè)(生齊:巨大的音樂符號(hào))作為標(biāo)志。

        師:有沒有同學(xué)會(huì)畫這個(gè)音樂符號(hào),老師這兒留了一個(gè)空處,我們也用它來點(diǎn)綴一下。

       。▽W(xué)生在課題中間畫)

        師:畫得真好,謝謝!

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