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    1. 《蜘蛛織網(wǎng)》的教學(xué)實錄

      時間:2022-06-27 15:57:42 語文 我要投稿
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        師:小朋友們,我們昨天在童話森林中看到了一只小蜘蛛,今天我們要再去拜訪這只蜘蛛,想和它做朋友的小朋友請跟大朋友一起穿過叮當(dāng)?shù)碾S意門,下面小朋友們打開課本94頁?纯次覀兊闹┲肱笥呀裉熳龀闪艘患裁词?你是從哪看出來的?

        二.學(xué)習(xí)最后一段。

        蜘蛛高興地坐在網(wǎng)中,捉著飛來的小蟲。

        師:誰喜歡讀這一段話的。

        師:哪個小朋友能把蜘蛛的心情讀出來的。(根據(jù)學(xué)生水平確定朗讀人數(shù))

        小朋友們讀得很好,但大朋友很不明白,你們是怎么知道蜘蛛的心情的,是不是小蜘蛛悄悄告訴你的?

       。ㄒ龑(dǎo)學(xué)生說出”高興”這個詞)

        用自己喜歡的語氣讀讀最后一段。

        創(chuàng)設(shè)情境,學(xué)習(xí)1—4自然段

        小蜘蛛真是勤勞,不知道它的這張網(wǎng)是怎么織成的,我們一起看看去。

        出示第一張圖。

        師:小朋友覺得剛才你們看這張圖好看嗎?

        大朋友也覺得很好看,不過,大朋友總覺得缺少了一點什么?

        對了,缺少一些聲音,如果再給這幅圖添上有動聽的.有感情的聲音那就更好了!下面我們要給第一個片斷配音。

        (小朋友自由讀課文)

        師:我們的配音員都準(zhǔn)備好了嗎?有信心當(dāng)好配音員的小朋友請舉手。

        師:請問**小朋友,你有信心成為最棒的配音員嗎?那你想為哪個片斷配音?

        生:有信心,第一個片斷。

        師:有沒有小朋友認(rèn)為自己可以比**讀得更好的?

        我們的小配音員們都表現(xiàn)不錯,現(xiàn)在大朋友有些問題弄不明白,想請教你們。

        不知道你們愿不愿意幫助我?

        在第一個片斷中,大朋友想知道小蜘蛛織網(wǎng)時遇到了誰?(板書:風(fēng))

        你是從哪看出遇到了風(fēng)的?(一陣風(fēng)吹來板書:吹)

        師:原來風(fēng)婆婆路過小蜘蛛家,不小心把小蜘蛛的家吹壞了。

        哪個配音員可以把句子中描寫風(fēng)婆婆路過,不小心把小蜘蛛的家弄壞了的句子有感情地讀給大家聽的?(板書:刮斷)

        學(xué)習(xí)第二自然段。

        小蜘蛛剛織網(wǎng)就被風(fēng)婆婆刮斷了,它是不是就不再織了呢?我們看下一個動畫。

        觀看動畫。

        師:哪個小朋友想給第二個片斷加上配音的?(請個別小朋友朗讀)

        想給第二個片段配音的小朋友請站起來。

        聽完小朋友們精彩的配音表演,大朋友真高興,你們是大朋友的驕傲。

       。ㄙN出一幅帶問好的自畫像)

        哪個聰明的小朋友可以把大朋友苦惱的問題說出來的讓大家?guī)椭医鉀Q的?

        (引導(dǎo)學(xué)生說出問題,并讓學(xué)生自己解決)

        遇到誰(雨點)

        怎么樣?(打破)

        學(xué)習(xí)第三.四自然段

        大朋友真是太感謝你們了。為了謝謝你們,大朋友決定給你們放一個動畫片。

        放映三自然段課件開頭部份。這回小蜘蛛的網(wǎng)應(yīng)該織成了吧?

        有沒有織成功?沒有??你怎么知道沒有織成功的?

        (引導(dǎo)學(xué)生朗讀第三自然段,并解決遇到了誰,結(jié)果怎么樣這兩個問題?)

        一齊為動畫配音同時觀看動畫后半部分和第四自然段動畫。(齊讀第三段)

        從動畫中,我們看到小蜘蛛的網(wǎng)被冰雹大哥砸破以后它又重新開始織了,這次你們看到它的網(wǎng)織成了沒有?課文中哪句話告訴我們它織成了網(wǎng)的。

        三.思想升華.學(xué)習(xí)小蜘蛛的精神。

        小蜘蛛織網(wǎng)的過程中遇到了風(fēng)婆婆.雨點兒妹妹.冰雹大哥給它帶來的麻煩,

        讓它不得不一次次得重新開始織網(wǎng),但它一直都沒有放棄,最后終于織成了一張大大大的網(wǎng)。

        大朋友覺得小蜘蛛要個非常棒的好孩子。

        (小蜘蛛,你真是一個勤勞的好孩子。放到投影機象下)

        你們想不想夸夸小蜘蛛?如果你有什么話想對小蜘蛛說,那么趕緊寫下來。

       。ㄒ龑(dǎo)學(xué)生說出小蜘蛛值得學(xué)習(xí)的精神)