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哪種類(lèi)型的孩子才適合在中學(xué)階段出國(guó)留學(xué)
托福過(guò)百
頂尖中學(xué)門(mén)檻超高
隨著新一季美國(guó)寄宿制高中放榜，錄取標(biāo)準(zhǔn)也創(chuàng)造了近年新高。今年，大部分頂尖寄宿高中錄取的學(xué)生TOEFL超過(guò)100分，SSAT考試百分比在90%以上。而申請(qǐng)TOP30美國(guó)大學(xué)，托福成績(jī)要求也不過(guò)如此。對(duì)于十四五歲的初中孩子來(lái)說(shuō)，達(dá)到這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)相當(dāng)不容易。
專(zhuān)家分析，造成這一狀況的直接原因，就是申請(qǐng)去美國(guó)讀高中的中國(guó)學(xué)生連年大幅度增長(zhǎng)。以中國(guó)學(xué)生情有獨(dú)鐘的美國(guó)寄宿制中學(xué)來(lái)說(shuō)，一所學(xué)校每年在中國(guó)內(nèi)地招生名額4至10人，但申請(qǐng)人數(shù)往往多達(dá)兩三百人，錄取比例在30：1至40：1，競(jìng)爭(zhēng)最激烈的，甚至是百里挑一。比如，泰伯中學(xué)今年秋季招收6名中國(guó)學(xué)生，收到的申請(qǐng)超過(guò)210份。而塔夫特中學(xué)，今年全校只招收170名學(xué)生，含本土學(xué)生和國(guó)際學(xué)生，但收到1500多份申請(qǐng)，其中有相當(dāng)一部分都是來(lái)自中國(guó)內(nèi)地的申請(qǐng)人。由此可見(jiàn)，去美國(guó)讀寄宿制高中，特別是精英學(xué)校，難度將會(huì)越來(lái)越大。
財(cái)才兼?zhèn)?/strong>
成績(jī)、財(cái)力缺一不可
去美國(guó)讀私立高中，每年的學(xué)費(fèi)約三四萬(wàn)美元，再加上生活費(fèi)，四年的花銷(xiāo)約100萬(wàn)元至150萬(wàn)元人民幣，這對(duì)于普通工薪家庭絕對(duì)不是一個(gè)小數(shù)字。因此，在傳統(tǒng)觀念中，選擇去美國(guó)讀高中的，大都是家庭富裕，但成績(jī)中下，沒(méi)法通過(guò)中考進(jìn)入國(guó)內(nèi)一流高中的學(xué)生。事實(shí)并非如此。專(zhuān)家介紹，從近兩年的情況來(lái)看，美國(guó)高中的錄取標(biāo)準(zhǔn)水漲船高，特別是名校的大門(mén)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是靠錢(qián)就能砸開(kāi)的。有著名校夢(mèng)想的學(xué)生必須財(cái)、才兼?zhèn)洌纫彝ソ?jīng)濟(jì)實(shí)力雄厚，自身的學(xué)習(xí)能力、綜合素質(zhì)也要過(guò)硬。此外，那些活潑好動(dòng)、興趣廣泛，但在學(xué)習(xí)上不是特別拔尖的學(xué)生，在美國(guó)的教育體制下，很快就能找到自信，而且潛力相當(dāng)大。
今年的錄取結(jié)果還呈現(xiàn)出新趨勢(shì)——部分頂尖私立高中非常注重申請(qǐng)人的家庭背景和自身的國(guó)際化背景。像一所排名TOP10的私立名校，在中國(guó)內(nèi)地一共錄取了7名學(xué)生，他們大多從很小就開(kāi)始接受一流的國(guó)際教育，為出國(guó)留學(xué)做準(zhǔn)備。而這些孩子的家長(zhǎng)，有知名的地產(chǎn)大亨，也有世界500強(qiáng)的CEO。由此可見(jiàn)，赴美讀中學(xué)，背景、成績(jī)、財(cái)力缺一不可。
另辟蹊徑
走讀高中淘名校
近兩年，美國(guó)寄宿高中的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越白熱化，想進(jìn)入一類(lèi)學(xué)校的難度也越來(lái)越大，對(duì)于一些英文水平、活動(dòng)背景不是極其突出的中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)，不如換個(gè)途徑，考慮入讀美國(guó)一類(lèi)的走讀中學(xué)。與中國(guó)學(xué)生更熟悉的寄宿高中相比，走讀高中的中國(guó)學(xué)生比例只有3%至10%，語(yǔ)言環(huán)境更好。而且，由于孩子入住寄宿家庭，能更好地體驗(yàn)美國(guó)人的生活和文化，也更容易融入美國(guó)社會(huì)。美國(guó)有5000多所走讀高中，是寄宿高中的10多倍，因此入學(xué)競(jìng)爭(zhēng)也不是特別激烈。托�？嫉狡甙耸值闹袊�(guó)學(xué)生，目前無(wú)法申請(qǐng)到一類(lèi)的寄宿高中，但在走讀高中里，卻可以淘到一類(lèi)優(yōu)質(zhì)學(xué)校，教學(xué)質(zhì)量、校園環(huán)境并不遜色。所以，橋并不是越窄越好，沒(méi)有必要扎堆。
因人而異
低齡留學(xué)別盲從
雖然從近幾年的情況來(lái)看，同等條件下，從美國(guó)高中升入美國(guó)頂尖大學(xué)的機(jī)會(huì)要大于國(guó)內(nèi)學(xué)生，并不是所有的中國(guó)學(xué)生都適合在中學(xué)階段出國(guó)留學(xué)。家長(zhǎng)在做出決定前，應(yīng)該客觀地分析，孩子是否有正確的求學(xué)目標(biāo)?英文水平是否能適應(yīng)國(guó)外的學(xué)習(xí)生活，性格是否開(kāi)朗、樂(lè)觀，能夠自己抒解困難和挫折?如果這些問(wèn)號(hào)都能得到肯定的答案，還要提前三年做功課，讓孩子從心理到能力都做好充分的準(zhǔn)備。
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